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第 1 页 共 4 页 太空生活趣事多太空生活趣事多 教学设计之一教学设计之一 设计理念 充分利用学生的好奇心 引导他们把课文读好 使 他们在了解一些航天知识的同时 接受语言文字的训 练 教学目标 1 认识 14 个生字 会写 8 个字 2 有感情地朗读课文 读出新奇 有趣的语气 3 初步了解一些太空生活的常识 激发了解科 技的兴趣 教学环节设计 一 激趣导入 出示杨利伟乘坐神州 5 号遨游太空的课件 让孩 子说说心里话之后 师导入新课 今天我们没有神 州 5 号可坐 只能在文中遨游太空了 那么宇航员在 太空中究竟是怎样生活的呢 我们到文中找答案 二 引导学生自由读文 提出读书要求 把课文读正确 不认识的字请教 身边的同学 第 2 页 共 4 页 三 交流 识字学习 1 生自由读生字 对你认为难记的生字做上记 号 2 做小老师提醒同学 四 检查读书 此环节要指导学生抓住读书的 机会 指名读 五 围绕重点 展开阅读教学 默读全文 思考 杨利伟此次太空之行 你能 给他做做参谋长 提醒他该带哪些生活用品吗 完成 以下填空 在宇宙飞船里睡觉 宇航员必须 在宇宙飞船里喝水 宇航员必须 在宇宙飞船里走路 宇航员必须 在宇宙飞船里洗澡 宇航员必须 1 在文中找出有关依据 做上记号 2 交流 在生不断的补充中完成以上练习 3 课件辅助相关情境的教学 第 3 页 共 4 页 4 你觉得太空中的生活如何 学生可能围绕以下两方面展开 A 有趣 1 那么 师就说 的确 在太空生活中都很 有趣 所以我们可以说太空生活趣事多 师板书课题 之后 让生把相关语段读出趣味 2 思考 太空为什么会发生这么有趣的事呢 在生的交流中 教师讲解 物体在太空中几乎 没有地球的引力 几乎没有重量 显得轻飘飘 所以 会发生这些有趣的事 B 很不容易 1 那么 师就拓展文字 2 围绕刻苦锻炼的主题 展开多种句式的说话 训练 要想能适应太空生活 宇航员必须 要想能适应太空生活 宇航员得 为了适应太空生活 宇航员都 六 写字教学 师 的确 为了实现自己的理想 必须付出艰
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