《明天不封阳台》教案教学设计16

第 1 页 共 7 页 明天不封阳台明天不封阳台 教案教学设计教案教学设计 1616 一 教学目标 1 仔细阅读课文 理清文本的线索和表述的主 要意思 2 结合文章内容 提出自己对现代城市中 人 与自然 问题的理解与设想 二 教学重点 难点 结合文章内容 提出自己对现代城市中 人与自 然 问题的理解与设想 三 课时安排 一课时 四 教学手段 多媒体课件 五 教学过程 引入课文 10 岁的法国小女孩蒂皮出生在非洲的纳米比来 她与当野生动物摄影家的父母在非洲丛林里生活了整 整十年 在神秘而充满乐趣的非洲大草原上 蒂皮与 大象作兄妹 与豹子作朋友 与斑马 蜥蜴 羚羊 鸵鸟相亲相爱 她与自然和谐地相处着 蒂皮 说 其实我们每个人都渴望与大自然作亲密的接触 但没有这样的机会 那么我们生活在都市中的城市人 第 2 页 共 7 页 应该对大自然持有什么样的态度呢 明天不封阳台 这篇课文将给我们帮助 今天我们就来学习 明天不 封阳台 作者 检查预习 疏通生字词障碍 多媒体课件显示生字词 1 学生展示活动单 2 朗读字音 3 背诵词义 抽背 2 3 人 整体感知课文 下面请同学们快速浏览课文 小组讨论回答下列 问题 1 本文围绕什么话题展开 2 用简短的话语概括课文内容 3 关于封不封阳台 我 的情感与态度发生 了怎样的变化 1 文本围绕什么话题展开的 明确 明天是否封阳台 2 请学生概括课文主要内容 明确 本文叙述了 我 家由于一只一只鸽子的 来临而决定不封阳台的事情 揭示了人与自然的正确 关系 表达了人应与自然和谐相处 共同发展的思想 第 3 页 共 7 页 3 关于封不封阳台 我 的情感与态度发生 了怎样的变化 我态度变化的情况 明确 明天要封阳台 明天还封阳台吗 明天先不封阳台 4 请同学们细读课文 小组讨论 思考 封 与 不封 的原因各是什么 为什么 明天要封阳台 阻隔住城市的喧嚣 开辟出一块活动的空间 后来为什么对封阳台产生了怀疑 产生怀疑的原因是一只鸽子的出现 那么 我们 就先来看看这只鸽子是怎样的鸽子 找出文中对鸽子描写的部分 细心品读 概 括这是怎样的一只鸽子 惊恐的眼睛 扑打了几下翅膀却不曾飞走 孵育着 两只鸽蛋 翅膀上有一块血痕 不名贵 面对它 儿子和 我 各是什么态度和心情 儿子 惊 阳台飞来一只鸽子 喜 帮鸽子做窝 准备鸽子的晚餐 忧 我 计划明天封阳台 我 思 人与自然如何相处 第 4 页 共 7 页 怜爱生灵 关注自然 关注人类自身 学生总结 明天还封阳台吗 原因 对 鸽子的同情 忧虑 人与自然应该和谐相处 最后决定 明天先不封阳台 又是为什么 学生自行总结 引导理解 课文第 段引用冯至咏鸽的诗句 如何理解诗中的 故乡 表达了作者什么样的情感 故乡 心灵的家园 情感的归属 表达了作者 与大自然和谐共处 寻 找情感归属的愿望 阅读第九段 当 我 终于远离了城市的车 流 高楼和霓虹灯 站在了无边的草原上 我 像 个孩子一样扑倒在大自然母亲的怀中 趴在地上 贴 着耳朵倾听母亲的心音 思考 为什么作者投入到大自然怀抱时的心情 他犹如回到了自己久别的故乡 犹如同大地母亲亲吻 当我们跟大自然拥抱的时候 我们就成为了大自 然的一部分 明确 为了可爱的鸽子不受到惊扰 为了儿子能 有一个新结识的 朋友 也为了它带给我的那一片 恬淡和谐的思绪为了它带给我的一片恬淡和谐的思绪 第 5 页 共 7 页 为了寻找情感的归属 四 体悟主旨 文章通过封阳台 还封阳台吗 再到先不封阳台 提出了事关人类发展的大问题 那就是人和自然关系 的问题 人和自然究竟如何相处呢 人不能总以自然的征服者自居 因为剥夺自然资 源的同时 人类也在毁灭着自己 与大自然和谐相处 用心贴近自然 爱护所有的自然造化 爱护一切 有益的生命 手法 夹叙夹议 在记叙中插入自己的观点 这种表达 我们称之 为夹叙夹议 叙 是 议 的基础 议 是 叙 的深化 五 拓展延伸 1 现实生活中 人类真的与自然和谐相处了吗 事实上 随着社会的发展 人类虽然能够满足自身的 需求 推动了历史文明 但是人类的发展却是以牺牲 环境 牺牲人类的朋友为代价的 于是出现了环境污 染和生态恶化等问题 它加剧了人与自然的矛盾 请 同学们找出作者描写的人类破坏自然的语句 学生从文中寻找回答 第 6 页 共 7 页 2 其实我们人类在伤害这些动物的同时 我们 人类自己就没有受到应有的惩罚吗 展示图片 3 我们的家园遭到了如此的破坏 我们的心底 多么悲愤 齐读第 12 段文字 其实 那咆哮的洪峰 一段排比句式文字 让我们读出这种情感 师朗读指导 读出气势 语调要越读越高 注意 重音 4 事实就摆在眼前 正像课文中所说 我们人 类应该 也只能与自然和谐相处 共同发展 共生共 荣 这也是我们人类的唯一选择 正如印第安歌谣 所说 只有当最后一棵树被刨 最后一条河中毒 最 后一只鸟被捕 人们才发现 钱财不能吃 5 爱护这一只鸽子 可以不封阳台 用布条帮 鸽子做窝 找来水和玉米粒 用作鸽子的晚餐 但是 怎样 爱护所有的自然造化 爱护一切有益的生命 呢 宣传发动 落实行动 抵制发动 活动单上的建议 6 其实 关爱自然 营造良好的生存环境一直 是很多人的美好愿望 在现实生活中 页不乏这样的 例子