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第 1 页 共 4 页 七色花七色花 教案 北师大版三年级上册 教案 北师大版三年级上册 七色花 教案 教学目标 能读准注拼音的生字 理解词语的意思 能力目标 能正确有感情地朗读课文 有感情地朗读习题 3 的三个句子 情感目标 感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男 孩而感到快乐的思想感感情 培养关心帮助有困难的 人的思想品德 2 课时 教学过程 第一课时 1 决全文生字读音及词语意思 了解课文主要内 容 2 学习课文 1 2 自然段 会回答课后习题 1 的 两个问题 3 学会正确有感情地朗读 1 2 自然段 板书课题 七色花 二 初步感知课文 了解主要内容 第 2 页 共 4 页 思考 1 这篇课文的主要人物是谁 2 讲了一件什么事 三 自学课文 要求 1 轻声读课文 读准生字读音 联系上下文理解 词意思 并给各自然段标上序号 2 带着课后 1 2 两题的 4 个问题在读课文 思 考并试着划出有关句子 3 找出不懂的地方 做上记号 1 指名分自然段朗读课文 注意正音 2 讨论没弄懂的词语意思 3 指名回答习题 1 的两个问题 五 学习 1 2 自然段 1 齐读第 1 自然段 用一句话概括主要内容 2 指名读第二自然段 用一句话概括主要内容 2 两个自然段主要写了什么 1 给下列带点字注上拼音 珍 妮 撕 下 打 碎 冻 僵 2 用一句话写出 1 2 自然段的主要内容 第二课时 课时教学目标 第 3 页 共 4 页 1 学习课文 3 11 自然段 2 学习有感情地朗读习题 3 的三个句子 正确朗 读 3 11 自然段 3 感受珍妮用最后一片花瓣帮助一个双腿有病的 小男孩而感到快乐的思想感情 培养关心帮助有困难 的人的思想品质 一 谈话引入新课 1 珍妮用七色花的 7 片花瓣帮她做了 7 件事 2 你认为哪片花瓣用得最有意义 为什么 3 学习 10 11 自然段 找出写最后一片花瓣的有关段落 轻声读 思考并讨论 这部分内容按什么顺序写 先写什么 再写什么 最后写什么 读第 10 自然段 想象 当时珍妮会怎么想 小男孩站起来 高兴地跑啊跳啊 这时 为什么 珍妮心里充满快乐 用 珍妮碰到什么困难或想要什么时 就撕下一 片花瓣帮她做了什么事 的格式说说这部分主要内容 朗读 三 总结学法 分 5 步 1 找 第 4 页 共 4 页 2 读 3 思 4 概括 5 朗读 四 用同样的方法自学 3 9 自然段 1 正确有感情地朗
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