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文档简介

用心 爱心 专心1 中考考点复习中考考点复习 简单机械简单机械 学案学案 复习目标 复习目标 1 认识杠杆 知道杆杆的一些应用 2 通过实验探究 理解杠杆的平衡条件 3 认识定滑轮 动滑轮及其作用 了解 简单的滑轮组 2009 2010 河南省中考本考点题型及分值 年份知识点试题类型分值 2009 机械的识别选择题 2 2010 杠杆力臂的画法作图题 2 内容回顾 内容回顾 1 1 快速阅读本考点第一节内容并思考 1 杠杆的五要素是什么 在 ppt 中指出来 2 杠杆分哪几类 3 杠杆的平衡条件是什么 例例 1 1 2010 河南省 18 题 如图 11 所示 在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面 在抬起时桌腿A没有滑动 请在C点画出这个力的示意图 并标出它的力臂l 例例 2 2 2010 年广东湛江 图中属费力杠杆的是 例例 3 3 2010 江苏扬州 27 题 在探究杠杆平衡条件的实验中 1 小明发现杠杆右端低左端高 要使它在水平位置平衡 应将杠杆右端的平衡螺母向 调节 小明把均匀的木条支在中点为了 调节杠杆 在水平位置平衡的主要目的是为了 2 如图甲所示 在杠杆左边 A 处挂四个相同钩码 要使杠杆在水平位置平衡 应在杠 杆右边 B 处挂同样钩码 个 用心 爱心 专心2 3 如图乙所示 用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉 当弹簧测力计逐渐向右倾斜时 使 杠杆仍然在水平位置平衡 则弹簧测力计的示数将 变大 变小 不变 其原因是 练一练练一练 请你仔细观察图 究竟小猴子和兔子谁分的萝卜重 说明理由 内容回顾 2 阅读课本第二节滑轮并思考 例例 4 4 2010 重庆綦江 如图所示的简单机械 忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力 当提起相同重物时 最省力的是 例例 5 5 如所示 不计滑轮及绳重 以及滑轮与绳之间的摩擦 水平拉力为F 物体 的重力为G 且在水平面上匀速向右滑动 物体所受的摩擦力的大小等于 A F B G C G 2 D F 2 练一练 要用轮组将陷在泥中的汽车拉出来 试在图 5 中画出最省力 的绕绳方法 c d b 用心 爱心 专心3 课堂练习课堂练习 1 用图所示的四种机械提起同一重物 不计机械自重和摩擦 最省力的是 2 如下图 9 所示 把一把米尺 在 O 点支起 两边分别挂相同砝码各 4 个 和 2 个 下列情况下 哪种情况还能保持平衡 A 两边砝码组各向支点处移近一个格 B 两边砝码组各向支点处移远一 个格 C 两边钩码组各减少一个钩码 D 两边钩码组各减少一半钩码 3 图9 3 请画出上图中杠杆所受力的力臂 能力训练与提高能力训练与提高 1 如图所示是自卸车的示意图 车厢部分可视为杠杆 则下列分析正确的是 A B 点是支点 液压杆施加的力是动力 货物重力是阻力 B B 点是支点 物体 A 放在车厢前部可省力 C C 点是支点 物体 A 放在车厢后部可省力 D C 点是支点 物体 A 放在车厢前部可省力 2 将体积相同的铜块和铁块 分别挂在杠杆的两端 如图 3 所示 调节杠杆使 杠杆处于平衡状态 若将两金属块同时浸没在水中时 则杠杆将 A 仍保持平衡 B 失去平衡 A 端下降 C 失去平衡 B 端下降 D 无法判 用心 爱心 专心4 3 如图所示 一个直杠杆可绕轴 O 转动 在直杆的中点挂 一重物 在杆的另 一端施加一个方向始终保持水平的力 F 将直杆从竖直位置慢慢抬起 到水平位置 过程中 力 F 大小的变化情况是 A 一直增大 B 一直减小 C 先增大后减小 D 先减小后增大 4 5 如图示在竖直方向大小为 10N 力 F 的作用下 重物 A 沿竖直方向匀速上升 已知重 物 A 上升速度为 0 2m s 不计滑轮重 绳重及与滑轮间的摩擦 则物体重力的大小和滑轮 上升的速度分别为 A 20N 0 4m s B 20N 0 1m s C 5N 0 4m s D 5N 0 1m s 5 人类在探索自然规律的过程中 总结出了许多科学研究方法 如 理想模型法 等 下 面是初中物理中的几个研究实

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