《欢乐的泼水节》教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 欢乐的泼水节欢乐的泼水节 教案教案 教学目标 1 细读课文 理解课文内容 2 能正确 流利 有感情地朗读和背诵课文 3 感受泼水节的欢乐气氛 了解泼水所表示的 象征意义 初步了散傣族人民的风俗习惯 教学重点 教学描写泼水的欢乐场面的 2 体 会泼水的情景和人们欢乐的心情 教学难点 懂得泼水的象征意义 教学准备 词卡 多媒体课件 太阳出来喜洋洋 乐曲 云南风光之泼水节实况 VCD 教学过程 一 复习检查 1 字 2 词 3 指名背诵 1 二 细读 2 3 1 观看泼水节实况录像 2 教学 2 轻读 要求 标一下共几句 指名读 体会 早早地 再读 第 2 页 共 3 页 女生读 说说读后的感觉 做动作齐读 男生读 指名做 灌 泼 的动作 指导读 引读句四 交流 读了这一句 知道了什么 对照图理解人们的欢乐之情 笑容满面地读句四 读后质疑 引入句五 生自读 范读 指名给 怎么能不高兴呢 换一种说法 体会书上句子所表达的强烈的感情 引读 2 3 教学 3 导入 泼水节的场面真是欢乐 大家想不想与傣 族人民一起欢庆 告诉大家一个好消息 傣族的泼水 节除了泼水以外 还有其它活动呢 自读 3 用笔 画画还有哪些活动 畅谈 如果你去和傣族人民过泼水节 你最想干 什么 朗读比赛 分四人小组选自己喜欢的方式读 3 读出泼水节的热闹和欢乐 配乐齐读 3 三 创设情境 总结课文 1 生演泼水节场面 师进行采访 我是苏州电视台的记者 请问这位老大爷 你们 第 3 页 共 3 页 的水中为什么要滴香水 撒花瓣 这位小朋友 你的衣服都湿透了 你感到不高兴 吗 老妈妈 天都这么晚了 你怎么还不回家 还想 参加什么节目 2 怀着欢乐的心情齐读课文 四 练写祝愿的话 4 月 14 日就是傣族的
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