支教策划书范文4篇

支教策划书范文支教策划书范文 4 篇篇 一 活动时间 XX 年 6 月日 6 月 28 日 阶段 i 前期准备 XX 年 8 月 1 日 8 月 14 日 阶段 ii 活动实施 XX 年 8 月 15 日 8 月 20 日 阶段 iii 活动结束 成 果整理 XX 年 暑期 不定期 志愿者单方面为永久性 详见 计划第四部分 活动内容与形式 二 活动地点 湖南省 xx 土家族苗族自治州凤凰县都里乡中学 地点的 选择是通过中国凤凰助苗网联系 根据当地政府给的相关资料 确定 按项目组所确立的选点原则 以下地点已被网络资料 当地政府提供的资料 熟人资源等确认为 适合于本项目组活 动开展的地点 并已经过项目团队与当地校方及教育行政部门 的确认 并已收到了都里乡中学的邀请函 此次支教调研志愿 活动得到了当地县 州教育局及团委等有关领导部门和湖南教 育台等媒体单位的大力支持 三 活动基地 都里乡中学 九年一贯制 团队介绍 指导教师 团队共聘请了 4 名指导老师 分别是 郝 xx 书记 数学与统计学院党委副书记兼副院长 负责 学院学生工作的管理 在指导学生进行暑期实践方面具有丰富 的经验 郝书记将为我们团队在安全注意事项 成员的训练等 方面提供有力的指导 吕 xx 教授 科学学院副院长 吕教授是教师教学领域的 权威 在此领域颇有建树 吕教授将为团队成员在支教教学技 巧 教学理论等方面提供有效地指导 指导我们在教师教学方 面的调研 曲 xx 副教授 教育科学学院讲师 研究领域为教育管理 教育政策与法律 对农村教育有较深入的研究 指导我们在针 对义务教育普及与留守儿童问题方面的调研 吴 xx 老师 中国凤凰助苗网创建人 站长 全国志愿者 工作优秀个人 长期从事公益事业 接待过三十多所学校的八 十多个支教团队 凤凰县第二民族中学语文教师 从事初中语 文教学多年 有丰富的教学经验 吴健辉老师将会积极帮助我 们熟悉当地环境 了解当地学生的状况 帮助团队成员迅速 有效地融入当地的支教生活 宗旨 提高学生学习兴趣 拓展学生知识视野 传授学生文化 知识 立足于长期定点教育支援对接 尽心做到最好 成员信息 我们的团队由来自不同年级不同院系的 18 名成员组成 团队具有跨专业 跨年级等优势 1 跨年级优势 我们的团队有博士生两名 研究生一名 他们在各自的 领域都有一定的建树 为我们团队在数据统计和网站制作方面 提供了技术保障 来自 11 级和 12 级的成员 16 名 11 级和 12 级的成员普遍已经经过了较长时间的专业课和师资课的学习 他们具备较为扎实的专业知识基础和厚实的教师技能基础 具 备了较强的支教教学能力 团队还有 4 位 13 级的成员 他们也 已经经过了一定量的专业课和师资课的学习 同 11 12 级的成 员相比 他们更具备活动激情 有较强的创新能力 2 跨专业优势 我们团队成员分别来自文学院 数学与统计学院 外国 语学院 物理学院 化学学院 生物科学学院 历史与文化学 院 政法学院教育科学学院 和计算机学院等十个学院的不同 专业 也覆盖了本硕博六个年级 他们在各自的专业课学习方 面成绩优异 专业知识基础扎实 因此具备此次支教教学活动 的能力 这也为这次支教活动的顺利成功地进行提供了人员基 础 此外 团队内的很多成员都具有暑期实践的经验 如 12 级 文学院的胡 xx 化学学院的蒋 xx 等同学都在 XX 年的暑假组织 或参与过相关的实践活动 而如宋京 物理学院学生会团委秘 书长 社联督导注册部部长 蒋 xx 化学学院宣传部长 等很 多同学都有在学生社团任职的经历 具有很强的策划能力和组 织能力 而计算机学院 13 级硕士研究生陈少风与计算机学院 12 级谢 xx 吴 xx 等同学具有很强的计算机专业功底 这位我 们团队建设自己的公益性网站提供了专业基础 数学与统计学 院 11 级博士生王国强与 12 级博士生周彦的研究方向为统计学 这为我们在数据处理方面提供了技术保障 此外 我们还获得 了已毕业的学长学姐们的指导与援助 如教育科学学院 12 级研 究生王文硕士 已就业于 xx 自治州发改委 对 xx 地区比较了 解 并在教育学领域有一定的研究成就 教育科学学院 10 级宋 xx 原 e 翔工作室负责人 在网站制作方面非常有经验 还有 当地的同学 他们在后勤方面及调研方面给我们提供帮助 团 队支教的对象是九年义务教育阶段的学生 其中初中阶段的学 生已经开设了语文 数学 英语 物理 化学 生物 地理 历史 政治 体育 音乐等课程 小学阶段开设语文 数学 英语 自然 社会 思想品德 安全教育 文娱及体育等九门 课 大课保证专业对口 小课保证专业对口或专长对口 在调 研方面 我们侧重于当地教师与教学资源分配状况 义务教育 普及和留守儿童问题三方面展开调研 我们还将开展夏令营 不分年级的招募当地的学生 提高他们的学习兴趣 拓展他们 的知识视野 3 地域优势 团队所有成员均来自湖南 对湖南的地理环境 风土人 情等状况自然比较了解 另外 团队内还有 3 名来自支教目的 地地区的成员 他们对支教目的地的民俗民风 自然地理环境 等的特点有深刻的了解 并且他们都能够流利地应用当地的苗 族语言进行日常交流 这为我们团队快速地熟悉当地的人文环 境 快速顺利地进行支教活动创造了有力的条件 活动纪律 1 基本纪律 1 吃苦耐劳 有团队意识和合作精神 友爱互助 听从 安排 2 踏实认真 有责任心 做好备课 授课和调研等工作 3 注意饮食和生命财产安全 禁止去野外游泳 有需要 去时 一定要像团长说明 禁止乱吃野外食物 4 尊重当地人民的风俗习惯 尽量不介入地方矛盾 保 持客观冷静的头脑 5 注重保持团队及个人形象 注意言谈举止 不拿群众 一针一线 6 活动期间不饮酒 因当地风俗不便拒绝时少饮不醉 7 遵纪守法 遵守活动的基本纪律 2 安全制度 1 为保障全体人员的安全 所有支教团成员的一切活 动均遵循 安全至上 的原则 尽量在集体中活动 不得擅自 离开团队 2 支教团成员须保管好个人财务及所携带的物品 成 员之间也须相互照应 公共财务主要由负责人管理和照看 其 他成员协助负责 3 支教期间有事外出须向团队负责人请假 归队须报 到 并且须两人或者两人以上结伴同行 夜间女生外出须男生 陪同 4 支教期间所有成员的活动服从统一安排 不得擅自 行动 5 支教期间成员须随身携带必备药品 如有出现不适 须及时报备 方便就医和治疗 6 支教团成员在支教期间应尽量避免接触易燃易爆等 危险物品 注意人身安全 不做容易造成损害人身安全的事 7 团队各位成员须签订安全责任协议书 购买人寿或 意外伤害保险 对自己的安全负责 详细计划 活动时间 6 月 5 日 9 月 1 日 外出实践时间 7 月 30 日 8 月 21 日 第一阶段 前期准备 6 月 13 日 7 月 14 日 6 月 5 日 6 月 9 日 了解情况 进行团队组建 初步确定 支教地点 并联系当地学校 6 月 9 日 6 月 14 日 志愿者招募 进行笔试 面试及相 关教师技能的考核 并确定最终教师人员 6 月 14 日 6 月 20 日 正式支教成员及内部成员结构组 建的工作 讨论支教相关细节问题 明确分工 完善部门设置 初步制定各学科的教学设计及确定调研方向和草拟调查问卷及 访谈表 7 月 5 日 7 月 14 日 活动准备阶段总结及动员大会 制 作条幅 队旗 统一队服 各教学人员备课 准备教案 第二阶段 暑期活动实施 实践安排 7 月 29 日 组员网上讨论及确定次日见面地点及时间 由于支教时间在八月 支教人员都已回家 需在网上我 们组建的 qq 群内进行相关讨论 确定能一起去的人的路线 方 案及到达时间 地点并在吉首市集合一起到达 xx 苗族土家族自 治州凤凰县都里乡中学 7 月 30 日晚 7 月 31 日 启程到达 xx 并调整适应当地 状况 与当地相关部门联系 并招募不限年级 以 提高学习 兴趣 拓宽知识视野 为宗旨的夏令营 规定在到达后由 xx 本地支教成员吴金跃接应到达的各个 支教成员 并一起到达目的地 以确保每个人的安全到达 到 达都里乡中学 安排支教成员的住宿及了解学校的基本情况 并准备第一天的教学内容 主要科目有语文 数学 外语 物 理 化学 生物 政治 历史 体育及课外实践活动 周一正 式上课 8 月 1 日 8 月 5 日 步入真正的课堂 正式开始第一 周的课程 并进入正式的为期三个教学周的教学过程 8 月 20 日 教学工作结束 与两个教学年级及夏令营的 同学一起举行总结会议 对在支教期间表现优秀的学生进行表 彰 并与同学们合影留念 留下联系方式 建立长期的帮扶关 系 并举行一个捐赠仪式 进行我们力所能及的捐赠 尽我们 一份绵薄之力 联系当地教育部门 建立长期的暑期支教社会 实践基地 签订合作意向书 8 月 21 日 组织支教志愿成员安全返家 返校 8 月 22 日 9 月 1 日 对整个志愿活动进行总结 汇 总材料 对调研所获得的数据与信息进行处理 形成调研报告 和论文 各成员作个人总结和心得体会 在学校内通过各种途 径进行成果展示 制作海报 展板 筹建属于我们支教调研志 愿团附属的公益性网站 鼓励更多的人来投身到公益事业中来 为有志于公益事业的各方人士提供一个交流的平台 实现各方 爱心力量的有机联合与对接 促进贫困地区教育的发展 促进 国家的兴盛 在调研方面 我们采取的是教学与调研相结合 同步进 行 可采取向前来的同学发放问卷 由学生陪同进行家长访谈 另外可前往附近一些学校的教工宿舍进行调研 还可走家串户 除此之外 可走访相关教育行政部门 以及查阅相关统计资料 中期计划 XX 年 9 月 XX 年 6 月 申请创建团委下属的长期的公 益性支教调研志愿团队 以定点教育支援为宗旨 与 xx 土家族 苗族自治州建立长期的教育支援对接关系 长期计划 XX 年 9 月 无止期 在全国范围内多点开花 将 xx 自 治州的教育支援对接模式推广到全国其他的贫困地区与教育落 后地区 在条件允许的情况下 面向社会及其他高校招募教育 支援志愿者 动员所有有志于贫困地区基础教育事业的爱心人 士投身到这一公益性志愿行动中去 以我们的附属网站作为平 台 实现教育支援的有效对接 活动实施目的 1 活动宗旨 关注 xx 教育在改革中的发展状况 并提出团队的相关建 议 致力于支教的实践意义 在教学的实践中感悟教学 向当地老师学习教育及管理学生的方法 给当地贫困学生相关帮助 并与他们结下友谊 投身于支教 实现振兴中华的使命 作为第一支赴湖南支教的志愿团队 扩大东北师大在湘 影响力 加深当地人民群众对东北师大 对免费师范生的了解 2 具体目标 1 关注当地教育情况 并作相关的调研活动 最后整 理并提出团队的建议 xx 土家族苗族自治州是湖南省唯一一个 少数民族自治州 也是湖南省进入 西部大开发 的唯一地区 位于湖南省西北部 云贵高原东侧的武陵山区 与湖北省 贵 州省接壤 临近重庆市 处于数省交界地带 境内居住着土家 苗 汉 回 瑶 侗 白等 43 个民族 少数民族占人口总数的 75 3 人民生活贫困 教育文化落后 义务教育普及率不到 80 而我们将去支教与调研的 xx 州凤凰县都里乡 位于云贵 高原的延伸带 崇山环绕 道路曲折 人均年纯收入 765 元 生活水平低下 苗族占人口总数的 90 以上 日常交流语言为 苗语 在文化教育方面也是相对更落后 在调研和平时的生活 中 分析并整理当地教育的真实现状 并提出有用且实践性强 的相关建议 2 致力于支教 我们团队人数较多 教学范围涉及初 中和小学 教学中的技能要求较高 需在教学中不断改进方法 认真备课 并在一起讨论研究课程内容及教学思路 要在支教 的期间内专注于教学 为当地学生带去知识和智慧 xx 说 善之本在教 教之本在师 所以我们的这次支教要真正落实 教师的神圣任务 激发学生的学习兴趣 引导他们正确的人生 观 价值观 3 走访当地相关学校 小学 初中 高中 并向当地 优秀教师请教教学经验和与学生管理的方法 在调研的过程中 与当地教师进行相关交流 了解教师在当地的基本情况 工资 学历 教龄及对于教学的真实态度 教师是一个经验型的职业 只有在不断汲取经验和方法的过程中 才能更好的在短时间内 提高我们的教学水平 从而更好的服务于同学们 4 支教最大的目的就是给当地的教育带去一些有益的 内容 为当地教育发展做出自己的一份绵薄之力 不仅要带去 我们的知识 更是要带给他们关爱和帮助 才能在实质上改善 他们的教学水平并提高学习的兴趣 不仅要认真做好教学的本 职工作 而且还要在课余多与学生交流学习 了解他们 并与 他们做朋友 在周末还进行相关的课外活动 在实践中了解熟 悉学生的特点 才能较好的因材施教 5 投身于支教 实现振兴中华的使命 无论是建立一 个强大的国家 还是建立一个政权领导人民 最重要的就是教 育 教育为先 唯有教育才能够提升人民的文化水平 知道如 何改善自己的生活 所以文化水平不能提升 在这样丰富资源 环境之下 还过着贫穷 落后的生活 这是不应该的 对于 xx 教育相对落后的地区 更需要我们共同努力去改善 去发展当 地教育 为振兴中华做出自己的贡献 要实现祖国的科教兴国大业 就必须建立良好的教育发 展基础 我国早已将九年义务教育的实现作为教育的首要任务 也已经在全国的绝大部分地区实现了九年义务教育的普及 可 是 在 xx 在凤凰 在都里 义务教育普及率依然不到 80 境况堪忧 而随着以都里乡为代表的近年兴起的外出打工 劳 务输出更是使适龄儿童的接受义务教育问题变得复杂化 留守 儿童问题等新的问题也日益凸显 青少年的教育是民族的未来 我们将通过我们的行动去为实现 一个也不能少 而不懈奋斗 由于经济不发达 教师待遇不高 教育设施的欠缺 语 言障碍等因素的综合影响 也造成了在教师与教学上的困境 我们想通过问卷调查及访谈的形式了解当地的教师状况 我们这次支教与调研相结合的志愿活动 志在以我们的 绵薄之力为改善当地的教育状况做出自己应有的一份贡献 在 一定的程度上以我们的努力去促进当地的教育事业 让孩子们 有书读 有学上 并读好书 上好学 作为大学生的我们 到农村支教 不仅要带去书本上的 知识 促进他们更好的学习 更重要的是拓宽他们的视野 培 养他们的学习兴趣 促进他们养成良好的学习 生活习惯 对 他们的人生观 价值观起到正确的引导作用 增加他们对大学 以及未来学习生活的兴趣 使他们对他们未来学习生活有所启 发 增强他们对未来的信心 陶冶他们的思想情操 在另一方 面 也让作为免费师范生的我们用所学知识服务家乡 回报祖 国 实现自我价值 社会价值 增强对未来所从事的基础教育 事业的归属感与认同感 通过对支教生活的体验 是我们学会 面对困难 磨砺意志 培养吃苦耐劳的精神 并丰富课余生活 让我们大学生的能力得到锻炼 培养当代大学生奉献社会 服 务基层的精神 一个人的努力是有限的 几个人的努力是有限的 几个 人一个月的努力更是有限 所以我们筹划建立一个长期性的定 点支教团 鼓励更多的人长期的投入到这项事业中去 而此模 式 大可放诸四海 在其他亟需教育援助的偏远地区以此为范 例 进行推广 一个点是很小的 但当被推广 集点成面 又 何愁教育不兴 大业难成 湘约边城 凤凰支教调研团人员安排方案 团长 张继军 副团长 宋京 胡 xx 隆姗 部门 宣传部 制作队旗 摄影 服装 以及其他宣传 负责人 蒋 xx 组员 尹 xx 秘书处 联络 财务 材料汇总 会议记录 负责人 彭 xx 后勤部 基本生活 采购以及餐饮 负责人 吴 xx 组员 宋 xx 调研部 1 教师与教学组 负责人 彭 xx 组员 隆 xx 2 学生及义务教育组 负责人 邹 xx 组员 蒋 xx 数据处理中心 王 xx 教学部 初中教学组 隆 xx 小学教学组 宋 xx 网站建设维护部 陈 xx 活动内容安排 1 礼物募捐 想要为孩子们带去更多的知识 为他们带去更多的欢乐 仅凭我们的力量是不够的 们将组织募捐活动 只要是募捐更 多的书籍 为他们带去这份大家都渴望的礼物 近期 我们将 在校园内进行募捐 带动在校的大学生们关注孩子们的成长 我们更远的目标是发动社会各界人士通过网络捐书 送 礼物 也可以利用邮寄的方式把温暖送给他们 以丰富他们的 视野 让他们更健康的成长 我相信 广大人士的力量是无限 的 2 课程辅助 为当地的孩子们上课 并帮助他们解决课前课后遇到的 问题 与他们一起分享学习的快乐 这是活动的主要内容 3 开展课外活动 课外活动包括两部分 户内活动和户外活动 户内活动为在班级内举行歌唱比赛 美文展示 自主创 意个性板报 记单词比赛等 户外活动可以将初中班与小学班融合在一起 让年长的 哥哥姐姐们帮助小学生 培养学生的团结合作精神和互帮互助 精神 4 进行家访 了解当地的教育现状 做出调研报告 5 总结大会 总结大会 既是我们者群教师的总结 也是孩子们的这 段特殊日子的总结 了解孩子们学到了什么 了解他们获得的 快乐 并对此次支教活动过程中表现优秀的学生进行表彰 活动实施的可行性和必要性的论证 1 活动的可行性 1 本次活动主要的支教人员为东北师范大学在读的湖 南优秀大学生 这些大学生都有浓厚的家乡情谊 很愿意为家 乡做点自己力所能及的事情 同时也希望能借此机会提升自己 支教人员热情洋溢 信心百倍 这使得本次支教有着可靠的人 员保证 2 本次活动所需的经费不多 我们将自己想办法 选 取最经济 最有效的方式来解决支教过程中遇到的各种困难 更重要的是本次支教队员来自湖南本省 可利用暑期回乡之便 从而大大减少旅途花费 3 本次活动的考虑周全 时间 目标明确 分工细致 在整个活动中都制定好了详细的步骤 并且灵活机动 能够随 机应变 4 本次活动将得到学校 广大同学 当地的教育机构 支教学校 当地居民以及个人的广泛支持 有着坚实的群众基 础 5 支教的大学生来自不同的专业 他们可以利用自身 专业优势 把学到的知识经过自身整合 贯通 能够有效地传 递给家乡的中小学生们 并能极大地提高学生的学习兴趣 同 时作为优秀的大学生 我们自身的素质与能力都比较高 能够 作为在读中小学生的榜样 起着很好的导向作用 2 活动的必要性 1 xx 土家族苗族自治州是湖南省唯一一个少数民族自 治州 也是湖南省进入 西部大开发 的唯一地区 人民生活 贫困 义务教育普及率不到 80 教育文化很落后 其基础教 育存在各种困难 师资力量薄弱 教学硬件和软件严重短缺 本次活动 志在以我们的绵薄之力为改善当地的教育状况做出 自己应有的一份贡献 在一定的程度上以我们的努力去促进当 地的教育事业 让孩子们读好书 上好学 并呼吁更多的人来 关注 支持贫困地区的教育 提高贫困地区教育水平 2 由于当地经济发展落后 当地人民对教育的认识还 不够深入 家庭教育存在严重的缺陷 本次活动将对此进行调 研 提高当地居民对教育的认识 3 本次活动能使我们大学生学以致用 将课本上的知 识运用到实践中去 为以后成为一名优秀的人民教师积累经验 4 本次活动在偏远落后的山区 条件艰苦 有利于培 养我们吃苦耐劳的意志品质 并能培养我们的爱国精神 忧国忧 民的品质 始终不忘贫困地区的教育 在具体的实践中 还能 通过和自己的学生及其家长交流与沟通 在生活与学习中与他 们建立起浓厚的感情 能不断提高自身素质和品德修养 获得 自身灵魂的升华 5 举办本次活动的同时还能弘扬志愿精神 带动更多 的志愿者投身边远落后地区教育事业 6 本次活动是解决边远落后地区学生信息闭塞 眼界 狭窄等问题的有效途径 支教大学生可以通过自身的学习和感 受 可以给家乡的学生传递外面的信息 开阔他们的眼界 激 发他们积极进取 树立远大的志向 7 通过本次活动可以建立一个大学生支教长期有效的 机制 不断推动贫困边远地区的教育事业 活动经费预算 义务支教活动策划书 一 活动主题 传递知识 传递爱心 二 活动宗旨 我们将有选择性的开设兴趣英语 兴趣语文 安全知识 体育 音乐 一些自然现象 文明礼仪及传播卫生健康知识等 课程 激发孩子们的学习热情和奋起精神 教会孩子尊师爱友 拓宽他们的视野 对其人生态度等方面产生积极地影响 从而 对他们的人生观 价值观起到正确的引导作用 三 活动形式 1 协会的负责人提前组织 策划 分配所教得年级及 所教的内容 然后统一时间地点集合 2 可以发动全院富有爱心及乐于支教的学生踊跃参加 但非会员需提前向其负责人报名 免费 并需交份简要的个人 资料 如 姓名 系别 爱好 特长等 四 所教内容 1 基本的礼节 道义 2 趣味的英语 语文知识 3 简单的自然现象 常见的物种行为的解释 4 生活中常见的意外事故的防范及其发生后的处理解 救的方法 5 介绍一些有趣的历史故事 传说 成语故事等 6 介绍各国丰富多彩的文化 7 和学生一起唱歌跳舞 五 活动注意事项及要求 1 支教人员需做好相关的备课 并统一交与负责人检 览 如有不当之处劝其改善 2 注重培养孩子们的文化素养 提高文化底蕴 提高 其学习兴趣 3 可以有相应的奖罚制度 但都要适度 奖可以是物 质奖励 其费用自付 罚绝不可体罚和精神上的中伤 4 要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装 整洁 5 如出现自己不能克制的场面需及时找老师寻求帮助 6 支教人员需佩戴好支教的标志 六 活动目的 1 为当代大学生创造一个了解社会 增长才干 奉献 社会 锻炼能力 培养性格 增强社会责任感的平台 2 通过支教 促进同学之间的交流 锻炼其解决问题 等能力 激发其成长进步 奋发进取的主动性 积极性 创造 性 七 活动地点 待定 八 活动时间 每个月的最后一周 主办方 读书人协会 暑期社会实践支教活动策划书 一 社会实践团队基本信息 团队名称 三农问题研究社兴陇之光支教服务团赴陇南市 武都区池坝乡池坝中心小学支教队 支教地点 甘肃省陇南市武都区池坝乡池坝中心小学 支教时间 XX 年 7 月 23 日 XX 年 8 月 12 日 不包括来回 时的时间 队歌 最好的未来 团队口号 滋兰树蕙 助梦起航 主办单位 西北师范大学三农问题研究社 指导单位 共青团西北师范大学委员会 共青团西北师范大学商学院分团委 支持单位 灵山慈善基金会 中国灵山公益慈善促进会 联系人 姓名 李永刚 团队基本情况介绍 本支教队是西北师范大学三农问题研究社寒暑期支教项 目兴陇之光支教团的一支小分队 该支教队的招募 组建 培 训等工作由三农问题研究社完成 西北师范大学三农问题研究 社为了更好践行我社团立足于西部农村 着眼于西部农业 服 务于西部农民的宗旨 西北师范大学三农问题研究社兴陇之光 支教服务团在 XX 年暑假成立 西北师范大学三农问题研究社兴 陇之光支教服务团以关心乡村教育 助力家乡成长为使命 倡 导青年关注乡村发展 利用寒暑假以短期支教 乡村调研等形 式动员本地村民和社会各界关注并参与乡村建设 增进乡土认 同 重拾对土地和自然的尊重 西北师范大学三农问题研究社兴陇之光支教服务团除了 关注乡村教育之外 也非常关注整个乡村经济 人文 历史等 建设 关注青年成长的同时更注重引导青年从自身做起 利用 他们自己的知识回到自己的家乡 助力自己家乡建设 近年来社会实践经历 XX 年暑假分别赴甘肃省庆阳市西峰区董志镇周庄村罗城 小学 甘肃省陇南市成县黄陈镇黄陈小学 甘肃省定西市漳县 草滩乡高山小学支教 XX 年暑假分别赴 甘肃省陇南市成县黄陈镇黄陈小学 甘肃省定西市漳县草滩乡高山小学支教 甘肃省武都区池坝乡 池坝中心小学 甘肃省白银市景泰县丰乐乡丰乐小学支教 XX 年 10 月在兰州市鸿瑞敬老院开展社会实践活动 XX 年寒假赴甘肃省白银市会宁县丁家沟乡慢湾小学支教 二 团队建设 一 团队成员基本信息 团队职责分工 职责 姓名 性别 学院 专业 籍贯 队长 李永刚 男 经济学院 金融学 11 级 甘肃 甘谷 副队长 赵菊慧 女 文学院 汉语言文学 11 级 甘肃 武都 支教负责人 徐小欢 女 化学化工学院 化学 11 级 山东 莒南 李春发 男 社会发展与公共管理学院 社会工作 11 级 甘 肃 庆阳 调研负责人 鲁小琴 女 经济学院 金融学 12 级 甘肃 永 登 焦玛丽 女 心理学院 应用心理学 11 级 甘肃 武都 后勤组 卢云云 女 文学院 汉语言文学 12 级 四川 攀枝 花 郭双银 男 商学院 信息管理 12 级 甘肃 庄浪 财务组 张欣 会计 女 商学院 人力资源管理 12 级 安 徽 砀山 魏彩虹 出纳 女 商学院 工商管理 12 级 甘肃 陇西 摄影组 汪欣 女 经济学院 金融学 12 级 江西 彭泽 赵媛媛 女 传媒学院 编导 11 级 甘肃 庆阳 联络宣传员 张欣 女 商学院 人力资源管理 11 级 安徽 砀山 安全员 李春发 男 社会发展与公共管理学院 社会工作 11 级 甘肃 庆阳 图书管理组 梁爽 女 商学院 工商管理 11 级 甘肃 嘉峪 关 李赟 女 文学院 汉语言文学 12 级 甘肃 灵台 魏彩虹 女 商学院 工商管理 12 级 甘肃 陇西 协调员 范鹏 男 社会发展与公共管理学院 行政管理 12 级 湖南 常德 二 团队人员职务介绍 1 队长 负责队伍之间合作事宜的统筹协调组织工作 把握队伍活动进展状况 根据实际需要可以随时参与和调整活 动的进行 统筹各项事务 协调内外关系 安排全队任务 监 督和督促活动开展 2 副队长 协助队长工作 并在队长委托或缺位时 代 行队长职责 协助队长做好后期总结工作 并同时起监督作用 3 支教负责人 统筹支教活动 确保支教活动成功进行 调动每名队员的积极性 保持队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志 4 调研负责人 指导调研方法 安排团队的调研工作计 划 做好调查问卷 后期做好数据分析及调查报告的撰写 统 筹调研活动进行 并负责统筹协调好本次活动的家访工作 对 家访所得到的成果进行有效整理与管理 及时编制家访人员信 息登记表 5 后勤员 负责全队的交通 食宿以及队伍食材等后勤 物资采购工作 为活动提供有力后勤保障 6 财务组 会计 做好每一项会计分录 做到每日账务清晰 并在 每日晚间会议期间做财务报告 最后做好财务报表 并保管好 全队发票票或超市小票以及具体支出清单 出纳 保管好全队资金 做到每项支出有根有据 严格 保证资金的合理 节约使用 7 录像组 捕捉精彩镜头 提供图片素材 做好每天照 片采集和整理工作 为本活动积累有力的历史资料和实用资料 并做好后期 ppt 及视频制作 8 联络宣传员 负责全队成员之间信息联络 并负责各 项活动在支教当地以及网络宣传工作 9 安全纪律员 负责每名队员的人身 财产安全 宣传 安全意识 保护本队公共财产 切实做好活动学校学生安全工 作 对于存在不安全隐患的行为 安全员有一票否决权 及负 责每天队伍每天点名和整体队伍的纪律具体执行情况监督 10 图书管理员 做好支教期间各类图书的管理工作 图书借阅情况等信息的登记 11 协调员 协调各项活动的开展 及时处理活动开展 过程中遇到的困难 三 项目策划 一 兴趣课程 1 儿童阅读 诵读 内容 一起诵读古 现代诗歌 为儿童朗读书籍 目标 用诗歌开启黎明 培养儿童集中注意力 共读 内容 给孩子们推荐书目 与学生互动一起聊书 目标 师生共读 创造共同语言 激发儿童阅读兴趣 自由阅读 内容 给孩子们推荐书目 让孩子们在课间自行月的 目标 培养儿童开外阅读的好习惯 对阅读习惯的加固 2 艺术运动 音乐 内容 手语 儿歌 乐器欣赏 目标 增强孩子的节奏感 给孩子提供展示自我的平台 同时提高孩子的自信心 美术 内容 绘画 手工制作 目标 增强孩子的动手能力 同时对孩子创造力的培养 体育游戏 内容 球类 棋类 舞蹈 体操 武术团队小游戏 目标 提高孩子身体协调能力 培养孩子的团队意识 对孩子身体素质的加强 3 语言运用 英语口语 内容 情景对话 英文歌曲 英文名 语言游戏 目标 提高孩子的语言应用能力 口才表达 内容 主题演讲 英文歌曲朗诵 绕口令 童谣 辩论 诗歌创作 目标 锻炼孩子的口才 提升孩子自信 4 生活小百科 科普夏令营 内容 首先给孩子们讲解生活中的数理化 天文地理等 生活百科 然后带领孩子们做一些生活科普小实验 目标 让孩子们对大自然中的有些现象有一个更理性的 认识 从小培养保护环境的好习惯 同时通过小实验培养孩子 们的研究能力 安全你我他 内容 给孩子们讲解地震 滑坡 崩塌 泥石流等地质 灾害以及暴雨 洪涝 冰雹 雷电等气象灾害的形成以及防御 救助措施 目标 提高孩子的自我生存能力以及自我保护意识 5 主题活动 小眼睛 大世界 内容 带领孩子们走到教室外面 走进自己身边熟悉的 环境通过视觉 听觉 嗅觉对自然进行认知 然后加入自己的 感受 想法以小组的形式共同绘画出身边熟悉的自然环境 最 后整理出一部自己的画集 目标 让孩子们对自然有深入的感知 同时培养孩子观 察并发现细节的能力 培养孩子对家乡的认同感 培养孩子的 团队合作能力 我是小小旅行家 内容 首先讲解出门旅行需注意的事项 然后通过书籍 图片 视频带领孩子们去畅游世界各地美丽的景点 最后让孩 子们讲出自己想去的地方并加以描述 目标 培养孩子们热爱生活的意识 让孩子们对旅游有 更加深刻的认识 并且有助于孩子口头表达能力的培养 快乐运动 内容 在体育课上带领孩子们玩各种趣味游戏 以及团 队游戏 目标 在玩的过程中加强孩子身体素质 同时对孩子身 体协调能力的训练 减小孩子与孩子之间 老师与孩子之间的 隔阂 树立孩子的自信心 培养孩子的团队合作能力 以及培 养孩子尊重他人的意识 主题班会 内容 带领孩子们进行自我总结与成长 班级民主建设 与管理一起解决问题 目标 让孩子做自己的主人 学会担任不同时期的不同 社会角色 学会做公民 6 请到我家来旅游 乡土课程 生命的流传 内容 带领儿童走访当地的老人 搜集并整理当地历史 事迹与名人事迹 整理完了以后以小组形式带领孩子们发挥想 象力打造一本属于自己的家乡书籍 目标 增强孩子们对家乡人文的了解 并拓宽孩子们的 视野 培养孩子创造能力 培养孩子文整理能力 家乡美 内容 带上相机 带上孩子们走到学校外面 走到当地 有文化气息的地方教授孩子们拍照技术 并拍下美丽的家乡 最后也以小组的形式做成美丽的影集 目标 训练孩子们拍照的技术 培养孩子们发现美的能 力 对当地文化有更深层次的认识 最美家乡 内容 带领孩子们对自己小组以上两项成果的交流分享 目标 培养孩子的集体荣誉感 让孩子感受到成功的喜 悦 锻炼孩子的口头表达能力 7 课后作业辅导 内容 针对具体孩子的作业辅导 目标 复习和课本知识 满足孩子家长和学校对孩子成 绩提高的期待 有针对性的对不同孩子提供具体的学习上的帮 助 二 主题讲座与调研 1 主题讲座 家庭灾害讲座 内容 对当地居民进行家庭火灾 安全用电 燃气安全 使用等家庭安全问题的预防以及发生时的处理措施进行讲解 目标 让当地居民对家庭灾害有一个认识 能够做好预 防措施 如果子啊发生时能够做好处理防止大事故的发生 孩子教育问题讲座 内容 对不同年龄阶段孩子心理特征讲解让孩子家长对 孩子教育有一个新的认识 同时讲解不同人物事迹让孩子家长 对孩子成功教育有新的认识 目标 让家长的教育不再暴力 让孩子的所作所为能够 得到家长的理解和认同 让孩子的个性 天性能够得到更好的 发展 2 调研 对当地儿童教育问题的调研 内容 设计问卷调卷 做问卷 家访 目标 通过做问卷和家访的方式对当地留守儿童情况进 行了解 并向当地老师 校长了解当地教育问题 三 其他活动 1 开学典礼 内容 邀请当地村长 村支书以及学校领导和老师 当 地的孩子及其家长参加本次暑期夏令营支教的开学典礼 目标 取得当地领导以及校长对今后支教工作更大的支 持 并且吸引之前为报名的孩子参与进来 2 校园开放日 内容 向当地孩子家长开放校园 并邀请他们参加我们 的课堂教学 最后邀请家长参加茶语会 讨论校园开放日的感 受 并对我们的支教工作提出意见与建议 目标 让当地孩子家长走进校园对我们的教学工作有一 个直观的认识 邀请他们参加课堂教学更直接的体会怎么样的 教育方式才是对孩子成长最好的 通过交流感受当地家长对教 育问题的看法 3 故事圈 内容 老师在一旁读故事让孩子们将老师讲解的故事内 容进行场景再现表演 目标 锻炼孩子们理解能力 同时锻炼孩子们的创造性 以及孩子的团队协作能力 同时还有助于孩子建立自信心 4 环保模特大赛 内容 让孩子们利用没用的废纸废物自己动手制作服装 并进行模特走秀表演 内容 培养孩子的环保意识以及创造性能力 树立孩子 的自信心 5 支农 内容 带领志愿者前往村民家进行支农活动 目标 让志愿者更深刻地体验农村生活 帮助村民完成 一定数量的农活 6 韵律运动 内容 每天早上带领孩子们做一定的有韵律行的活动 目标 让孩子们清醒过来 带着愉悦的性情区开始新的 一天 同时培养孩子的配合能力 7 文艺汇演 内容 邀请当地村民 村领导 校长 老师来观看孩子 们的文艺汇演 过程中设计邀请村民 领导 校长 老师参与 的环节 目标 为将来与当地政府以及学校建立长期的合作关系 做好基础工作 四 目标与产出 一 孩子 1 兴趣的启蒙 好的兴趣习惯从小开始培养 好的兴趣习惯将助力我们 一生 从小培养孩子的阅读习惯 首先有利于孩子的智力开发 同时也有利于孩子对未知世界更深入的认识 有利于孩子广阔 四维空间的形成 孩子其他兴趣爱好的启蒙同样有利于孩子自 身特长的挖掘和将来爱好的形成 2 情感的引导 情感的引导对于孩子意识能力的培养息息相关 在活动 过程中让孩子主要培养孩子以下意识与能力 彼此欣赏 孩子对事物和人的欣赏对孩子将来对事物的 认知非常重要 我们需要发现美的眼睛 不要让孩子觉得做错事很糟糕 孩子做错事是很普遍的 事情 因为他们缺乏对世界认知的深度 孩子的成长就是一个 对世界不断认知的过程 如果做错事很糟糕 拿在孩子的将来 他将会不敢去认知这个世界 这才是最可怕的 团队合作 在将来社会的发展中人与人之间的合作是必 不可少的 我们只有做好他人的伙伴才能在真正意义上成就自 我 面对输赢 我们的孩子需要一个能真正面对输赢的心 只有能正视输赢才能走的更远 学习规则 规则是人们制定出来为了更有效率地做事 我们需要给孩子制定规则 但我们并不只是为了让他遵守规则 我们需要带领孩子在活动中打破规则并从新制定规则 3 自我认知 自我认知的培育包括了对自己的认识 对世界的认识 对自己与世界关系的认识 我们通过给孩子提供尽可能多的课 程类型来帮助孩子自我认知 在自我认知的过程中孩子的自我 肯定也非常重要 孩子在自我认知的过程中需要自我肯定 这 是前进的动力 也是前进的方向指引灯 二 家长 1 家长是孩子的第一任老师 让当地孩子能家长认识到家长是孩子的第一任老师 家 庭教育中家长做好典范非常重要 家长与孩子的接触时间最长 并且孩子对家长行为的学习也特别快 所以我们开展活动过程 中让家长要体会到第一任老师的责任感 2 孩子各方面能力发展也很重要 通过与家长的交流互动 以及茶语会可以让家长对孩子 能力的评估有一个新的认识 在生活的那个中不仅仅通过学习 成绩来判定好孩子还是坏孩子 让家长能够看到原来我的孩子 在这方面还是不错的 3 对教育的重视程度 提高当地家长对教育的重视程度也是我们想要达到的目 标 农村家长一般对孩子教育问题持有的态度是女孩子少读书 甚至是不读书就是最好的 这一点让好多女孩子因为各种原因 而辍学闲在家中或外出打工挣钱 三 志愿者 1 一次不同寻常的生活体验 让志愿者有一次毕生难忘的生活体验这是大多数志愿者 支教的目标 这不仅仅是一次临时不同的生活方式的改变 更 多的是志愿者们对于当地教育的认知 也是对自己人生的认知 2 交到许多知心朋友 交到许多知心朋友 甚至交到一生的朋友这可能是我们 意外的收获 3 一份珍贵的回忆 这一次支教行动会给我们留下许许多多难忘的场景 以 及许多美好的人或事 五 项目实施计划 一 各年级兴趣课程分布 幼儿班 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 初中 快乐运动 拼音 识 快乐数学 快乐数学 快乐数学 快乐 数学 快乐数学 儿歌 快乐运动 快乐数学 寓言故事 成语故事 成语故事 语文 国学 名著 语文 国学 名著 涂鸦 美术 神话故事 快乐运动 快乐运动 快乐运动 快 乐运动 快乐运动 童话故事 儿歌 快乐运动 美术 美术 美术 美术 美术 童话故事 美术 音乐与舞蹈音乐与舞蹈 音乐与舞蹈音 乐与舞蹈 音乐与舞蹈 手工 音乐与舞蹈 手工 手工 手工 手工 手工 诵读 诵读 儿童阅读 儿童阅读 儿童阅读 儿童阅读 儿 童阅读 生活小百科 生活小百科 生活小百科 入门英语 英语 英语 英语 口才演讲 生活小百科生活小百科 生活小百科 生活 小百科 口才演讲 口才演讲 口才演讲 口才演讲 注 以上只是各年级开设课程 具体课程表安排采用单 双号交替上课 在此处不做说明 二 其他活动时间安排 活动 活动时间 主题 小眼睛 大世界 XX 年 7 月 25 日早上 活动 小小旅行家 按照单双号每两天一节课 主题班会 XX 年 7 月 28 日 8 月 4 11 日下午课业辅导 时间 请到我家来 生命流传 XX 年 7 月 29 日下午 家乡美 XX 年 8 月 5 日上午 最美家乡 XX 年 8 月 6 日下午 专题讲座与调研 讲座 家庭灾害 XX 年 8 月 5 日下午 孩子教育 XX 年 8 月 5 日下午 调研 按照上课完送孩子回家家访时做 开学典礼 XX 年 7 月 23 日下午 校园开放日 XX 年 8 月 8 日下午 故事圈 XX 年 7 月 28 日 8 月 4 11 日下午主题班会之 前 其他 环保模特 XX 年 8 月 7 日下午 活动 支农 XX 年 8 月 7 日上午 韵律运动 每天早上 7 508 00 文艺汇演 XX 年 8 月 12 日下午 注 此为计划活动开展时间 如到具体日期有特殊情况 活动不能开展 则做出活动开展时间调整 三 每天时间安排 时间 事项 6 007 00 起床 做早餐的人早起做早餐 7 007 30 吃早餐 吃饭过程中可加入晨会 7 308 00 孩子们签到 7 508 00 加入韵律运动 8 008 30 早读时间 8 309 10 第一节课 9 209 50 第二节课 9 5010 20 课间操 10 2011 00 第三节课 11 0014 20 午休 下课时班主任清点人数 14 2014 30 学生签到 14 3015 10 第四节课 15 2016 00 第五节课 16 0016 30 课间活动 眼保健操 16 3017 10 第六节课 17 1017 20 做值日 17 1019 00 送孩子回家或做家访 做晚饭 19 0019 30 吃饭并洗锅 19 3020 30 自由工作时间 工作自我总结 20 3022 00 会议时间 今日工作总结及明日工作安排 22 0023 00 自由活动时间 23 00 以后 晚睡 注 此作息时间为正常情况作息时间 如遇特殊情况及 时作出调整 附录 一 团队管理制度 团队章程 团队生活纪律 1 衣着朴素 女生禁穿高跟鞋 裙装 背心等 2 严禁染发 佩戴首饰等 3 严禁烟酒 不得聚众赌博等 4 入乡随俗 尊重当地风俗习惯等 5 言行举止得体 以身作则 为学生做好榜样 6 勤俭节约 珍惜粮食 按需盛饭菜 吃饭不得挑食 7 未经同意不得在老乡家里吃饭 不得接受老乡给与的 馈赠 不拿老乡一针一线 8 调研人员外出调研注意调研方式与礼仪 调研完成按 时归队 9 在外碰见老乡要有礼貌 随时随地注意自己的身份礼 仪 不得随地乱扔垃圾 10 团队公共财物由团队统一管理 11 团队队友之间相互尊重 团结友爱 互帮互助 12 支教期间任何人不得有什么单独行动的活动 团队教学纪律 1 尊重每一个孩子 不打听孩子隐私问题 并对孩子的 隐私加以保护 2 不得对孩子进行体罚及变相的体罚 3 尊重孩子 尊重孩子的任何行为举止及言语 善于倾 听孩子的心声 4 不得给孩子任何不能实现的承诺 5 不得给孩子起外号 公平对待每一个孩子 不得对某 个孩子有个人偏好或个人厌恶行为 6 教学活动过程中加强与孩子们的互动 鼓励欣赏每一 个孩子 7 不得单独带孩子外出 团队带领孩子外出需征得校方 及家长的同意 8 支教期间爱护校方财务 并监督孩子们不得随意破坏 9 志愿者课前做到充分备案 课后及时总结 10 上课后准时到达教室 注意课程进度 保证课程准 时下课 11 学生面前注意维护师容师德 从细节上注意自己的 每一个行为举止 团队会议纪律 1 团队做到每日一会 及时总结当日遇到的问题 并 确保次日的课程及其他工作的顺利开展 2 开会时队员做到准时参加会议 不得无故缺席或是中 途离场 3 会议期间要有记录员和计时员确保会议的高效进行 4 会议期间彼此尊重对方 保持一个人说话原则 认真 听队友发言 不得随意打断他人发言 不随意对他人想法或观 点加以否定 5 会议开展时注意讨论话题 不随意提出其他和本问题 无关的话题 二 财务管理 1 团队预算 团队编 14 实践地点 甘肃陇南市武都区池坝乡池坝 中心小学 项目 单价 元 数量 合计 元 备注 交通费 火车 0 0 0 无 硬座往返 注明车次及区间 硬 座标准 共计 5400 汽车 150 15 2 4500 兰州武 都 往返 汽车 30 15 2 900 武都池坝 往返 医药费 晕车药 10 1 10 共计 133 红花油 10 1 10 每个团队 300 云南白药 15 1 15 元药费的标准 扑尔敏 8 1 8 999 感冒灵 11 2 22 阿莫西林 8 1 8 一力咳特灵 10 1 10 金嗓子 7 1 7 泻立停 5 1 5 黄连素 10 1 10 藿香正气液 9 2 18 创可贴 0 2 20 4 材料费 队服 50 15 750 25 元 件 每人两件 共计 900 队旗 100 1 100 100 元 面 每队一面 横幅 50 1 50 10 米横幅一条用于宣传 保险费 50 15 750 50 元 人的标准 剪刀 4 2 8 彩笔 5 10 50 手工纸 5 15 75 气球 10 2 20 便利贴 5 10 50 其他 彩带 0 5 30 15 共计 644 双面胶 2 5 10 皱纹纸 1 30 30 大白纸 1 5 20 30 马克笔 2 5 10 25 宽胶带 3 5 2 7 大毽子 2 10 20 跳绳 5 10 50 羽毛球拍 22 2 44 羽毛球 3 10 30 教案打印 0 2 500 100 总结材料 0 2 300 60 问卷打印 0 1 100 10 宣传材料 0 1 100 10 总计 10977 2 财务管理办法 项目中的财务规则与制度 1 实行收支两条线管理模式 会计和出纳分开 账目 和现款分开 实行专款专用 2 普通支出必须由项目实施负责人一支笔签报销 超 过 100 元的支出必须通过项目实施负责人同意 超过 200 元的 支出必须由活动实施小组集体研究决定 3 项目资金的使用随时接受西部阳光行动官员及审计 人员的检查和审计 接受监督 4 实行每日财务公开制度 审计制度 经费支出能开发票的一律以