《师恩难忘》教案设计3（第一课时）_第1页
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第 1 页 共 3 页 师恩难忘师恩难忘 教案设计教案设计 3 3 第一课时 第一课时 师恩难忘 教案设计 3 教学目标 1 通过朗读 自学生字词 并结合 课文理解生字词 2 能正确 流利地朗读课文 3 通读课文 整体感知大意 感知理清课文脉络 教学 重点 自读自画 再读解疑 教学过程 一 谈话激趣 设境导入 1 同学们 在这么多 年的学习生活中 你一定遇到过几位好老师 他们一 定给你留下了深刻的印象 回忆一下 他为什么会让 你难忘 2 指名作答 3 揭题 下面 我们大家一 起听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆 板书课 文标题 二 初读课文 自读自画 1 抽读生字 纠正读 音 2 出示阅读要求 指导认真自读 阅读要求 阅读时 在有问题的地方做记号 比如画问号后直 线 指名读要求 学生自由读文 教师巡视点拨 三 再读课文 引导解决粗浅问题 1 指名分节 读课文 2 全班交流 提出自读时疑难疑问之处 3 针对学生问题 教师分类梳理 学生能够自己解 答的 组织学生互帮互学 当堂解决 疑难问题归类 第 2 页 共 3 页 后示与黑板 结合下文学习时相机解决 四 细读课文 深入学习重点部分 1 师导 课文题为 师恩难忘 根据刚才读 文学文你认为文章重点写什么内容 2 画出相应段落 段 3 轻声读 4 9 段 4 汇报交流 在田老师门下受业四年 哪三件 事给我印象最深 事件 1 学兄带学弟描红摹纸 事 件 2 田老师讲山村故事 事件 3 田老师故事让我 入迷 使我开窍 5 根据学生汇报的 3 件事 展开学习 深入体 会 事件 1 学兄带学弟描红摹纸 课堂交流 田老 师为什么这样安排 从中说明了什么 指导读相应的 句子 事件 2 田老师讲山村故事 指名读相应的句 子 田老师给一年级 变成了一座大花园 说 说老师是怎样教这首诗的 事隔多年 我依然把这件 事记得这么清楚 你从中体会到什么 事件 3 田老 师故事让我入迷 使我开窍 指导朗读入迷的句子 在田老师门下受业了四年听了上千个引人入胜的故事 为什么说这让我开了窍 用感恩的心齐读 8 9 自然 段 感受师恩 五 小结归纳 布置作业 第 3 页 共 3 页 1 小结 我在田老师门下学习了四年 充分地 感受到田老师编故事教学的精彩 培养了我发达的形 象思维 丰富的想象力 让了开了窍 2 作业 朗读课文 学
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