汉字的象形之韵

教学设计 汉字的象形之韵 洪河屯乡一中 崔利缘 2014 4 9 1 汉字的象形之韵汉字的象形之韵 教学设计教学设计 一 教学目标一 教学目标 1 了解汉字的基本特征 汉字字体的发展和演变过程及象形 字的特点和应用 2 掌握象形字的基本创意方法和创作过程 并逐步运用于学 习生活中 3 感受传统文化的博大精深 激发学生对家乡的热爱和继承 发扬传统文化的责任感 二 教学重难点二 教学重难点 1 重点 了解象形字的特点 理解文字和象形文字在字与图 之间的区别和联系 2 难点 掌握象形字的基本创意方法和创作过程 三 教学用具教学用具 教具 多媒体课件 自制挂图等 学具 绘画工具 纸 笔等 四 教学过程四 教学过程 一 情景导入 同学们到过中国文字博物馆吗 你是否留意过这一展板 关于文字的创造 中国是一个文明古国 中国汉字有着悠久的历史 关于 汉字的起源 有很多的传说 多媒体展示 中 国 古 书 里 都 说 文 字 是 仓 颉 创 造 的 有 的 说 仓 颉 看 见 2 一 名 天 神 相 貌 奇 特 面 孔 长 得 好 像 是 一 幅 绘 有 文 字 的 画 仓 颉 便 描 摹 他 的 形 象 创 造 了 文 字 还 有 一 种 传 说 说 仓 颉 观 察 了 鸟 兽 印 在 泥 土 上 的 脚 迹 启 发 了 他 发 明 文 字 的 灵 感 这 些 传 说 都 是 靠 不 住 的 文 字 是 广 大 劳 动 人 民 根 据 实 际 生 活 的 需 要 经 过 长 期 的 社 会 实 践 才 慢 慢 地 丰 富 和 发 展 起 来 的 广大劳动人民在长期的社会实践中不断总结 创造出六种造字 方法 总称为六书 多媒体展示六书六书 从而引出新课 板书课题 二 了解与感受 1 1 展示教学目标 展示教学目标 2 2 展示图片 中国文字博物馆 河南安阳 展示图片 中国文字博物馆 河南安阳 我国第一座以文字为主的博物馆 入藏文物涉及甲骨文 我国第一座以文字为主的博物馆 入藏文物涉及甲骨文 金文 简牍 帛书 汉字发展史 汉字书法史 少数民族文字 金文 简牍 帛书 汉字发展史 汉字书法史 少数民族文字 世界文字等多个方面 世界文字等多个方面 3 3 汉字的发展与演变 汉字的发展与演变 提问 已知目前发现的中国最早的文字是什么 甲骨文 中国最早的文字 甲骨文 中国最早的文字 金文金文 小篆小篆 隶书隶书 草书草书 行书行书 楷书 幻灯片展示 楷书 幻灯片展示 象形 是中国汉字的基本特征之一 从安阳殷墟甲骨文中 我们可以看到 很多初期的字形符号就像一些生动的简笔画 3 猜字游戏 你能认出来下面的字是什么字吗 幻灯片展猜字游戏 你能认出来下面的字是什么字吗 幻灯片展 示 示 金文大篆金文大篆 小篆小篆 隶书隶书 草书草书 行书行书 楷书 幻灯片展示 楷书 幻灯片展示 象形汉字经历了从描摹实物到规整笔画的一次又一次演变 然而它从图形脱胎而来的生动韵味依然存在 字体在生活中的应用 字体在生活中的应用 汉字已演化为一种艺术表现形式 如书法 篆刻 创意设计等领域 三 欣赏与评述 1 1 举例 举例 中国印 的设计 是一个汉字北京的 京 字 又是一个舞动的人体 运用了中国的独特文化形式 中国书 画艺术风格 它借中国书法象形的特点 展示东方思想和民 族文化 它是一种表情 传递着华夏文明所独具的人文特质和 优雅品格 将汉字与图巧妙地结合在一起 两者相互衬托 蕴 含深刻 2 2 象形变体字特点及作用 象形变体字特点及作用 美观 醒目 有图案意味或装饰 意味等特性 被广泛应用于宣传 广告 商标 装潢等 扩大 了文字的应用范围和实用功能 字体变形不是随便设计的 变 形也有一定的章法 图形变成文字是一种创造 文字变成图形 也是一种创造 现在象形创意文字被广泛用于我们的生活之中 它们为汉字的 发展增添了新的色彩 也使我们的生活更加丰富 4 四 探索学习 1 学生看教材自学 2 课件展示 字体象形创意图片 欣赏并讨论学习象形字 的创意方法 增减法 突变法 转换法 综合法增减法 突变法 转换法 综合法 板书 板书 3 出示字体象形创意图片 自制挂图 辨别分析象形创意 字运用了什么方法 学生发言 4 展示范例 优秀学生作品赏析 五 设计与制作 1 重点指导 在黑体字黑体字和宋体字宋体字的基础上 把字的笔画和外形进行变化 装饰而形成的美术字 2 示范象形字 文明之星 创意设计过程 先定大型先定大型 单线起稿单线起稿 双勾定型双勾定型 填色完成填色完成 2 自主创意 学生分组 选择几个词组 如 选择几个词组 如 春天春天 植树节植树节 生日快乐生日快乐 等等中任选一个 进行象形字体创意设计 进行象形字体创意设计 或学生 自己创意 然后小组合作设计 看哪个小组做得又快又好 师 师 制作时注意设计变形要大胆 字与图形充分结合 多联 想 突出字体的内在意境 巧妙运用色彩装饰字体 5 六 展示与交流 1 展示小组成果 并选代表解说设计意图 总结设计过程 2 小组互动 找出作品的闪光点 分析作品的不足之处 体 验探究的愉悦 感受成功的