美术教研活动_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

美术教研活动 4 月 2 日 本学期中学美术教研活动在实验中学美术教室进行 内容是实验中学教师厚晓铃 讲授初中二年级 人文奥运 综合探索课型 参加人员全体中学美术教师 老师们听课认 真 讨论深入活泼 收到良好效果 综合李永富老师自己的教学反思及大家研讨交流的内容 以及教研员的点评 记录如下 李永富老师在本课中教学资源准备非常充分 视频 资料 照片等去齐全 结合集体备 课设计的框架 对教学进行合理设计和安排 事先安排学生针对有关奥运知识 北京奥运知 识进行了素材收集 教学资源丰富 师生互动良好 学生兴趣盎然 参与积极性高 课堂中 学生能运用自己收集的资料展示并给学生讲解 体现了新课程倡导的学生自主学习 及学 习的主体性 教学中三维目标实践完整 教学重难点突出 教学效果好 特别是利用有效的视频资料和教学铺垫 充分激发学生爱国热情 课堂出现学生们抑 止不住情感 哽咽落泪的感人情景 建议 1 知识技能部分 学生通过美术特征 如吉祥物 会徽的造型 色彩 寓意等还可以 提炼 从整体的美术设计规律和方法着手 理解奥运人文知识 不只是简单的欣赏和讲授 将美术元素与奥运人文知识充分结合 2 教学的方法过程 体现了主动性 但在揭示奥运的人文精神内涵方面 学生不能进 行有效的小组讨论 达成共识 上升到一定的人文精神高度 略显遗憾 3 本课是否运用视频过多的疑问 美术老师们存在不同意见 这里暂不做定论 供教 师们自己独立思考和运用 当然这需要教师根据不同的课的内容 课型 及不同的学情 进行调整 4 资源容量大是否合适 老师们也有不同意见 但如果确实学生收获很大 积极性很 高 有真实的教学效果 那么可否先不完全否定 留做思考 自己在教学中实践 5 后面讨论组织稍显松散 北京奥运主题歌 我和你 背景音乐有点大 影响了学生 思考和讨论的效果 另外 教学中学生具体的思考和见解不够深入 这些建议在今后教学 中适当注意 6 本课教学内容和难点中要求美术与奥运的联系 但的确不只是美术课 也是多艺术 多元素综合课型 所以 如果能将奥运运动 音乐 雕塑
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论