七年级生物下册 第4单元 生物圈中的人 第一节 血液和血型名师教案2 苏教版

1 第一节第一节 血液和血型血液和血型 教案教案 课 题第一节 血液和血型 基础性目标 1 说出血液的组成和功能 2 观察血涂片 区分白细胞与红细胞 3 说出血液中几种成分含量的正常值 学会解读血常规化验的 主要数据 4 说出 ABO 血型的类型及鉴定的过程 5 说出失血对人体的影响 理解血型和输血的关系 教 学 目 标 发展性目标 1 学会解读血常规化验的主要数据 2 培养学生对现象的观察能力 实验的规范操作能力和实验探 究的思维方式 3 对学生进行无偿献血 义务献血的教育 课标考纲解读血常规化验的主要数据 模拟 血型鉴定 教材分析理解血型也输血的关系 学生 有什 么 对血液在人体的重要作用的初步认识 制 定 依 据 学情 分析学生 缺什 么 对血液 血型与输血的关系的深入理解 难 点 预 估 1 说出血液的组成和功能 2 说出 ABO 血型的类型及鉴定 3 血常规检查对诊断疾病的意义 4 说明血型坚定的过程 课 时 安 排 2 课时 教 学 活动 具 体 内 容设计意图 时 间 情境 创设 提问 在我们人的血管里流动的是什么 讨论 交流 进入课题 2 教 学 过 程 教师 学生 主要 活动 一 血液的组成和功能 演示实验 血液的组成成分 血液由血细胞和血浆组成 血细胞包括红细胞 白细胞和血小板 血浆占血液总量的 55 其中 90 以上是水 其 余是蛋白质 葡萄糖 无机盐等 观察教师的 操作 注意 发现问题 学习实验的 规范操作 通过比较认 识三种血细 胞的形态结 35 2 形态结构功能正常数量 红细胞 白细胞 血小板 贫血 血清 血常规检查 疾病诊断的辅助手段 二 输血和血型 1 血量稳定的意义 失血量30 1200ml 会严重影响健康 甚至死 亡 2 血型 血型是遗传的 一般终身不变 血型 最常见 ABO 血型 A 型 B 型 AB 型 O 型四种 3 鉴定血型 用 A 型标准血清和 B 型标准血清 A 型B 型O 型AB 型 A 型标准血清 B 型标准血清 凝集反应 无凝集反应 4 输血关系表 某人血型可接受的血型可输给的血型 A 型A OA AB B 型B OB AB AB 型A B AB OAB O 型OA B AB O 一般情况下 输血时应该以输同型血为原则 只 有在紧急情况下 才能输入异型血 1997 年 12 月 29 日 中华人民共和国献血法 规定 国家实行无偿献血制度 提倡自愿献血 无偿献血的意义 是血液安全的基础 6 月 14 日为 世界献血者日 构与功能 认识血量 失血对人体 的影响 认识血型的 鉴定 认识输血的 关系 课堂 小结 1 血液的组成和功能 2 血细胞的形态结构与功能 3 3 血量稳定的意义 4 血型与输血的关系 反馈 练习 投影 1 用显微镜观察人血涂片 在同一视野中所见到数量 最多的细胞是 A 红细胞 B 白细胞 C 血小板 D 血浆 2 B 型血的患者需要输血 最好是输 A A 型血 B B 型血 C AB 型血 D O 型血 3 伤口愈合时 其周围淡黄色的液体是 A 血浆 B 血清 C 组织液 D 油脂 4 血浆中含量最多的是 A 葡萄糖 B 蛋白质 C 无机盐 D 水 5 伤口流出的浓液 主要成分是 A 死亡的白细胞 B 死亡的血小板 C 死亡的红细胞 D 死亡的细菌 6 加入了抗凝剂的一定量血液静置一段时间后 其上 层是 下层是 7 血清和血浆相比 主要的区别是血清中不含纤维蛋 白原 8 一般的贫血患者 应该多吃一些含蛋白质和铁质丰 富的食物 9 当病人需要输血时 任何人的血液都可以输给病人 8 板书 设计 第一节血液和血型 运载血细胞 血浆 功能 运输养料和废物 1 血液的组成 红细胞 内含血红蛋白 运输氧气 血细胞 白细胞 吞噬病菌防御 保卫 血小板 加快血液凝固 2