信息组织教学大纲

信息组织信息组织 课程教学大纲课程教学大纲 一 课程说明 1 课程基本情况 课程名称 信息组织 英文名称 Information Organization 课程编号 开课专业 信息管理与信息系统 开课学期 第 4 学期 学分 周学时 3 学时 3 学分 课程类型 专业主干必修课 2 课程性质 本课程在该专业的地位作用 专业基础必修课 3 本课程的教学目的和任务 本课程的教学任务是通过本课程的学习 使学生系统掌握信息组织的基本 理论 方法和技能 熟悉不同信息组织方法的实际应用 了解网络环境下信息 组织的研究状况 最新进展与技术 并能初步分析和解决有关信息组织理论及 实践中的相关问题 1 通过本课程的教学环节 达到以下基本要求 通过教学让学生掌握信息组织的基本概念与研究内容 理解信息组织的必 要性 掌握信息组织的控制规范与信息描述的基本过程 了解 MARC 的结构 掌握信息分类法的结构组成 类目体系的建立过程 理解分类标引规则与 程序 了解国内外主要分类法 掌握信息主题法的结构组成 叙词表的结构与词汇控制 理解主题标引的 方法 规则与过程 了解国内外主要主题词表 了解自然语言与控制语言的区别以及两者结合的发展趋势 2 通过学习本课程应具备以下能力 通过本课程学习应具备对各种信息进行描述 标引 分类的基本能力 培养和提高学生分析问题和解决问题的能力 能够自觉地对实践中存在的 问题进行反思并提出解决办法 4 本课程与相关课程的关系 教材体系特点及具体要求 本课程与相关课程的关系 先修课为程序设计 离散数学 数据结构 后 继课为与信息系统相关的课程 本课程教材体系特点及具体要求 概要讲授关系数据库系统基本理论 侧 重讲授关系数据库系统的操作 设计 5 教学时数及课时分配 学时 章节主要内容 理论 第一章导言 4 第二章信息组织原理 8 第三章信息描述 6 第四章信息描述工作 6 第五章分类法 6 第六章分类标引与分类检索工具 8 第七章主题法 8 第八章主题标引和主题检索工具 8 合计学时 54 二 教材及主要参考书 1 信息组织 第二版 马张华 清华出版社 2004 2 信息组织 周宁编 武汉大学出版社版 2005 3 信息组织与检索 李国辉编 科学出版社 2006 4 文献分类学 俞君立编 武汉大学出版社版 2004 三 教学方法和教学手段说明 1 教学方法 教学要求的层次分为了解 理解 掌握和应用 了解即能正确判别有关概 念和方法 理解是能正确表达有关概念和方法的含义 掌握是在理解的基础上 能够正确分析问题 应用是能够应用基本方法和技术解决实际问题 各章的具 体要求在后面列出的课程教学内容中给出 采用案例驱动 理论讲授与操作示范交叉进行 有机统一 相益得彰 2 教学手段 多媒体要求 多媒体教学占 100 充分利用媒体的多样性进行教与学 四 成绩考核办法 1 考核方式 平时考核 期中考试 期末考试 2 综合成绩计算 执行学校的规定 五 教学内容 模块 1 导言 理论 4 学时 一 教学目的 了解信息组织的必要性 信息组织的形式和检索途径 信息组织的处理 方式和研究内容 二 教学重点 信息组织学习的重要性 信息组织的涉及内容与研究领域 三 教学难点 信息组织学习的重要性 信息组织的涉及内容与研究领域 四 讲授要求 详细讲授重点 难点部分 五 讲授要点 信息组织学习的重要性 信息组织的涉及内容与研究领域 六 实验及实践要求 无 模块 2 信息组织原理 理论 8 学时 一 教学目的 了解和掌握对信息组织的要求 信息组织中的控制与规范 规范控制的依 据 二 教学重点 信息组织过程中所依据的原理 检全率 检准率 三 教学难点 词汇控制 句法控制 四 讲授要求 详细讲授重点 难点部分 五 讲授要点 信息组织过程中所依据的原理 检全率 检准率 六 实验及实践要求 无 模块 3 信息描述 理论 6 学时 一 教学目的 了解和掌握信息描述的意义 信息描述的规范 检索点和规范文档 计算 机编码 二 教学重点 信息资源描述项目 标识和描述级次 三 教学难点 对信息资源的描述 四 讲授要求 详细讲授重点 难点部分 五 讲授要点 信息资源描述项目 标识和描述级次 对信息资源的描述 六 实验及实践要求 无 模块 4 信息描述工作 理论 6 学时 一 教学目的 了解信息描述工作概述 信息描述方法 二 教学重点 信息描述工作的必要性与过程 三 教学难点 具体信息描述方法 四 讲授要求 详细讲授重点 难点部分 五 讲授要点 信息描述工作的必要性与过程 具体信息描述方法 六 实验及实践要求 无 模块 5 分类法 理论 6 学时 一 教学目的 了解和掌握分类法概述 分类法结构 类目体系的建立 网络信息分类法 国内外主要分类法介绍 二 教学重点 信息分类法的结构组成 类目体系的建立过程 三 教学难点 类目体系的建立过程 四 讲授要求 教师精讲 五 讲授要点 信息分类法的结构组成 类目体系的建立过程 类目体系的建立过程 六 实验及实践要求 无 模块 6 分类标引与分类检索工具 理论 8 学时 一 教学目的 了解和掌握分类标引概述 分类标引规则 分类排架与分类检索系统 二 教学重点 理解分类标引规则与程序 三 教学难点 分类标引规则 号码配置 四 讲授要求 结合实践实例教学和多媒体教学 五 讲授要点 理解分类标引规则与程序 分类标引规则 号码配置 六 实验及实践要求 无 模块 7 主题法 理论 8 学时 一 教学目的 了解和掌握主题法概述 叙词表的结构 叙词语言的词汇控制 叙词表的 编制与维护 二 教学重点 信息主题法的结构组成 叙词表的结构与词汇控制 三 教学难点 叙词语言的词汇控制 四 讲授要求 结合实践实例教学和多媒体教学 详细讲授重点 难点部分 五 讲授要点 信息主题法的结构组成 叙词表的结构与词汇控制 叙词语言的词汇控制 六 实验及实践要求 无 模块 8 主题标引和主题检索工具 理论 8 学时 一 教学目的 了解和掌握主题标引概述