《槐乡的孩子》教学设计及反思

第 1 页 共 7 页 槐乡的孩子槐乡的孩子 教学设计及反思教学设计及反思 1 通过学生自读 集体交流 感受槐乡孩子的勤 劳与快乐 既而引导学生正确 有感情地朗读课文 积累部分语言 2 采用学生个体自读与师生合作学习相结合的学 习方式 读懂课文内容 引导学生从小树立热爱劳动 的观念 3 培养独立阅读能力 体会一些词句表情达意的 作用 通过朗读课文 让学生感受槐乡的风土人情及槐 乡孩子勤劳淳朴 吃苦耐劳的品格 体会作者用词的准确精妙 品析语言的魅力 写有生字词语的小黑板 多媒体课件展示槐树 槐花的图片和相关资料 学生用 新华字典 一课时 师 同学们 这个单元的课文里出现过不少 的花 有绒球花和太阳花 有蒲公英花 那么你们见 过槐树的花吗 它是可爱的还是美丽的呢 那么今天 我们就跟随一群槐乡的孩子去看看那神秘的槐花好不 第 2 页 共 7 页 好 生 好啊 2 解读课题 板书课题 读准字音 重点出示生字 槐 读 好课题 从课题中了解到什么 借助图片让学生捕捉信息 了解 槐花 轻声自由读课文 圈出生字 借助课文注音 字 典读准字音 读通每一个句子 长句和一下读不通顺 的句子反复多读 利用小黑板出示字词 师在学生自 读后重点强调一些易读错的读音和字形 如 读音方 面的 b o r n d s i 花苞 染料 耷拉 塞着 m l chu d ng 觅食 缕缕 炊烟 飘荡 而词语释义方面有 结成了伴 知了 背着水葫 芦 带着干粮 削着槐米 一簇簇槐米 缕缕炊烟 满载而归 月落柳梢等等 这些都可以借助较为形象 的讲解让学生明白 以方便理解课文 边读边思考 你从课文中读懂了什么 课文讲了 一件什么事 师结合学生的回答适时建议 引导学生 把时间 人物 地点 事情结合起来说 2 师归纳 课文讲了槐乡的孩子们在八月里的 一天上山采摘槐米的事 板书 采摘槐米 第 3 页 共 7 页 1 师针对课文内容提问 1 哪些语段向我们介绍了槐乡孩子一天的生活 2 具体写槐乡孩子采摘槐米经过的又是哪个自 然段 3 默读具体写槐乡孩子一天生活的语段 边读 边思考阅读感受 4 交流阅读感受 如槐乡的孩子真勤劳啊 他 们背着水葫芦 带着干粮 没等云雀开口歌唱黎明 就已经爬到小山上了 再有你们喜欢槐乡的孩子们吗 说一说槐乡的孩子可爱之处 师根据学生的回答 进 行梳理 概括信息点 过渡 刚才很多同学都说自己在文章中感受到了 槐乡的孩子热爱劳动这一点 还有同学说槐乡的孩子 劳动着也很快乐 那就让我们再次走进具体描写采摘 经过的第 3 自然段 细细地去体会那一份快乐 5 重点讲述槐乡孩子们快乐劳动场面 用波浪线划出具体描写采摘槐米的句子 交流中建议学生读出快乐 教师通过课堂评价引 导学生关注语言 指导朗读 采用多种朗读方式朗读句子 积累语言 以朗读 为主 引导学生理解课文内容 体会思想感情 第 4 页 共 7 页 小结 瞧 我们从男孩女孩合作采摘这个片断中 感受到了劳动的快乐 过渡 合作采摘是快乐的 这一段前几句话和后 几句话又在写什么呢 你又是从哪儿感受到他们的勤 劳与快乐呢 师归纳 早起出发满载而归 在学生谈感受的过程中 随机小结 劳动的时间 很长 但劳动的成果可喜 孩子们心情快乐 6 以段带段 回环朗读 师 槐乡的孩子们早起出发 来到山上合作采摘 槐米 每当炊烟四起满载而归 当月落柳梢时 劳累 了一天他们才带着甜蜜的微笑进入梦乡 他们的小床 下放着磨好的长钩刀 篮子 第二天 假若是晴天 天气依然炎热 鸡热得 狗热得 蝉热得 槐乡的孩子可不怕热 他们 男孩 女孩 当缕缕炊烟从村中升起的时候 孩子们又是 月落柳梢 第 5 页 共 7 页 明天 只要是晴天 孩子们又将投入到火热的劳 动中 师 每年的八月 每年八月里的晴天 槐乡的孩 子都是忙碌的 但也是快乐的 因为勤劳的他们不想 向爸爸妈妈伸手要钱 他们上学的钱是用槐米换来的 他们有劳动相伴 有快乐相随 他们的生活离不开槐 树 难怪课文一开头就说 生读第一自然段 1 划出喜欢的句子 多读几遍 读出自己的感 受 在交流中随机引导学生关注下面的语句 1 槐乡的孩子离不开槐树 就像海边的娃娃离 不开大海 山里的孩子离不开石头 2 八月 槐树打了花苞 那花苞米粒般大小 散发着淡淡的清香 不仔细闻是闻不到的 小槐米藏 在槐树丛中 轻轻地随风飘动 3 女孩有的弯腰捡着 两条辫子像蜻蜓的翅膀 上下飞舞着 有的往篮里塞着槐米 头一点一点的 像觅食的小鸭子 4 鸡热得耷拉着翅膀 狗热得吐出舌头 蝉热 得不知如何是好 在树上不停地叫着 知了 知了 2 用一句话抒发学完后的感受 3 小结 槐花飘香的五月 是孩子们满意的季 第 6 页 共 7 页 节 他们幸福快乐 繁忙的八月 孕育了孩子们勤劳 善良 自立自强的品格 其实快乐不仅仅来自于休闲 来自于享乐 没有劳动就没有收获 没有劳动就无从 享受 同学们 让我们也像槐乡的孩子一样去热爱劳 动吧 去品尝劳动的快乐吧 1 快乐写话卡 通过对槐乡孩子劳动情形的多 次诵读 我们认识了槐米 认识了槐乡的孩子 说说 看 你看到了一个个怎样的槐乡孩子 你有什么话想 对他们说吗 的槐乡孩子 我真想对说 2 说说心里话 你想做槐乡的孩子吗 为什么 小组讨论 指名回答 畅所欲言 1 摘抄好词佳句 有感情的朗读课文 背诵自 己喜欢的段落 2 同步练习上的 纸船印象 4 槐乡的孩子 八月 黎明 早起出发 勤劳 采摘槐米 合作采摘 满载而归 勤劳懂事 分担父母的辛劳 副板书 槐乡的孩子 可爱 吃苦耐劳 有很强 的自立精神 第 7 页 共 7 页 以苦为乐 快乐的歌