《小小竹排画中游》第一课时教案

第 1 页 共 4 页 小小竹排画中游小小竹排画中游 第一课时教案第一课时教案 1 认识 12 个生字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 识字和朗读课文 了解课文内容 了解江南的美丽 知道江南是个 美丽富饶的地方 从而产生赞美江南 热爱江南的思 想感情 1 放 VCD 片 让我们先来欣赏一段江南水乡的 如诗入画的风景 他给你留下什么印象 今天 我们 也来学习一片与江南水乡有关的小短文 小小竹排画 中游 老师范读 学生跟读 2 这里有几个生字朋友要认识大家 愿意吗 谁 想当小老师领读一下 3 当你读完课题之后 你的小脑袋里肯定会有 一些自己的想法 能不能大胆的说给大家听 理解题目 的大体意思 提出自己不明白的问题 那小小竹排为 什么会在画中游呢 相信学完这篇课文之后 你一定 会找到满意的答案 1 初读课文 认读生字 第 2 页 共 4 页 请小朋友们自己读课文 遇到不认识的生字朋 友赶快请拼音来帮忙 或请你的小朋友来帮忙 好吗 谁想读给大家听 咱们一句一句来读 让学生 一边读课文 一边读生字 读生字前 先让学生认识 一位新朋友 活泼可爱的小鸭子 师 你瞧 来了一 位活泼可爱的新朋友 他一边走 一边扑闪着翅膀跟 我们说话呢 它说什么呢 小朋友们来读一读吧 那咱 们就来比一比 看谁读的最棒 学生开火车领读 最后把生字朋友凑到一起来 齐读 衔接语 生字读到这里 那课文中怎样描写江南 水乡的美丽呢 请小朋友端起课本 再来把课文仔细 地读一读 2 再读课文 理解大意 在理解过程中指导学 生有感情地朗读课文 学习第一句 我们先来看第一句 女同学齐读 谁来告诉老 师 第一句中写得什么景物 请小朋友闭上眼睛想象 假如你来到一个美丽 的江南水乡的小镇上 坐着竹排 往下游走去 你看 见两岸盛开着各种各样的小花 有绿色的大树 小鸟 在头上叽叽喳喳的叫着 小鱼儿在水里欢快的游来游 第 3 页 共 4 页 去 你觉得美吗 那怎样读才能读出它的美呢 衔接语 那江南水乡的美还有什么呢 让我们来 看第二句 学习第二句 男同学齐读 这句中写的什么景物呢 你能说说怎样叫树木密吗 指导朗读这句话 你怎样读 才能读出树木密 老师评价 老师能听出 田里的禾苗真绿啊 学习第三句 衔接语 江南还有什么样的美丽景色呢 让我们 来看第三句 老师范读第三句 老师看同学们读得这么起劲 老师也想读一读 同意吗 你认为老师读得怎样 还在 哪儿 请你也学着老师的样子读一读吧 这句中为什么说 鱼 米 赶快帮老师找找 好吗 师语 江南水乡盛产大米和淡水鱼 水稻一年 成熟两到三次 产量高 质量好 南方人以大米为主 食 爱吃大米的同学到南方去可以天天吃大米和淡水 鱼 可好吃了 勤劳的江南水乡的人们还用河塘养鱼 养虾 种植莲藕 培育珍珠 江南水乡是一个名副其 第 4 页 共 4 页 实的鱼米之乡 那为什么说 小小竹排画中游 呢 你觉得江南给你留下什么印象 能用江南说句 话吗 教师总结 其实江南确实是个山美水美 物产 丰富的好地方 有机会的话 同学们可以亲自到江南 水乡去游览一下 欣赏一下那里的美丽风光 尝一尝 那里的大米和淡水鱼 三 背诵课文 表演课文内容 1 江南既然这么美 那就请小朋友用最美的语 言 最