二年级英语上册 Unit1 Where I live（4）教案 沪教牛津版

1 Unit1Unit1 WhereWhere I I livelive FourthFourth periodperiod LettersLetters andand Let sLet s playplay 一 主要新授内容一 主要新授内容 New New contents contents 1 Let s learn letter A a Bb 2 Let s play Where do you live I live in Pudong I love Pudong 二 学习目标二 学习目标 Learning Learning objectives objectives 1 能正确认读并书写 Aa Bb 两个新授字母 掌握他们的发音 2 在本单元 Let s talk 的基础上 能够用 Where do you live 来询问他人的基本居住信息 并能根据实际情况做出正确应答 三三 教学建议教学建议 1 1 任务前期准备阶段 任务前期准备阶段 Pre taskPre task preparationpreparation sectionsection ActivityActivity 1 1 Song Song 1 教学辅助 Aids 录音机 磁带 2 活动过程 Process StepsStepsContentsContentsMethodsMethodsPurposePurpose 1Song I can say my ABC 一边听字母歌曲一边用投影出示所 有字母 一开始听字母歌曲 既营造出英语氛围 又让学生对所有字母 有了初步印象 2Song I can say my ABC 教师通过类似 Do you see many letters Do you remember them Sing this song together 等 让学生明确今天的学 习内容 ActivityActivity 2 2 Word Word 1 教学辅助 Aids 单词 图片 2 活动过程 Process StepsStepsContentsContentsMethodsMethodsPurposePurpose 1bin building road park Shanghai 让自己学生找找认认所知字母并告 诉他人 说对可跟读 展示自己已会本领 有骄傲感 2bin building road park Shanghai 用字母拼单词既复习单词又接触字 母 2 2 任务中期实施阶段 任务中期实施阶段 While taskWhile task procedureprocedure sectionsection 2 ActivityActivity 1 1 letterletter 1 教学辅助 Aids 字母 单词 2 活动过程 Process StepsStepsContentsContentsMethodsMethodsPurposePurpose 1Letter Aa利用已学单词通过 What letter do you see in apple 提问引 出字母 Aa 引起学生对新授学习 内容的兴趣 2Letter Aa教师要求学生跟读 书空等方法操 练 强化学生对字母音 型的认识 ActivityActivity 2 2 letterletter 1 教学辅助 Aids 字母 单词 2 活动过程 Process StepsStepsContentsContentsMethodsMethodsPurposePurpose 1Letter BbBird 绕教室一圈 边飞边轻声说 Bb Bb I am Bb 老师让学生模仿 bird 的话 激发兴趣 大胆学说 2Letter Bb通过 Hide and seek 的游戏寻找字 母 减少机械操练的枯燥 ActivityActivity 3 3 ListengingListenging andand speakingspeaking 1 教学辅助 Aids 磁带 录音机 图片 2 活动过程 Process StepsStepsContentsContentsMethodsMethodsPurposePurpose 1Where do you live I live in I love 请学生作自我介绍师听后询问 Where do you live 初步接触询问他人 居住地的方法 2Where do you live I live in I love 听人物之间对话 全班跟读 注意 语音语调 熟悉 Where do you live 的问答 3Where do you live I live in 根据听到内容 同桌两人一组复述结合不同图片 从 说的训练巩固 Where do you live 3 I love 的问答 ActivityActivity 4 4 Game Game 1 教学辅助 Aids 中国地图 磁带 录音机 2 活动过程 Process StepsStepsContentsContentsMethodsMethodsPurposePurpose 1I live in I love 指点地图介绍自己的居住地利用地图复习旧知 2Where do you live I live in I love 用学生闭眼猜教师所指地点的游戏 来引出 Where do you live 句型 从而初步感知如何询 问他人的居住地 3Where do you live I live in I love 采用师生问答或男女生问答等多种 形式操练新句型 减少机械操练的枯燥 4Where do you live I live in I love 再一猜猜自己将会居住在哪里的 游戏 强化新知又在玩中完 成句型的替换 3 3 任务后期完成阶段 任务后期完成阶段 Post taskPost task activityactivity sectionsection ActivityActivity 1 1 GroupGroup workwork 1 教学辅助 Aids 磁带 录音机 2 活动过程 Process StepsStepsContentsContentsMethodsMethodsPurposePurpose 1What s your name How old are you What can you do Where do you live What have you got 观看一段哑剧表演 想想他们在 交谈些什么 组内讨论交流 体现学生之间思维和 语言积累的差异 2What s your name How old are you What can you do Where do you live 选择部分小组向全班交流 表达 他们的想法 发挥学生的想象力 培养学生主动 灵活 使用语言的能力 4 What have you got ActivityActivity 2 2 Do Do a a survey survey 1 教学辅助 Aids 调查纸 实物投影仪 2 活动过程 Process StepsStepsContentsContentsMethodsMethodsPurposePurpose 1What s your name How old are you What can you do Where do you live 学