2010-2011名师考核

1 扬教师 2011 5 号 关于开展2010 2011 学年省 市级特级教师 市学科 带头人 中青年教学骨干 教学能手 业务考核工作的通知 各县 市 区 教育局 市直各学校 为进一步加强全市中小学名教师群体的管理 充分发挥他们 的示范 辐射作用 更好地促进全市教育教学质量的提升 根据 江苏省中小学特级教师管理暂行办法 苏教人 2003 78 号 扬 州市中小学学科带头人 中青年教学骨干 教学能手管理办法 试行 扬教师 2008 8 号 精神 决定开展 2010 2011 学年全 市中小学省 市级特级教师 市级学科带头人 中青年教学骨干 教学能手业务考核工作 现就有关事项通知如下 一 考核范围 按照省 市要求 每学年对省 市级特级教师和市级学科带 头人 中青年教学骨干 教学能手进行一次业务考核 本次业务 考核起止时间为 2010 年 8 月至 2011 年 7 月 2 本次业务考核对象为在职省 市级特级教师和市级学科带头 人 中青年教学骨干 教学能手等五类教师 今年申报 江苏人民 教育家培养工程 培养对象或市特级教师并通过评审的 可不参 加本次考核 二 考核办法 考核办法按 江苏省中小学特级教师管理暂行办法 扬州 市中小学学科带头人 中青年教学骨干 教学能手管理办法 试 行 规定执行 市特级教师考核参照 江苏省中小学特级教师管 理暂行办法 进行 重点考核各类名教师在职业道德 教育管理 教学工作 教研科研 示范辐射 继续教育等方面履行职责的情 况 另根据近几年骨干教师考核的实际情况 补充规定如下 1 骨干教师实际任教学科与骨干教师证书上的学科不一致的 不得参加考核 2 骨干教师脱离一线教学半年以上的 不得参加考核 其中 因公 因病脱离教学一线暂不考核的 需由所在单位提供情况说 明 加盖单位公章 3 凡无故不参加考核的骨干教师 其当年考核结果视为 不 合格 4 骨干教师连续两年不参加业务考核 市教育局将取消其骨 干称号 三 考核程序 3 1 自我评价 考核对象需依据各自岗位职责 认真总结回顾 个人履行职责情况 根据量化评分标准 自我评分 如实分类填 写 业务考核表 见附件 1 4 2 学校考核 学校对考核对象填写的 业务考核表 内容进 行审核 在一定范围内组织教师 学生进行民意测评 任教小学 三年级及其以下的不进行学生民意测评 并结合其完成教育教 学任务和工作实绩情况 对其进行认真考核 填写考核意见 确 定校级考核等次 3 县 市 区 教育局考核 各县 市 区 教育局组成考核小 组 结合相关工作情况 对所属学校的考核对象进行综合考核 对照量化评分标准 依据个人专业发展佐证材料 认真评分 形 成考核意见 确定县级考核等次 4 市教育局考核 市教育局组成考核小组 对市直学校的五 类名教师和各县 市 区 中小学省 市级特级教师 市级学科带 头人 中青年教学骨干进行综合考核 对各县 市 区 中小学市 级教学能手考核情况进行随机抽查 审核 最终形成考 审 核意 见 确定考核等次 四 考核工作要求 各地 各学校要充分认识开展名教师业务考核工作的重要意 义 结合教育质量科研年工作要求 加强宣传 认真组织 通过业 务考核工作的开展 发现人才 培养人才 进一步加强名教师队 4 伍建设 促进教育教学质量效益的全面提升 各县 市 区 教育局和市直各学校于 2011 年 7 月 31 日前根 据考核权限将有关对象的考核工作小结 业务考核表 附件 1 4 个人专业发展佐证材料 2010 年 8 月至 2011 年 7 月 考核情况汇总表 附件 5 报送至市教育局师范师资处 同时发 送相关电子文本至电子邮箱 87361109 请从扬州教育 网 师资高教 栏目中下载相关电子表格填写 个人专业发展 佐证材料报送内容可参照下列要求 1 2010 年度考核表复印件或考核结果复印件 2 2010 年度受到的综合表彰证书复印件 3 担任班主任工作的证明材料 4 班主任工作或班级工作获奖证书复印件 5 本班学生获县级以上三好生 优秀团员或先进集体证书 复印件 6 一年来教学工作量证明 7 一年内学生对教学工作满意度调查统计表复印件 8 反映个人教学实绩的证明材料 9 参加教学类竞赛获奖证书复印件 10 指导学生参加规定的学科竞赛获奖证书复印件及指导教 师证明材料 5 11 参加课题研究的课题申请书 批准文件 本人承担的任 务材料 12 开题或结题证书 结题鉴定书复印件 13 一年内发表文章或获奖文章原件 14 一年内公开教学或讲座证明 1 2 份讲稿 15 指导青年教师或拜师任务书 16 青年教师成长材料 17 参加各类培训的证明或继续教育证书 18 个人阅读提升的证明材料 19 其他证明材料 以上证明材料凡提供复印件的 需经学校人事部门审核验证 校长签名 并加盖公章 五 考核结果与使用 1 考核结果分优秀 合格 不合格三个等次 考核合格以上 的 由市教育局行文予以确认公布 视考核等级 按规定享受工 作津贴 并在评优评先 职务晋升 业务进修中给予优先考虑 考 核不合格的 由市 县 市 区 教育局进行警示谈话并停发一年 工作津贴 连续两次业务考核不合格的 取消其称号 2 考核对象所在学校要保存好考核的原始材料 建立业绩 档案 市 县 市 区 教育局应建立名教师数据库 健全考核档案 及时了解名教师的动态 6 3 各地 各学校对于考核中发现的优秀典型 要及时进行宣 传报导 引导广大教师向他们学习 塑造教师群体的良好形象 附件 1 扬州市中小学省 市特级教师教育教学业务考核表 2 扬州市中小学学科带头人教育教学业务考核表 3 扬州市中小学中青年教学骨干教育教学业务考核表 4 扬州市中小学教学能手教育教学业务考核表 5 扬州市中小学名教师业务考核情况汇总表 扬州市教育局 二 一一年六月二十八日 主题词 骨干教师 业务考核 通知 抄送 市委能力作风办 新源县教育局 扬州市教育局办公室 2011 年 6 月 28 日印发 共印 6 份 7 附件 1 编号 扬州市中小学省 市特级教师教育教学业务考核表 姓名性别年龄 工作单位联系电话 年级 学 科 获得称号时间 考 核 内 容 考核项目达成情况记录 年度考核 等 次 职业道德 综合表彰 情 况 担任班主任 等工作情况 教育管理 教育工作 实 绩 周课时数 所教班级教 学满意率 教学实绩 参加或指导 竞赛情况 课题名称 本人 任务 是否通过评 估验收 课题研究 情况 论文题目发表杂志 期数获奖情况 教研科研 发表论文 情况 8 考核项目达成情况 主题组织单位参加人数 公开课 示 范课 学术 讲座次数和 范围 被指导教师姓名被指导教师业绩成果 示范指导 指导教师 情况 参加培训 情况 继续教育 个人阅读 提升情况 以上各栏目由本人填写 本人对上述内容的真实性负责 填表人 签名 年 月 日 民意测评 情况 参加测评的学生 人 对其课堂教学感到满意或较满意的 人 满意率 参加测评的教师 人 对其师德表现和工作实绩感到满意或较满意 的 人 满意率 学校 单位 考核意见 等次 负责人 签名 盖章 年 月 日 县 市 区 教育 局 考核意见 等次 负责人 签名 盖章 年 月 日 市教育局 考核意见 等次 负责人 签名 盖章 年 月 日 9 本表正反面打印 1 份 由考核对象所在单位存档 编号由县 市 区 教育局统一填写 市直学校由学校填写 附件 2 编号 扬州市中小学学科带头人教育教学业务考核表 姓名性别年龄 工作单位联系电话 年级 学 科 获得称号时间 考 核 内 容 考核项目达成情况记录 自评 分 考核 评分 年度考核 等 次职业道德 10 分 综合表彰 情 况 担任班主任 等工作情况教育管理 10 分 教育工作 实 绩 周课时数 所教班级教 学满意率 教学实绩 25 分 参加或指导 竞赛情况 课题名称 本人 任务 是否通过 评估验收 课题研究 情况 教研科研 25 分 发表论文 情况 论文题目 发表杂志 期数 获奖情况 10 考核项目达成情况 自评 分 考核 评分 主题组织单位 参加 人数 公开课 示 范课 学术 讲座次数和 范围 被指导教师姓名被指导教师业绩成果 示范指导 20 分 指导教师 情况 参加培训 情况 继续教育 10 分 个人阅读 提升情况 以上各栏目由本人填写 本人对上述内容的真实性负责 填表人 签名 年 月 日 总 分总分 民意测评 情况 参加测评的学生 人 对其课堂教学感到满意或较满意的 人 满意率 参加测评的教师 人 对其师德表现和工作实绩感到满意或较满意 的 人 满意率 学校 单位 考核意见 等次 负责人 签名 盖章 年 月 日 县 市 区 教育 局 考核意见 等次 负责人 签名 盖章 年 月 日 11 市教育局 考核意见 等次 负责人 签名 盖章 年 月 日 本表正反面打印 1 份 由考核对象所在单位存档 编号由县 市 区 教育局统一填写 市直学校由学校填写 附件 3 编号 扬州市中小学中青年教学骨干教育教学业务考核表 姓名性别年龄 工作单位联系电话 年级 学 科 获得称号时间 考 核 内 容 考核项目达成情况记录 自评 分 考核 评分 年度考核 等 次职业道德 10 分 综合表彰 情 况 担任班主任 等工作情况教育管理 10 分 教育工作 实 绩 周课时数 所教班级教 学满意度 教学实绩 30 分 参加或指导 竞赛情况 课题名称 本人 任务 是否通过 评估验收 教研科研 20 分 课题研究 情况 12 论文题目 发表杂志 期数 获奖情况 发表论文 情况 考核项目达成情况 自评 分 考核 评分 主题组织单位 参加 人数 公开课 示 范课 学术 讲座次数和 范围 被指导教师姓名被指导教师业绩成果 示范指导 15 分 指导教师 情况 参加培训 情况 继续教育 15 分 个人阅读 提升情况 以上各栏目由本人填写 本人对上述内容的真实性负责 填表人 签名 年 月 日 总 分总分 民意测评 情况 参加测评的学生 人 对其课堂教学感到满意或较满意的 人 满意率 参加测评的教师 人 对其师德表现和工作实绩感到满意或较满意 的 人 满意率 学校 单位 考核意见 等次 负责人 签名 盖章 年 月 日 13 县 市 区 教育 局 考核意见 等次 负责人 签名 盖章 年 月 日 市教育局 考核意见 等次 负责人 签名 盖章 年 月 日 本表正反面打印 1 份 由考核对象所在单位存档 编号由县 市 区 教育局统一填写 市直学校由学校填写 附件 4 编号 扬州市中小学教学能手教育教学业务考核表 姓名性别年龄 工作单位联系电话 年级 学 科 获得称号时间 考 核 内 容 考核项目达成情况记录 自评 分 考核 评分 年度考核 等 次职业道德 10 分 综合表彰 情 况 担任班主任 等工作情况教育管理 15 分 教育工作 实 绩 周课时数 所教班级教 学满意度 教学实绩 30 分 参加或指导 竞赛情况 教研科研 15 分 课题研究 情况 课题名称 本人 任务 是否通过 评估验收 14 论文题目 发表杂志 期数 获奖情况 发表论文 情况 考核项目达成情况 自评 分 考核 评分 主题组织单位 参加 人数 示范辐射 10 分 公开课 示 范课 学术 讲座次数和 范围 参加培训 情况 继续教育 20 分 个人阅读 提升情况 以上各栏目由本人填写 本人对上述内容的真实性负责 填表人 签名 年 月 日 总 分总分 民意测评 情况 参加测评的学生 人 对其课堂教学感到满意或较满意的 人 满意率 参加测评的教师 人 对其师德表现和工作实绩感到满意或较满意 的 人 满意率 15 学校 单位 考核意见 等次 负责人 签名 盖章 年 月 日 县 市 区 教育 局 考核意见 等次 负责人 签名 盖章 年 月 日 市教育局 考核意见 等次 负责人 签名 盖章 年