二年级语文下册 沙滩上的童话1教案 沪教版

1 沙滩上的童话沙滩上的童话 教学设计 研究了教材 制定了教学目标后 我对课堂教学进行了如下设计 1 在语境中积累语言材料 在语境中学习生字 本课生字 垒 堡 都有土字底 它们不仅与沙土有关 且都是以 土 为基础 结合课文的句子更有助于他们积累生字 及词组 垒起城堡 在语境中积累动宾词组 文中有许多动宾词组 学生在初读课文反馈时 教师应及时关注学生语 言中的动宾词组 即是为了梳理内容 又能把学生无意识的言语变成有意识的积累 在语境中积累动作的词语 作者在描写孩子们攻打城堡时用了一连串的动作 若是让学生生硬的 读词 学生并不一定能掌握 因此 教师设计了一个环节 出示动作的词语 在改变人称的情况下 让学生把孩子们攻打城堡的情形告诉大家 通过这样的语言实践 学生能更好地学会准确地应用动 词 2 在朗读中感受课文人物的情 这是一篇指导朗读的佳作 但朗读不能只停留在表面 必须帮助学生感受 体会文本所表达的情感 初读课文后 学生交流读后感受 此时学生是对文本的内容初步的感受 因此回答会比较零散 通过教师的板书和语言上的指导 帮助学生整体感知课文 细读课文 帮助学生通过学习重点段落体验到文本中的情感 在阅读教学中 老师抓住 你 一句 我一句 欢呼 等词语 让学生感受到孩子们在编织童话时热闹 快乐的情景 通过教师 语言的引导 让学生体会到孩子们对母亲的喜爱 分角色读文 因为文章的语言贴近孩子的生活 符合孩子们的语言特点 所以分角色朗读 更 能使学生融入课文 可以让学生在小组内以自己喜爱的方式 进行生动地演绎 引读课文 这既能让学生在教师的引下发现文章的内部联系 又能让学生所感受的情感在朗读 时集中体现 所以在教学中也多次采用此方法 3 在实践中提升语言能力 除了朗读教学外 教师设计了多处的说话训练 提升学生的语言能力 说话训练由易到难 层层推 进 借助板书 一句话概括故事内容 看似要求很高 但教师的板书已经罗列出主要内容 其实只 要把老师板书的内容加上主语串讲即可 其中既有句式的练习 还有动宾词组的学习 运用动作的词语 把炸城堡的过程讲清楚 说的要求有所提高 由学生自己组织动宾词组 说 通顺句子 2 利用 欢呼 一词扩展说话 体会 你一句 我一句 的热闹 想象攻城堡的其他方法 试着把方法讲清楚 这一练习要求较高 但有了前面说话训练作铺垫 有难度也就降低 教后反思 教完 沙滩上的童话 后 给我最大的感觉就是课堂气氛好极了 学生的学习兴趣特别浓厚 细读这篇课文 其实你不难发现 文章的语言很符合孩子的特点 就连孩子们跳跃和零散的思维也 在这篇文章中体现得淋漓尽致 因为贴近孩子 所以孩子就喜爱 虽然课文的语言和孩子们贴近 但其中还包含着孩子们自己编的童话故事 显然这样散乱的语言不 利于孩子们了解故事的内容 因此老师就要帮助学生用连贯的语言描述故事 进而帮助他们自己也 来编故事 读和说是阅读教学中非常重要的两个环节 通过读和说可以调动学生的学习兴趣 更深地理 解课文 提升学生的语文能力 孩子们喜欢在沙滩上堆城堡 能堆出一个奇异的世界 孩子们喜欢 童话 因为那里也有一个奇异的世界 通过各种形式的朗读 让学生和课文中的孩子产生共鸣 渴 望像他们那样游戏 此时教师创设情景 让他们的渴望变成现实 也来做编童话的游戏 因为文中描写了几个孩子一起游戏 为了便于学习 我采用了小组学习的方法 从最初的小组 检查读文 到分角色朗读课文 再到组内分角色说话练习都以小组为单位展开的 这样的形式有助 于提高效率 有助于融入角色 也有助于理解句意 不过 我在教学中这样的学习形式还没有用足 其实孩子自编童话这个环节 在组内开展应该更佳 小组内孩子们齐心协力共同编织一个童话 在 编童话的过程中 大家也是你一句 我一句 正好和文章中孩子们编童话的情景相同 因此在编完 童话之后 学生就能对文章所描写的更有认同感 未能将小组学习有始有终 感到有些遗憾 训练材料 一 辨析组词 狠 保 功 踏 狼 堡 攻 塌 二 填上合适的词语 例 凶恶 的魔王 的童话 的城堡 的公主 例 攻打 魔窟 童话 城堡 公主 三 填写合适的标点 1 妈妈开心地笑了 一面笑 一面说妈妈怎么能当公主呢 2 大家你一句 我一句这里住着一个 凶狠的魔王 四 练一练 画画美术课上 我坐在教室里画画 我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林 森林碧绿碧绿的 3 树木长得十分茂密 我又在森林的上方 画上蓝蓝的天空 天空中有朵朵洁白的云 我还在森林中 画上了几只小鸟 黄黄的羽毛 尖尖的小嘴 很有趣 画完后 我给图画取了个题目是 1 这篇短文共有 个自然段 2 短文中写画画次序的词是 我 在白纸上画了 3 请你在文中划出描写颜色的词 你还知道另外描写颜色的词吗 在下面的横线上写一写 4 你能给这幅画取个名字吗 请写在第 5 自然段的横线上 5 你能按照短文的内容 画一画这幅画吗 请你画在下面的方框里 实践活动 开展一次的 童话故事游园会 在游园会中或是向大家推