《我会查字典了》教学设计之一

第 1 页 共 9 页 我会查字典了我会查字典了 教学设计之一教学设计之一 一 预设目标 1 学会 12 个生字 读准多音字 教 读写 字典 等 13 个词语 会用 已经 果然 等词 语写句子 2 懂得学会的意义和养成勤的习惯的重要性 初步学会按音序查字法 懂得音序查字法查字的方法 3 理解 只要 就 句式的句子 积累 句子 二 教学重点与难点 教学重点 学习音序查字法 教学难点 音序查字的步骤 三 教学时间 3 课时 四 教学准备 课件 生字词语卡片 第一课时 预设目标 1 初读课文 感知课文内容 2 学习 12 个生字 读写 认识 等词语 教学准备 第 2 页 共 9 页 人手一本 新华字典 教学过程 1 猜谜入题 简介字典 猜谜 一个老师不说话 肚子里面学问大 有啥 字儿不认识 你就快去问问它 学习 典 八字底 最后一笔是 让小朋友翻翻手中的字典 说说字典会告诉我们 一个生字的什么 板书 字音 字形 字义 字典 与教你学习的老师最大的区别是什么 板书 不会说话 字典中有那么多字 要找到我们要查的那个字 怎么找呢 这就要我们学会的方法 揭题 的方法很多 今天我们先来学习其中的一 种方法 待会儿你读读课文就知道了 你就会说 我 学会了 教学 查翘舌音 木字头 给 查 找几个好朋 友 2 听课文录音 边听边划出生字新词 标好自 然段 思考 今天学的查字方法是什么 用 划 出 第 3 页 共 9 页 3 学习生字词语 出示生字词语 r n sh b n y h u qi o j ng p n y n 认 识 一本 以 后 正 巧 已 经 拼 音 m x ng bi n ch di n 字 母 字 形 方 便 查 字 典 学生字 读准字音 用好办法记住字形 再给生 字找找朋友 有困难的与同桌一起讨论 鼓励学生用 我已经用好办法记住了某个字 的 形式来说说对生字音 形的学习 说得好的给予表扬 学习过程中重点指导 母 书空笔顺 用 已经 说话 给 正巧 换种说法 指名背汉语拼音字母表 并分别让学生写出黑 板上带点字的大写字母 读读带拼音的字 h n r ji b m y d q n 汉 语 如 果 音 节 表 部 页 码 意义 第三声 勤 4 高声自由朗读课文 找找 妈妈把字典叫做 第 4 页 共 9 页 什么 为什么要这样叫 5 反馈 为什么妈妈把字典叫做不说话的老师 因为字典像老师一样教我们生字的音 形 义 字典是不会说话的 所以它是一位不说话的老师 因为字典不会说话 可是会教我们识字 所以是 一位不说话的老师 字典是一位不说话的老师 是因为它虽然不说话 但是能教我们学习生字 6 齐读第一段 请教 说明了我们做事要怎 样 巩固练习 1 随堂练习 抄写生字 比一比 再组词 认 经 母 己 以 轻 每 已 2 课后作业 选字填空 己 已 A 我们学会了许多字 B 自能做的事要自做 经 轻 第 5 页 共 9 页 A 小雨地下 种子发芽了 B 雷锋小时候常帮助同学 写出下列字母的大写字母 j t y d e b h l 第二课时 预设目标 初步学会按音序查字法 懂得音序查字法查字的 方法 教学准备 人手一本 新华字典 计时表一只 教学过程 1 复习巩固 开火车读生字 多音字组词 ji o 教 ji o 读课文 填空 这篇课文写了教用法的事 查音序 按照汉语字母表顺序 请学生动手翻翻 音节索引表 第 6 页 共 9 页 2 学习课文第 2 4 段 哪一段写了李老师教丁丁的过程 朗读第 2 段 正巧 是什么意思 先 说明了什么 自由朗读第 3 段 读后讨论 用音序查字法 必须知道生字的什么 用音序查字法 要在字典中的哪几个地方找 出表示顺序的词语 用自己喜欢的记号标上去 板书 先 再 以 母 为例 谁来说说你怎么查 母 mu 第一个字母 M 音节表中找到 M 在 M 部找到 mu 的页码 在字典正文中找到 mu 的第三声 找到 母 找意义 教师小结 我们来检查这个过程对不对 全班 翻字典 教师口述 学生按照口述的步骤进行 理解 果然 李老师说的和同学们做的结 果一致吗 课文中哪个词说明后来的事实和原先预料 相符合 独立按步骤查 母 自由读文 提出不理解的大家讨论 齐读 自由准备背 同学互背 指名背 齐背 第 7 页 共 9 页 巩固练习 1 随堂练习 按照这个方法 每个同学查自己的姓 比比谁查 得快 把下面的字母按字母表的顺序排列 M K C N G D J H A I B E L F 2 课后作业 把课文中的每个生字查一遍 在书上写上大写字 母的页码 读一读 填一填 音序查字法是 先看音节的是哪个大写字母 在表中查到音节的 再在字母正文中查到和意义 查字母的 母 它的音节是 从音节表中的 部查到的页码 再在字典正文中找到 mu 的 就可以 查到 母 的和意义 第三课时 预设目标 熟读课文 理解课文第五段 教学准备 课堂作业 本 字典 计时表一只 教学过程 1 复习检查 第 8 页 共 9 页 听写生字词语 口头扩词 识 认识知识识字常识 查 检查查问 母 字母父母母爱母亲 背诵音序查字的方法 师 我们已经会了 是不是会查就可以了呢 2 学习第 5 段 指名朗读 理解 熟能生巧 我们做个测试 在请小朋友们查 母 教师记 下第一个和最后一个的时间 拿出第一次记的时间进 行对比 为什么你的速度会快起来 熟 熟练多查就能熟练 就会加快速度 就会得 出窍门 怎样才能更熟练呢 要求学生养成勤的习惯 3 总结全文 齐读全文 学