全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1 期末复习期末复习 第四课时第四课时 教学内容教学内容期末复习 4 期末复习 13 15 17 18 19 教学教学 目标目标 1 进一步体验数学与生活的紧密联系 会用数学的眼光去观察 提出数学 问题 解决数学问题 2 培养同学们的分析 比较 简单的推理判断等初步的逻辑思维能力和语 言表达能力 增强同学们的数学意识和初步的数学思维能力 3 激发同学们积极的数学情感 在解决问题的过程中体验成功的愉悦 教学教学 重难点重难点 重点 重点 通过复习 提高学生解决实际问题的能力 使他们在解决问题的过 程中学会从实际问题中找到数学问题 能够利用题目中的条件提出数学问 题 难点 难点 培养学生的分析 比较 简单的推理判断等初步的逻辑思维能力和 语言表达能力 教学资源教学资源小黑板 实物投影 预习设计预习设计 了解爸爸 妈妈 爷爷 奶奶的年龄 算一算爸爸妈妈的年龄合起来是多 少岁 爷爷比自己大多少岁 了解爸爸 妈妈的体重 算一算爸爸的体重比妈妈多多少千克 学学 程程 预预 设设导导 学学 策策 略略 一 回顾交流 自主梳理 一 回顾交流 自主梳理 预设 5 分 钟 了解部分学生预习作业的情况 版块一 师 今天我们上一节复习课 看看哪一位小朋 友运用数学知识解决问题的能力强 大家有信心 2 谈话进入本课复习内容 明确复习目标 二 创设情境 提出问题并解决 二 创设情境 提出问题并解决 预 设 25 分钟 1 基础练习 期末复习 13 观察表格中的信息 说说告诉我 们什么 要求什么 怎么求还剩的 怎么求原有的 怎么求借出的 学生独立完成 比较三个实际问题的异同 2 基础练习 期末复习 17 学生独立完成表格 思考 两道题目的条件和问题有 什么不同 还能提出什么问题 一人提问 其余学生列式 3 综合练习 期末复习 18 理解题意 学生独立完成 集体交流 4 综合练习 期末复习 19 理解题意 学生独立解答 集体交流说说想法和算法 学好吗 板书课题 版块二 1 让学生先说一说每道题的意思 再独立完 成 板书 原有的 借出的 还剩的 借出的 还剩的 原有的 原有的 还剩的 借出的 引导学生比较三个实际问题的异同点 2 引导学生比一比两道题目的条件和问题有 什么不同 然后引导学生提出问题 对于学生提 出的问题 尽量让学生在本子上列出算式 3 师 谁来说一说这道题已知什么 要求什 么 指出 要求篮球比皮球少多少个 就是求篮 球和皮球相差多少个 用减法算 4 提问 它们各得了多少分 是什么意思 你是怎样理解的 师 你能解决书中所提的问题吗 第二小题引导学生寻求不同的解题策略 5 独立练习时 提醒学生列竖式时要抄对数 字 看清符号 典型错误纠错 统计正确率 表扬优秀 3 5 专项练习 期末复习 15 学生独立完成 统计各组的正确率 作业作业 设计设计 三 当堂反馈 小结反思 三 当堂反馈 小结反思 预设
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论