常信中心小学“国培计划-网络社区研修与校本教研（第六阶段）学习研修计划00

常信中心小学常信中心小学 国培计划 国培计划 20142014 网络社区研修与校本研修全员远程网络社区研修与校本研修全员远程 培训培训 自主性研修阶段 自主性研修阶段 第六阶段 研修计划第六阶段 研修计划 国培计划 2014 网络社区研修与校本研修全员远程培训 自启动 以来至上学期寒假前 常信乡常信中心小学 72 名学员都顺利完成了第一 大阶段 引领性研修阶段 前五个阶段 的学习 并且每个学员都达到 合格 100 分 核算为 60 分 第六阶段 100 分 合计 40 分 为使 国培计划 2014 网络社区研修与校本研修全员远程培训 自主性研 修阶段 第六阶段第六阶段 校本教研校本教研 学习取得实效 根据贺兰县教育体育局本 次的国培学习安排和全校 72 名学员 三个学科 语文 数学 英语 三个学科工作坊等情况 特提制定研修计划如下 一 研修时间 一 研修时间 2015 年 3 月 2 日 2015 年 6 月 1 日 各校中心小学组织考核各校中心小学组织考核 二 研修主题 二 研修主题 利用信息化设备和信息化数字资源优化课堂结构 提高课堂教学质量利用信息化设备和信息化数字资源优化课堂结构 提高课堂教学质量 三 研修形式 三 研修形式 网络支持下的校本研修 自主研修与校本教研相结合 四 研修任务及要求 四 研修任务及要求 一 任务 一 任务 根据前五阶段研修情况 中心小学各学科坊主结中心小学各学科坊主结 合学科特点设计本阶段特色研修主题与计划 合学科特点设计本阶段特色研修主题与计划 各学校要根据实际情况 选择参与本阶段的引领性研修活动或自主性研修活动 中心小学将在 结束前组织人员依据依据学校考核办法进行考核 具体如下 学校管理员 根据学校实际 制定本中心小学第六阶段研修 计划 及时收集学员学习中的问题 帮助解决 及时关注学员成绩通 报成绩和学习情况 督促学员完成学习任务 校级坊主 坊主要多组织话题研讨 加强经验分享 各坊主 鼓励学员结合自己的教学实际困惑 发起话题 并精选共性话题 组 织大家集中讨论 活跃坊内研修气氛 学员 在自主性研修阶段 学员应按照学习安排中 第六阶 段 的要求 继续学习各学科的视频课程 保证课程学习时间 同时 还可以认真复习已经学过的视频课程 真正提升教学能力 学员还应 参加各坊组织的研修学习 二 要求 二 要求 1 各学科坊主确定研修主题 2 确定研修讨论内容 讨论内容可根据教师在教学过程中遇 到的各种问题进行讨论交流 3 组织督促观看在线讲座 回答问题 参与活动 发表评论 相互交流 4 各坊主根据学员学习情况进行每周通报 最后进行考核打分 上报 第六阶段 学员考核成绩表 后见附件 2 五 考核办法 五 考核办法 学员在观看课程的同时 参训老师要参与考核项之一 拓展学习 获得积分分为三类 1 贡献积分 2 活跃积分 3 魅力积分 10 个积分换 1 分 每日最高上限 40 积分 1 考核成绩以研修网管管理平台实时学情统计为准 2 网络研修与校本教研培训学习采取中心统一管理与辖校分管相结 合 辖校教师研修管理由辖校校长负责 3 学情通报每周一次 对于行动迟缓 学习滞后的学员及学校予以 通报 被通报三次以上的学员和学校予以批评 督导 并计入学校绩效考 核 4 根据学情统计积分排名推荐优秀学员上报评优 中心小学予以表 彰奖励 5 对于不能按照要求完成研修学习的学员 取消年度评优评模资格 6 6 学习课程 学习课程 在 课程 的 选课中心 勾选自己想学习的 必修课程和选修课程 学习时间不少于450分钟 7 7 参加活动 参加活动 选择参加一项 学校活动 区域活动 或 项目组活动 8 8 完成作业 完成作业 完成1份作业 9 9 作业互评 作业互评 评价系统推送的5篇作业 1010 参加答疑 参加答疑 参与本阶段答疑 常信中心小学 二 0 一五年三月二日 附件 国培计划 2014 网络社区研修与校本研修全员远程培训 自主性研修阶段 第六阶段 学员考核成绩表 国培计划 2014 网络社区研修与校本研修全员远程培训 自主性研修阶段 第六阶段 学员考核成绩表 考核成绩 100 分 互动交流 50 分 总成 绩 序号学校姓名 看课 学习 50 分 拓展学 习 40 主题研 讨 40 参与活动 话题研讨 20 常信中心小学常信中心小学 国培计划