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文档简介

第 1 页 共 4 页 有趣的发现有趣的发现 教学设计 二年级上册 教学设计 二年级上册 有趣的发现 教学设计 1 能正确流利地朗读课文 能复述课文 2 学会本课十个生字 认识一个偏旁 理解生字 组成的词语 3 初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来 的道理 学习达尔文认真思考的科学精神 理解课文内容 学习达尔文仔细观察 认真思考 的科学精神 初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的 道理 学习达尔文仔细观察 认真思考的科学精神 学习第一自然段 1 自读 提问 达尔文是谁 2 什么是 著名 你能换一个词来代替它吗 3 齐读第一自然段 过渡句 下面我们就来学习有关达尔文的一个小 故事 学习第二自然段 1 观察插图 达尔文在什么地方干什么 2 简介太平洋 它是世界上最大的海洋 面积达 17968 万平方千米 第 2 页 共 4 页 3 什么叫 考察 4 你怎么知道这是一个小岛 5 那么 小岛上的气候怎么样 你怎么看出来的 6 他考察的具体内容是什么 对 他面前就飞舞着许多大蝴蝶 那么 他在这 个小岛上发现了什么现象 7 达尔文觉得很奇怪 你觉得奇怪吗 为什么 大 家讨论讨论 8 出示句子 岛上的昆虫要么翅膀特别大 要么 就没有翅膀 要么 要么 两个连在一起用 表 示在这两中情况中选择 你可以说一句这样的话吗 9 齐读第二自然段 过渡句 接下来我们去看一看达尔文有没有找到 问题的答案 学习第三自然段 1 自读 用笔标出这一段有几句话 2 指名分句朗读 3 出示一组句子 比较一下有什么不同 达尔文捉来许多昆虫 反复观察比较 终于找到 了答案 第 3 页 共 4 页 达尔文捉来昆虫 观察比较 找到了答案 4 你能看出达尔文是个怎样的人 5 达尔文找到的答案是什么呢 请读下面的三句 话 看看介绍了几种情况 翅膀刮大风结果 没有的不会飞不大可能淹死 发现特大的能顶住能生存下来 小的顶不住逐渐消失 6 齐读第三自然段 7 讨论 你能从达尔文的发现中看出什么 什么样 的生物才能生存下来 8 齐读第三自然段 学习第四自然段 1 这段有几句话 指导读好这句话 这个 有趣的发现 对达尔文 后来的科学研究 起到了 非常重要的 作用 2 教师小结 达尔文进行历时五年的环球考察 正是许多象这样的发现 才使他反复研究思考 发现 了生物进化的奥秘 所以说这个有趣的发现 起到了 重要的作用 1 有感情地朗读全文 2 你觉得达尔文有那些地方值得你学习 第 4 页 共 4 页 你还知道有哪些著名的科学家和他们的伟大成就 1 练习复述课文 2 准备好有关科学家的一个
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