《“私塾先生”》教学设计_第1页
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第 1 页 共 5 页 私塾先生私塾先生 教学设计教学设计 一 课文目标 1 初步学会抓住人物的言行概括人物的点的阅 读方法 2 学会本课生字 4 个 理解 11 个词语的意思 并能用 不管 都 既 也 造 句 3 能运用课文中的一些词语详细复述课文 4 感受老一辈无产阶级革命家临危不惧的革命 大无畏精神 二 教学重点 初步学会抓住人物的言行概括任 务特点的阅读方法 三 教学难点 保持严肃认真 爱憎分明的感 情语调 四 教学时间 3 课时 五 板书设计 8 私塾先生 人物 陈毅 鬼子 潜入 包围 起劲 说 擦 查 杀气腾腾 第 2 页 共 5 页 泰然 问 怪声怪气 神态自若 不断查看 连说带笑 听得入神 离开 走了 六 教学过程 第二课时 教学目标 1 能运用课文中的重点词句 复述课文 2 按课文要求 理解 3 个重点句子的意思 能 给有关句子加上冒号和引号 3 感受老一辈无产阶级革命家临危不惧的大无 畏精神 教学重难点 读懂课文 理解重点句子的意思 教学过程 一 复习检查 1 比一比 再组词 孰 替 参 止 闲 秦 熟 潜 渗 扯 闭 泰 二 学习第一段 1 齐读第一段 2 这一段讲了什么 3 潜入 这个词语是什么意思 说明了什么 第 3 页 共 5 页 敌人的反映如何 说明了什么 板 潜入包围 三 学习第二段 1 指名读第 2 自然段 当时天气怎样 从哪里可 以看出来 但大家仍怎样做 2 接下来发生了什么事呢 指名读 疑惑 什么意思 为什么疑惑 这位先生说了句 什么话呢 这句话有什么深刻含义 3 指导朗读 四 学习第三段 1 分角色朗读第三段 说说你对敌人与陈毅的 印像 2 思考 敌人的凶恶与狡猾可以从哪里看出来 陈毅的机智与胆识又从哪里可以看出来 3 理解 杀气腾腾 泰然 察看 神态自若的 意思 指导朗读 板 日本鬼子 陈毅 包围潜入 杀气腾腾闯进问道 泰然 不断察看 神态自若连说带笑 听得入神 开路 走了 离开 4 议一议思考题 5 陈毅给你的印像怎样 机智从容 临危不惧 第 4 页 共 5 页 6 有感情地朗读课文 7 尝试复述 五 学习第四段 1 指名读 2 就一段主要写什么 六 作业 板 日本鬼子 陈毅 包围潜入 杀气腾腾闯进问道 泰然 不断察看 神态自若连说带笑 听得入神 开路 走了 离开 第三课时 教学目标 1 能运用课文中的重点词句 复述课文 2 完成词句训练 3 感受老一辈无产阶级革命家临危不惧的大无 畏精神 教学重难点 复述课文 教学过程 一 复习检查 轻声朗读课文 二 复述 第 5 页 共 5 页 1 用上板书中的词语 尽量用自己的话去复述
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