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中学九年级学生综合技能大赛活动策划中学九年级学生综合技能大赛活动策划 书书 为了增强学生自身修养 丰富学生的课余生 活 陶冶情操 让我们的校园充满活力 联系各班的感情 加强 团队合作精神 为九年级学生的健康发展打下坚实的基础 现 组织一次 团结友谊 沟通 主题 xx 中学中学生综合技能大赛 意义 通过活动 同学之间切磋技术 联系感情 增进友谊 同时 让同学们在自己所热爱的空间里自由发挥 在自己的天地中翱 翔 增强的他们的归属感 时间 本学期第10 周周三中午 12 点 30 分至 13 点 50 分 组织单位 教务处 校团委 初三 参赛对象 中学九年级学生 报名方式 以班级为单位组队参加比赛 班级进行初选后派代表队参加 年级总决赛 每班排一支参赛队伍 每支参赛队伍由 9 人组成 8 名队员 1 名领队 比赛规则 以竞技模式进行 比赛中队伍闯关使用总时长最短为获胜队 伍 整场比赛共有 4 关 分别为 文韵长廊 趣味数理化 打字小能手 全员加速 关卡介绍 文韵长廊 双人同时默写规定范围内3 首古诗词部分内容 裁判断定两人是否同时全对 全对则通过 否则继续作答 直 到同时答对即可进行下一关卡闯关 趣味数理化 双人共同回答两条趣味数理化题目 裁判断定 对错 全对则通过 错则继续作答 直到全对即可进行下一关 卡闯关 打字小能手 打字比赛 两人共同打字完成一篇共100 字的 短文 包括标点符号 完成并且全对则通过 错则继续作答 直 到答对方可进行下一关卡闯关 打字方式为拼音书写法 全员加速 向前进行体育项目 1 双人合作跳绳 10 下 2 双 人毽子连续来回交接完成 5 次 3 双人排球连续来回交接完成 5 下 全部完成后二人三足冲过终点并敲响锣代表队伍完成所 有闯关 并计算总成绩 全员加速 环节前三项体育项目如 有一项出现错误 必须返回本关卡起点位置重新开始本关卡闯 关 每项闯关只能拍两名选手参加 参赛队总闯关人数为8 人 奖项设置 本次比赛设团体奖分别设冠军一组 亚军一组 季军一组 并 颁发证书及礼品 人员安排 比赛安排两名裁判和三名场边工作人员 分别担任记分 翻牌 和计时 3 名嘉宾督导 比赛准备 场地 桌子10 把 椅子 25 张 秒表 3 个 哨子 3 个 宣传 在比赛场地挂上横幅 宣传栏张贴海报等 预算 项目物资 冠军奖品 奖状一张 每人一只签字笔 一个笔记本 亚军奖品 奖状一张 每人一只签字笔 一个笔记本 季军奖品 奖状一张 每人一只签字笔 一个笔记本 裁判纪念品一只签字笔 一本
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