《事情刚刚发生》鄂教版八年级语文上册第五单元教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 事情刚刚发生事情刚刚发生 鄂教版八年级语文上册鄂教版八年级语文上册 第五单元教案第五单元教案 初中生的学习生活丰富多彩 他们每天能够接触 到韵新鲜事物也比较多 但在实际生活中 他们还是 缺乏对现实生活有意识的关注 鄂教版八年级语文上 册教案全集第五单元写作 事情刚刚发生 教师有 必要引导学生注意身边发生的事情 敏锐地发现事件 的价值所在 并能通过简单的新闻写作技巧把他们所 关注的事件表述出来 从而培养学生 关注现实 热 爱生活 表达真情实感 的意识和能力 通过学写新 闻稿的写作训练 不仅能让学生初步掌握关于新闻写 作的知识 具备阅读新闻的基本能力 而且能把与学 生未来生活息息相关的 新闻意识 明朗化 让他们 自觉地关注新闻 筛选新闻 利用新闻 意义是比较 深远的 但是第一次新闻稿的写作课要完成上述所有 目标未免苛求 对学生 新闻意识 的进一步培养还 是要在日后的学习中联系生活实际逐步加深 让语文 课程的学习真正能做到为学生服务终身 问渠哪得清如许 为有源头活水来 新闻写 作切忌没有 源头活水 而我们的 源头活水 就 第 2 页 共 3 页 是生活 课前教师要布置学生广泛搜集感兴趣的新闻 材料 让学生对新闻稿的概念有较充分的感性认识 从而在老师的引导帮助下总结出新闻稿的特点 下一 步写新闻 是在对新闻稿特点基本了解的基础上 运 用大家都熟悉的题材深化对新闻稿 倒金字塔 结构 的认识和运用 并且强调写新闻要有出新的意识 第 三步现场采访写新闻 让学生写最新鲜和生活最贴近 的新闻事件 在第二课时举行 校内新闻发布会 评选出好的新闻稿件 1 教会学生新闻稿的写作方法 2 培养学生的新闻意识 重点 引导学生发现新闻稿的特点 把握从感性 认识到理性认识的升华 难点 训练学生写新闻稿 把握新闻稿的 倒金 字塔 的结构 两课时 同学们 什么是新闻 有一句话是这样说的 当一条狗咬了人 这不算是新闻 然而 当一个人 咬了一条狗 这便是新闻了 这虽然只是一句玩笑 话 可是它反映了新闻有一个很重要的特点 是什么 呢 第 3 页 共 3 页 看来 新闻就是对新近发生的事情的报道 是我 们了解世界的窗口 课前同学们已经搜集了不少新闻材料 下面咱们 开一个 小小新闻发布会 把你最感兴趣的新闻播 报给我们大家昕 也为我们打开一扇通向世界的窗口 吧 听了这么多的新闻 大家能不能再稍微系统地梳 理一下 新闻有什么特点 今天我们就要学习新闻的写作 大家都要成为小 记者 在写新闻之前 咱们先看看这些新闻都告诉了 我们什么呢 学生浏览搜集的新闻 七嘴八舌回答问题 如 人物 时间 地点等 教师要注意归纳 这些新闻在 内容上都有共同的特点 要说清楚与事件有关的人物 事件发生的时间和地点 事件 的经过和原因 人 时间 地点 事件
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