12级计科C++期末复习题.doc

试题1 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：2.0分 试题: 设置虚基类的目的是().A简化程序 B消除二义性 C提高运行效率 D减少目标代码长度 参考答案 B消除二义性 我的答案 B消除二义性 试题2 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：2.0分 试题: 可以用pa的形式访问派生类对象p的基类成员a,则a是().A私有继承的公有成员 B公有继承的私有成员 C公有继承的保护成员 D公有继承的公有成员 参考答案 D公有继承的公有成员 我的答案 D公有继承的公有成员试题3 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：2.0分 试题: class XX int xdata;public:XX ( int n= 0 ) : xdata ( n ) ;class YY: public XX int ydata;public:YY ( int m= 0,int n= 0 ) : XX ( m ) ,ydata ( n ) ; ()A1 B2 C3 D4 参考答案 B2 我的答案 B2试题4 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：0.0分 试题: 下面对静态数据成员的叙述中,正确的是()A静态数据成员可以在类体内进行初始化 B静态数据成员不可以被类的对象调用 C静态数据成员不能受private控制符的作用 D静态数据成员可以直接用类名调用 参考答案 D静态数据成员可以直接用类名调用 我的答案 B静态数据成员不可以被类的对象调用试题5 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：0.0分 ！试题: 下列有关类成员的叙述中,正确的是()A友元函数是类的成员函数 B类成员的默认访问权限是私有的 C类成员函数必须声明为公有的 D类的静态数据成员不能是常成员 参考答案 B类成员的默认访问权限是私有的 我的答案 A友元函数是类的成员函数试题6 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：2.0分 试题: 一个类的友元函数或友元类能够通过成员操作符访问该类的()。A私有成员 B受保护成员 C公有成员 D所有成员 参考答案 D所有成员 我的答案 D所有成员试题7 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：0.0分 试题: 函数模板的作用是_。A.可以取代重载函数 B.创建一个通用功能的函数 C.支持多种不同形参 D.简化重载函数的函数体设计 参考答案 B.创建一个通用功能的函数 我的答案 D.简化重载函数的函数体设计试题8 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：2.0分 试题: 通常复制构造函数（拷贝构造函数Copy Constructor）的参数是：A.某个对象名 B.某个对象的成员名 C.某个对象的引用名 D.某个对象的指针名 参考答案 C.某个对象的引用名 我的答案 C.某个对象的引用名 试题9 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：2.0分 试题: 有关析构函数的说法不正确的是：A.一个类中析构函数有且只有一个 B.析构函数无任何函数返回类型 C.析构函数和构造函数一样可以有形参 D.析构函数作用是在对象被撤消时收回先前分配的资源 参考答案 C.析构函数和构造函数一样可以有形参 我的答案 C.析构函数和构造函数一样可以有形参试题10 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：2.0分 试题: #includeint main()ifstream file 1;ofstream file 2;fstream file3;file3.open(“log.txl”,ios:in);file3.close();file3.open(“log.txt”,ios:out);()A对象file1可用于文件的输入和输出操作 B对象file2可用于文件的输入和输出操作 C对象file3可用于文件的输入和输出操作 D对象file3在文件关闭后，不能再打开另一个文件 参考答案 C对象file3可用于文件的输入和输出操作 我的答案 C对象file3可用于文件的输入和输出操作 试题11 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：2.0分试题: 在C的基础上，对C+作了很多改进，下列描述中（ ）使得C+语言发生了质变，从面向过程变成了面向对象。A增加了一些新的运算符； B引进了类和对象的概念； C规定函数说明必须用原型； D允许函数重载，并允许设置缺省参数； 参考答案 B引进了类和对象的概念； 我的答案 B引进了类和对象的概念； 试题12 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：2.0分试题: 下列关于构造函数的描述中，（ ）是正确的。A构造函数可以设置缺省参数； B构造函数可以被继承； C构造函数可以对静态数据成员进行初始化； D构造函数可以说明为虚函数； 参考答案 A构造函数可以设置缺省参数； 我的答案 A构造函数可以设置缺省参数；试题13 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：2.0分 ！试题: 下列对函数重载的要求中，错误的是 A要求函数的参数个数不同 B函数的返回值不同 C当参数个数相同时，至少有一个参数类型不同 D要求函数名相同 参考答案 B函数的返回值不同 我的答案 B函数的返回值不同试题14 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：2.0分 试题: 如果有以下定义，则下列说法中错误的是。int*p=new int;A声明了指向整型变量的指针p B可以用*p来表示所指向的整型变量 C通过运算符new，分配了一整型数据的空间，并将其内存地址赋予指针p D系统为指针变量p分配了一个整型数据的存储空间 参考答案 D系统为指针变量p分配了一个整型数据的存储空间 我的答案 D系统为指针变量p分配了一个整型数据的存储空间 试题15 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：0.0分 试题: 1下列关于内联函数的叙述中，不正确的是（ ）。A类的内联函数可以在类体外通过使用关键词inline进行定义 B引入内联函数的目的是为了解决程序中函数调用的效率问题 C对于内联函数，程序在运行时将该函数的目标代码插入每个调用该函数的地方 D对于内联函数，程序在编译时将该函数的目标代码插入每个调用 参考答案 C对于内联函数，程序在运行时将该函数的目标代码插入每个调用该函数的地方 我的答案 D对于内联函数，程序在编译时将该函数的目标代码插入每个调用 二 判断题试题1 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：2.0分 试题: 在保护继承中，对于垂直访问等同于公有继承，对于水平访问等同于私有继承。参考答案 正确 我的答案 正确 试题2 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：2.0分 试题: 在公有继承中，基类中的公有成员和私有成员在派生类中都是可见的。参考答案 错误 我的答案 错误 试题3 满分值：2.0分 状态：已答 实际得分：2.0分 试题: 使用关键字class定义的类中缺省的访问权限是私有（private）的。参考答案 正确 我的答案 正确 阅读下列C+程序并填空1：（每空2分，共10分）阅读下列说明和C+代码，将应填入 （n） 处的字句写在答题纸的对应栏内。 1.【C+代码】#include #include #include using namespace std;class AbstractFile protected : string name; / 文件或目录名称public: void printName()cout name; / 打印文件或目录名称 virtual void addChild(AbstractFile *file)=0; / 给一个目录增加子目录或文件 virtual void removeChild(AbstractFile *file)=0; / 删除一个目录的子目录或文件 virtual list *getChildren()=0; / 获得一个目录的子目录或文件;class File : public AbstractFile public : File(string name) （1） = name; void addChild(AbstractFile *file) return ; void removeChild(AbstractFile *file) return ; （2） getChildren() return （3）; ;class Folder :public AbstractFile private : list childList; / 存储子目录或文件public : Folder(string name) （4） = name; void addChild(AbstractFile *file) childList.push_back(file); void removeChild(AbstractFile *file) childList.remove(file); list *getChildren() return （5） ; ;void main() / 构造一个树形的文件/目录结构 AbstractFile *rootFolder = new Folder(c:); AbstractFile *compositeFolder = new Folder(composite); AbstractFile *windowsFolder = new Folder(windows); AbstractFile *file = new File(TestComposite.java); rootFolder-addChild(compositeFolder); rootFolder-addChild(windowsFolder); compositeFolder-addChild(file);参考答案：this-name list * NULL this-name 2. 对象是_和_的封装体。参考答案：数据操作3. 请你简述面向对象程序设计的基本思想。参考答案：答：面向对象程序设计（Object-Oriented Programming，简称OOP）的主要思想是：用面向对象程序设计语言中的对象和类直接模拟现实世界中的对象，将问题空间直接映射到软件空间。从而设计出尽可能直接、自然地表示问题求解方法的软件。面向对象方法按照对象来划分系统，以对象为模块，分而治之。4. 我们应该如何利用类库？答：如要利用类库，程序员必须知道类库的组织情况。 我们可以通过联机帮助或类库参考手册（类库工作手册）了解：软件开发系统提供的类库的类层次结构。 可能需要用到的类及其父类的属性和方法。通过联机文档提供的例子学习有关类的使用方法。5. 什么是模板？在C+语言中有几种模板？模板有什么用处？答：所谓模板是一种是使用类型（type）作为参数来产生一系列函数或类的机制。或者说，模板是一种模式（pattern），它使我们在不关心数据类型的情况下能够实现各种算法。在C+语言中有两种模板：函数模板和类模板。函数模板可以用来创建适应多种数据类型的通用函数（通用算法）；类模板可以用来创建适应多种数据类型的通用类。6. 面向对象程序设计中的封装性有什么好处？答：封装性实现接口和实现的分离。从而将操作对象的内部复杂性与应用程序的其他部分隔离开来。这样能够降低程序设计的复杂性。除此以外，还有其他多项好处：增加了软件模块的独立性，便于多人合作开发软件；阻止外界对模块内部的数据的非法访问，增强软件的可靠性；如果维持接口不变，内部实现的改变不需要修改应用该类的代码，有利于软件的扩充和维护。简单的模块接口便于软件重用等等。7. 面向对象程序设计中的继承性有何益处？在C+语言中如何实现继承性？ 答：面向对象程序设计中的继承性的主要益处是很好地实现了软件重用，有利于降低软件的开发和维护成本。并且有利于软件扩充，改进软件的可维护性。在C+语言中主要通过派生类来实现继承性。也可以在新类中创建已有类的对象作为成员来实现。8. 将绝对值函数abs( )重载三次。请在主函数中演示这三个函数，求出并输出整型数168，长整型数+1000000，双精度数 -2.781828的绝对值。#includeiostreamusing std:cout;using std:endl;int abs(int a)if(a0) a=-a return(a);long abs(long a) if(a0) a=-a; return(a);double abs(double a) if(a0) a=-a; return(a);int main() int x1=168; long x2=+1000000; double x3=-2.781828; coutx1=abs(x1)endl; coutx2=abs(x2)endl; coutx3=abs(x3)endl; return 0;9. 下列shape类是一个表示形状的抽象类，area( )为求图形面积的函数，total( )则是一个通用的用以求不同形状的图形面积总和的函数。请从shape类派生三角形类(triangle)、矩形类（rectangle），并给出具体的求面积函数。请在main( )函数中创建一个三角形对象（高=3，底=4）和一个矩形对象（长=4，宽=5），并使用total( )求它们的面积之和。（10分）class shape public: virtual float area( )=0; ; float total(shape *s ,int n) float sum=0.0; for(int i=0;iarea( ); return sum; 答：class shape public: virtual float area( )=0; ;float total(shape *s ,int n) float sum=0.0; for(int i=0;iarea( ); return sum;class Triangle:public Shapepublic:Triangle(double h,double w)H=h;W=w;double Area() constreturn H*W*0.5;private:double H,W;class Rectangle:public Shapepublic:Rectangle(double h,double w)H=h;W=w;double Area()constreturn H*W;private:double H,W;int main( )Triangle tri(3,4); Rectangle rect(4,5);Shape *s2;s0=&tri; s1=▭coutSum of area is: total(s,2)endl;return 0;10 .创建一个函数模板max( ),该模板返回两个参数中的最大值，例如：max(3,4)返回4, max(c,a)返回c，并在主函数中演示这个模板。答：#include template T max(T x, T y) return (xy) ? x:y;int main( ) coutmax(3,4)endl; coutmax(c,a)endl; return 0;11. 从键盘输入若干个同学的姓名（使用拼音表示），按字典顺序排序后输出。要求利用C+标准模板库STL或者你熟悉的其他类库编程实现。答：#include #include #include #include using namespace std;int main( ) list lst; int i; char classmates_name20; for( i = 0; i 6; i+) coutPlease input a classmates name:endl; cin.getline(classmates_name,n); lst.push_back(classmates_name); cout Original contents: ; list :iterator p = lst.begin(); while( p != lst.end() cout *p; ; p+; cout endl endl;lst.sort(); cout Sorted contents: endl; p = lst.begin(); while( p != lst.end() cout *pendl; p+; cout endl; return 0;12. 设计一个简单的电话本软件。当用户从键盘输入联系人的姓名，能够查找到对应的电话号码。要求利用C+标准模板库或者你熟悉的其他类库编程实现。答：#include #include #include using namespace std;int main( ) mapm; int i; m.insert(pair(WangGang,88168898); m.insert(pair(LiNa,88168558); m.insert(pair(LiTing,88163798);m.insert(pair(FengGang,88144368);string s; coutEnter the name:s; map:iterator p; p=m.find(s); if( p != m.end() cout s s phone number is: second endl； else cout s s phone number is not in the phonebook.n; return 0;13. 编写类String的构造函数、拷贝构造函数、析构函数和赋值函数已知类String的定义为：class Stringpublic: String(const char *str = NULL); / 普通构造函数 String(const String &other); / 拷贝构造函数 String(void); / 析构函数 String & operate =(const String &other); / 赋值函数private: char *m_data; / 用于保存字符串;请编写String类的上述4个成员函数。答：略14. C+中的一个空类，编译后默认产生哪些类成员函数？答：默认生成下列成员函数：class Emptypublic: Empty(); / 缺省构造函数 Empty( const Empty& ); / 拷贝构造函数 Empty(); / 析构函数 Empty& operator=( const Empty& ); / 赋值运算符 Empty* operator&(); / 取址运算符 const Empty* operator&() const; / 取址运算符 const;#include 15. #include class person char name10; int age;public: person()age=0; void set(int i,char *str) age=i; strcpy(name,str); void display( ) coutname is age years old.endl; ;class student : public person int math, chinese, english;public: student( ) math=chinese=english=0; void SetScore(int i,int j,int k) math=i; chinese=j; english=k; void display() coutThe students score is: endlmath: math endlchinese: chinese endlenglish: englishendl; ;int main( ) student st; st.set(15,Wang); st.SetScore(88,85,90)； st.person:display(); st.display(); return 0;该程序的输出结果：在该程序中创建了哪些类：哪部分是类的私有成员？哪部分是类的公有成员？哪些是只读的方法？请直接在程序代码上标明。哪部分是类的接口？哪部分是类的实现？请直接在程序代码上标明。在该程序中哪些类是基类，哪些是派生类：列出在该程序中的所有对象：哪些是构造函数：哪些是析构函数：哪些是发送给对象的消息：答：该程序的输出结果：Wang is 15 years old.The students score is:math: 88chinese: 85english:90在该程序中创建了哪些类：person，student哪部分是类的私有成员？哪部分是类的公有成员？哪些是只读的方法？请直接在程序代码上标明。哪部分是类的接口？哪部分是类的实现？请直接在程序代码上标明。在该程序中哪些类是基类，哪些是派生类：基类person, 派生类student列出在该程序中的所有对象：st, cout哪些是构造函数：person( ),student( )哪些是析构函数：哪些是发送给对象的消息：st.set(15,Wang); st.SetScore(88,85,90); st.person:display( )