《an en in un ün》教学设计

第 1 页 共 7 页 an an enen inin unun n n 教学设计教学设计 1 学会前鼻韵母 an en 和整体认读音节 yuan 读准音 记清形 正确书写 2 学习声母与前鼻韵母组成的音节 准确拼读 三拼音节 3 复习掌握 上两点省写的规则 一年级学生认知水平处于启蒙阶段 尚未形成完 整的知识结构体系 由于学生所特有的年龄特点 学 生的注意力占主要地位 以形象思维为主 从整体上 看一年级学生都比较活跃 大多数学生上课基本上能 够跟上教师讲课的思路 教师上课组织课堂纪律并不 难 而且学生的学习积极性也很容易调动 1 学会并读准前鼻韵母 an en 和整体认读音节 yuan 2 掌握整体认读音节 yuan 4 教学过程 教学活动 活动 1anenyuan 一 情境导入 1 孩子们 欢迎大家来到拼音王国 从开学到现 在我们已经认识很多拼音王国的朋友了 谁能按顺序 说出我们到目前为止 学习了哪些声母 我再考考大 第 2 页 共 7 页 家 请看大屏幕 单韵母 复韵母 特殊韵母 知道 的请举手 太厉害了 我们学过的内容大家一点都没 忘 老师很高兴 2 请看这一组韵母 你发现什么了 真好 孩子 们一下就发现了 这一组韵母 前面的韵母是我们在 前面学过的单韵母 后边呢 是我们在前面学过的声 母 n 他们呀 叫前鼻韵母 请大家把书本翻到 34 页 今天我们一起学习第 12 课 再认识几个鼻韵母朋友 这课书的内容比较多 有信心学好吗 下面 我们先 来学习前两个韵母和音节 3 不知道大家认不认识青青草原的羊羊村的村 长 昨天他给梁老师打来电话 说喜洋洋他们今天也 来拼音王国学习 你们喜欢他们吗 欸 这个 不是懒 羊羊吗 他学习的太辛苦 都睡着了 不好 灰太 狼来了 他听说羊羊今天在拼音王国 就悄悄跟来了 结果竟发现了熟睡的懒羊羊 可怜的懒羊羊 就这样 被带回灰太狼的城堡给关起来了 但是不怕 有无处 不在的喜羊羊回来救他 我们和喜羊羊一起去拯救懒 羊羊好吗 可是村长说了 要去狼堡 得学好本领才 行 村长从他的百宝箱给大家找到两个锦囊和一把钥 匙 二 学习前鼻韵母 an 和声母与 an 组成的音节 第 3 页 共 7 页 学习前鼻韵母 an 1 我们打开第一个锦囊看看 出示天安门图片 和卡片 n 知道这是哪吗 是啊 天安门的 安 就是我们学习的第一个前鼻韵母 an 自己试着发 n 2 课件出示 an 先看一看老师发音时口形是 怎么变动的再听一听老师的发音 3 现在你们明白是怎么发音了吗 是呀 多简单 就和复韵母的发音方法一样 谁再来读一读 4 把 an 带上四声 你还会读吗 出示 an 的四 声 学习声母与 an 组成的二拼音节 1 村长说 认识 an 还不算本领 会拼 才算 本领 我给 an 找了几个声母朋友 你们认识吗 出示 d an dan t an tan n an nan 2 复习二拼音节的拼读规则 学习声母与 an 组成的三拼音节 3 咱们来看看这次又是几拼音节 谁来说一说 谁说 可是他们的介母被一片树叶给挡道了 是不是 要考考同学们的眼力 谁能看出下面的介母到底是谁 呢 4 你教大家读一读 guan guan guan 同学们动 动脑筋 第二片树叶下面的是什么 为什么 来 我 第 4 页 共 7 页 们一起拼一拼 quan quan quan 5 想不想认识更多的介母是 v 的三拼音节 考验 升级 课件出示 g u an guan k u an kuan h u an huan j v an juan q v an quan x v an xuan 6 同样 在下面自由练习 若是不会 找同学 问问 教师示范拼读 学生跟读 指名读 齐读 学习整体认读音节整体认读音节 yuan 1 村长看大家学的这么认真 奖励大家一个小 故事 想不想听 也是和 an 有关的 有一天去青青 乐园游玩 他们一人带了一个圆圈 玩着玩着 两个 圆圈就滚到一起去了 这是后就变成了 yuan 你还 认识他吗 2 这就是村长要给我们的去城堡的钥匙 yuan 他是整体认读音节 不用拼 直接读 yuan 当 yuan 读第二声时 就是圆圈的圆 是吗 还是少先队员的 员 是吗 3 出示 yuan 的四声 谁还能用 yuan 的四声组 组词 学生练读 4 聪明的你们你能带手势读 yuan 的四声吗 打 乱顺序还会读吗 真棒 四 学习前鼻韵母 an 和声母与 an 组成的音节 第 5 页 共 7 页 学习前鼻韵母 en 1 大家读的真好 你听 有个声音在喊 小朋 友们 快来看看我啊 我也想让你们读读 2 打开第二个锦囊 图片和卡片 en 示范发 en 学生练读 指名读 齐读 3 你有什么好办法记住前鼻韵母 en 吗 学生自 编口诀 4 同样的 en 的四声肯定也难不倒你们吧 来 试试看 出示 en 的四个声调 学习声母与 en 组成的二拼音节 出示 zh en zhen ch en chen sh en shen 做拍手操 记 an en 的形 1 现在我们拿到了两个锦囊 你们都记住锦囊 里的韵母了吗 能说说是怎么记住他们的 老师教大家 一个拍手歌 帮助大家记住他们好不好 2 拍手操 a 和 n 手拉手 我们读它 an an an e 和 n 并肩走 我们读它 en en en 五 拯救懒洋洋 1 现在 我们已经学会了锦囊 钥匙里的本领 村长也放心了 出发吧 第 6 页 共 7 页 2 第一关 穿越小树林 课件出示 g u an guan k u an kuan h u an huan 村长真有先见之明 知道前 面会遇到困难 只要拼出韵母 an 的三拼音节 就可 以通关了 谁来闯关 第二关 通过大陷阱 课件出示 ju n qu n xu n 只要有一个拼错了 就掉进灰太狼设的陷阱里 各位一定要小心呦 谁来闯关 第三关 智勇巧过河 课件出示 zhen chen shen Zh n zh hu ch n Sh n t 去灰太狼城堡的道路被一条大河拦住了 怎么办 只 有正确拼出河上的音节 才能过河 谁来闯关 可要 小心啊 读错一个 就掉河里起不来了 5 大家真聪明 过五关斩六将终于到达灰太狼 城堡 老师恭喜大家 6 可别得意的太早 想要进得城堡 还得正确 对出口令 谁来对口令 课件出示 yu n yu n 真是太 厉害了 27 快快进去救懒羊羊吧 28 在你们的帮助下 终于顺利救出懒羊羊 孩 第 7 页 共 7 页 子们 赶紧回家