二年级语文下册 小壁虎借尾巴 3教案 北京版

1 小壁虎借尾巴教小壁虎借尾巴教 案案 总第 页 授课时间 月 日 星期 课题小壁虎借尾巴课型精读 第 1 课时 共 3 课时 教 学 目 标 1 学会本课的生字及由生字组成的词语 2 初读课文 了解课文大概内容 教学重点朗读课文 知道动物的尾巴有再生的特点 教学难点理解课文内容 主要教法联系上下文 结合生活实际教具课件 学法指导展开联想 想像 板 书 设 计 小壁虎借尾巴 小鱼 摇 拨水 老牛 甩 赶蝇子 燕子 摆 掌握方向 教 学 后 记 2 总第 页 教学内容及教师活动学生活动 教 学 过 程 含 时 间 分 配 一 导入新课 板书课题 1 导入语 同学们 你们见过壁虎吗 一天小壁虎的 尾巴被蛇咬住了 他使劲一挣 尾巴断了 怎么办 呢 它到处借尾巴 它借到了吗 通过学习课文你 就知道了 板书课题 二 范读 5 1 范读全文 2 提出要求 边听边想 小壁虎都是向谁借尾巴 3 提示回答 三 学习生字 13 1 提示 在课文中画出生字及由生字组成的词 2 提示 借助拼音读准生字及生词的音 3 提示 读一读带有生字词的句子 4 引导识记生字 四 借助汉语拼音读课文 13 2 小组内读一读 起到互帮互学的作用 1 提示 自己读 给学生一定的时间让学生读一 读 因为课文较长 2 激励 你想读给小伙伴听吗 因为课文较长 要求学生在一定的时间读一读 学生小组内读一读 起到互帮互学的作用 五 指导书写生字 8 指导 挣 拨 握 三个字都是左窄右宽的 字 甩 的笔画不多 第二笔横折钩注意收笔的位置 竖弯钩要拉出来 1 抄写生字 2 朗读课文 生 齐读课题 1 学生准备听老师范读全 文 2 听边想 小壁虎都是向 谁借尾巴 3 老师读完后学生回答 小壁虎向小鱼 老牛 燕 子借尾巴 1 在课文中画出生字及由 生字组成的词 2 借助拼音读准生字及生 词的音 1 学生自己读 2 老师检查读的效果 3 每人读一自然段 通过 反复读一是能够把课文读 通顺 另外使学生初步了 解课文内容 学生练习书写 3 总第 页 教学内容及教师活动学生活动 教 学 过 程 含 时 间 分 配 第二课时 一 导入新课 学生明确学习目标 1 导入 我们继续学习 19 课 齐读课题 这课可有意 思了 小壁虎有一条长尾巴 它的尾巴和别的动物 的尾巴不一样 哪儿不一样 你想知道吗 我们不 仅要知道这个 而且还要知道其它几种动物尾巴的 作用 二 质疑 3 通过昨天的学习 你有什么不明白的问题 请 提出来 三 逐段学习课文 35 1 读全文 引导 这篇课文的题目是 小壁虎借尾巴 请你一 边读全文 一边想 课文哪几自然段是写小壁虎借 尾巴的 2 提示 请你快速读第 3 4 5 自然段 想一想小壁 虎都是向谁借尾巴 请你在 谁 下面画横线 教师板书 并且出示鱼 牛 燕子的图片 3 指导学生学习课文第 3 段 1 提示 读这自然段 想这段共有几句话 2 老师出示前三句话 谁来到什么地方 它看见了什么 说了什么 学习第三句话时 老师出示句子 指导学生有语气地朗读 3 小鱼把尾巴借给小壁虎行吗 指名读第四句话 板书 拨水 同时出示活鱼实物 让学生观察并 体会小鱼是怎样用尾巴拨水的 指导学生朗读 4 提示 自己小声读这一段课文 用 谁来到什 么地方 它看到什么 说了什么 的句式 说一说 小壁虎向小鱼借尾巴的过程 对学生进行按句式说 话的练习 请学生质疑 读后学生回答 第 3 4 5 自然段是写小壁虎借尾巴 的 2 学生边读边画 回答 画的是什么 3 学生学习课文第 3 段 1 指名读这自然段 想 这段共有几句话 2 学生一句一句地读 在此过程中 理解句子的 意思 和词语的意思 并 且充分朗读 在理解 游 来游去 时 找学生到讲 台来表演 走来走去 以 助理解游来游去 同时出 示 来 去让学生照样子说词语 以丰富学生的词汇 4 自己小声读这一段课 文 4 总第 页 教学内容及教师活动学生活动 教 学 过 程 含 时 间 分 配 5 提示 按照刚才的学习方法自己学习第 5 自然段 1 提示自学 2 检查自学效果 3 提示 看插图说一说壁虎向燕子阿姨借尾巴的 经过 6 学习第 6 自然段和第 7 自然段 四 看板书总结课文内容 1 1 老师小结过渡 小壁虎向小鱼 老牛和燕子借 尾巴 都没借到 心里十分难过 后来怎样呢 引导 妈妈为什么让它转过身子看看 因为小壁虎 已长出一条新尾巴了 小壁虎高兴地叫起来 应当 怎样读 谁能试一试 7 小壁虎又长出一条新尾巴了 它原来的尾巴哪儿 去了呢 学习第 1 段 8 指导 学习第 2 自然段 引导 小壁虎没有了尾巴 这时它是怎么想的呢 五 把这个故事讲给别人听 学生自学 指名说一说 想一想 妈妈的话应当读 出怎样的语气 老练 亲切的语气 小壁虎的尾巴有再生能力 分角色朗读这两段 指名读这一段 5 总第 页 教学内容及教师活动学生活动 教 学 过 程 含 时 间 分 配 第三课时 一 复习 5 1 字词 1 拼音 en eng an ai an ing 2 字 纹 发 屋 用 月 二 自主识字 鼓励创新 15 1 圈画生字 并读一读 2 自学生字 多种方法记字形 3 同桌互学 4 交流汇报 蚊 文 用 月 甩 握 屋 拨 发 5 检测 1 抢读生字卡片 2 照样子填空 小鱼 用尾巴 拨水 老牛 用尾巴 燕子 用尾巴 用尾巴 学生读 学生自学生字 学生汇报 学生读并填空 6 总第 页 教学内容及教师活动学生活动 教 学 过 程 含 时 间 分 配 三 指导书写 20 1 描田字格中的范字 体