2019-2020学年部编版语文七年级上册第六单元第19课皇帝的新装同步练习B卷

第 1 页 共 10 页 2019 20202019 2020 学年部编版语文七年级上册第六单元第学年部编版语文七年级上册第六单元第 1919 课皇帝的新装同步练习课皇帝的新装同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础题基础题 共共 5 5 题 共题 共 1717 分分 1 2 分 下列各组词语中 加下划线字的读音全都正确的一组是 A 阜平 f 破绽 zh n 舐犊情深 sh 未雨绸缪 m u B 土靛 di n 单薄 b 苦心孤诣 y 雕栏玉砌 qi C 玉黍 sh 扪心 m n 不忍卒读 c 风驰电掣 ch D 稽首 j 皈依 gu 同仇敌忾 k i 丧权辱国 r 2 2 分 下列句子中划线词语使用错误的一项是 A 我强烈地向往着俭朴的生活 并且常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而问心无愧 B 面对突如其来的熊熊烈火 为了六条幼小的生命 王茂华老师毅然跳入火海 C 2010 年上海世博会是一次人类文明成果荟萃的盛会 D 生性多愁善感的王子后来顽强地面对厄运 3 2 分 下面一段话中标点标注正确的一项是 囿于语言的隔阂 洋人只能欣赏器乐 其实 更值得一提的是声乐部分 就是北京街头各种商贩的叫卖 A B C D 4 9 分 下面是根据课文内容编写的小品剧本 请你结合课文内容 设计奥楚蔑洛夫 叶尔德林 赫留金 三个人物的衣着 表情 语气 动作 填在括号里 将剧本补充完整 每一处至少从两个方面进行设计 第 2 页 共 10 页 叶尔德林 好像出乱子了 长官 赫留金 我要揭你的皮 坏蛋 狗一瘸一拐地跑上台 停在舞台中间 赫留金 奥楚蔑洛夫 这儿到底出了什么事 你在这儿干什么 你究竟为什么举着那 个手指头 谁在嚷 赫留金 长官 我好好地走我的路 没招谁惹谁 我正在跟密特里 密特 里奇谈木柴的事 忽然 这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口 您得原谅我 我是做工的人 我做的是细 致的活儿 这得叫他们赔我一笔钱才成 因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦 长官 就连法律上也 没有那么一条 说是人受了畜生的害就该忍着 要是人人都这么让畜生乱咬一阵 那在这世界上也没个活头了 奥楚蔑洛夫 嗯 不错 不错 这是谁家的狗 我绝不轻易放过这件事 我要拿点儿颜色出来给那些放出够来到处乱跑的人看看 那些老爷既然不愿意遵守法令 现在就得管管他们 等 到他 那个混蛋 受了罚 拿出钱来 他才会知道放出这种狗来 放出这种畜生来 会有什么下场 我要好好教 训他一顿 叶尔德林 去调查一下 这是谁的狗 打个报告上来 这条狗呢 把它弄死好了 马上去办 别拖 这多半是条疯狗 请问 这到底是谁家的狗 5 2 分 夸张的巧用 是 七律 长征 显著特点之一 细浪 泥丸 把巍峨绵延的大山写得微不足道 而 逶迤 磅礴 又把山写得高大无比 这种艺术化的缩小或夸大 不仅仅是技巧 更是诗人巨人般的眼光 伟 大的胸怀 英雄的气魄及奇特想象的自然流露 请你选出下面以 山 为描写对象 夸张正确的一句 A 这山好像有几十万年的生命 B 这山好像比那山高 C 这山要把天刺破了 D 这山像个大葫芦 二 二 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 5 分 指出下列句子运用的修辞方法 每一个舞姿都充满了力量 每一个舞姿都呼呼作响 每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻 每一个舞姿都使 人战栗在浓烈的艺术享受中 使人叹为观止 第 3 页 共 10 页 百十个腰鼓发出的沉重响声 碰撞在四野长着酸枣树的山崖上 山崖蓦然变成牛皮鼓面了 只听见隆隆 隆隆 隆隆 紧贴在他们身体一侧的腰鼓 呆呆的 似乎从来不曾响过 骤雨一样 是急促的鼓点 旋风一样 是飞扬的流苏 除了黄土高原 哪里再有这么厚这么厚的土层啊 三 三 名著导读名著导读 共共 3 3 题 共题 共 1515 分分 7 5 分 杨利伟在太空看到了什么 杨利伟在太空没看到的是什么 为什么看不到 8 5 分 读 简 爱 简为什么离开孤儿院 从这里可以看出她的什么个性 9 5 分 江村小景 这个独幕剧的主题是揭露军阀混战给人民带来的灾难 文中对白中哪些句子有力地说 明了这一点 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4545 分分 10 20 分 阅读下文 回答相关问题 乡土的篱笆 钱国宏 几十年的城市生活 让我早已习惯了喧嚣与浮躁 前几日回老家 看到村南有一段篱笆 拱着身后的家园 悠闲恬静 于是 关于篱笆的记忆便倏地返青了 小时候 走在村里 随处可见簇新晶亮 泛着金光的篱笆 农家为了阻挡春日的大风 夏日的飞沙 秋 日的寒霜和冬日的冰雪 以及村中闲游的畜禽 便用秫秆沿着院子四周夹成一圈 障子 在乡下 篱笆通常被称 作 障子 夹 障子 大都就地取材 高粱收割后 选出粗壮 笔挺的高粱秆 晒干 搡去叶子 再用柔软的柳条缀 上 腰 秫秆们就连成一片篱笆了 沿院落四周刨一溜半尺深的沟 将秫秆下坑埋好 踩实 篱笆就算是夹成了 篱笆虽比不上土墙 砖墙结实 但也有它的好处 透光 通风 有了阳光 小院便有了生气 有了清风 小院便 添了人气 早晨 刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵 就是不肯离院 一个个悠闲地在篱笆边踱着方步 中午 火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶 而篱笆上的倭瓜花 芸豆花和葫芦花 却在阴影里开得正盛 吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来 它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗 大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下 第 4 页 共 10 页 沐浴着障间吹进的一丝丝凉风 嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱 耳畔再听着脍炙人口的评书 那真叫一个 爽 真叫 一个 静 有声胜无声 心静胜境静 农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境 晚上 四面蛙声鼎沸 习习微 风中飘来了障边花草的幽香 如一曲莫扎特的小夜曲 又像情人在柳丝下喁喁絮语 轻轻的 柔柔的 甜甜的 醉了篱笆边静坐吸烟的汉子 篱笆不挑地不挑人 在哪儿安家 就在哪儿站成长城 篱笆邀来阳光和清风 也邀来了各种青葱的植物 因为有了可攀援之处 牵牛花 露水豆都早早地赶了来 在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆 家庭主妇们喜 欢在篱笆边种些季季草 细粉莲 芍药 美人蕉等花卉 花开时节 篱笆内外花香如浪 潮起潮涌 姹紫嫣红 缤纷绚丽 令人留连忘返 各种鲜艳欲滴的喇叭花 朝着四面八方吹着欢快的民乐 像娶亲的队伍一样浩浩荡荡 沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来 一户人家 一方篱笆 一畦菜地 一缕炊烟 一片红白蓝相间的芸豆花 构成了丹青妙手灵性的水彩 把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗 目睹那一片千红万紫 油然让人觉 得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命 那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌 无可阻挡 人们徜徉于这风景秀丽 的田园里 沉醉的乡心 浓酽的乡思 融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里 繁华事散逐香尘 流水无尘草木春 乡村篱笆朴素而高雅 她似一位闲适的遁世者 旷达拙朴 晨迎朝 霞 暮送斜阳 应验了郑板桥 一片绿荫如洗 护竹何劳荆棘 仍将竹作笆篱 求人不如求己 的浑然忘我情怀 和傲骨 乡村篱笆没有高山大川之雄奇 却有馥郁淳厚 醉人心脾的温暖和亲切 她以诗意的笔调和散文的形式 凸现了农人的本真淳厚 平淡超然 极富人生智慧和审美智慧的生命存在 我有这样的感觉 每次欣赏篱笆上植 物们的绿芽萌动 都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动 奔涌 狂舞 每次走近篱笆 都是对心灵 的一次慰藉 更是一次精神上的立体按摩 1 阅读全文 概括 乡土的篱笆 的特点 2 简析文章第 段的作用 3 本文语言生动 按照要求完成下面题目 从修辞的角度赏析下面的句子 晚上 四面蛙声鼎沸 习习微风中飘来了障边花草的幽香 如一曲莫扎特的小夜曲 又像情人在柳丝下喁喁 絮语 轻轻的 柔柔的 甜甜的 醉了篱笆边静坐吸烟的汉子 说说加点词的表达效果 人们徜徉于这风景秀丽的田园里 沉醉的乡心 浓酽的乡思 融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里 4 联系实际 谈谈对结尾画线句子的理解 第 5 页 共 10 页 11 25 分 阅读 风筝的心 完成下列题目 风筝的心 朱成玉 又到了放风筝的季节 可是我的城市上空却空空如也 莫非是与这城市积下了太多的仇怨 连云都躲藏起 来 不肯给城市的天空一点梦想的色彩吗 而我依然仰望 寻找那些飞翔的痕迹 寻找那只要一点点风就可以抖擞起精神来的风筝 再次见到风筝 是在三月最破败的小巷 一些蓝色的白色的紫色的欲要飞翔的念头 被一群孩子们嫩小的 手提着 轻轻地 飘在一人多高的风里 孩子们必须奔跑 因为只有奔跑才可以带来风 老人们说 放风筝可以放掉人心中所有的烦恼和晦气 只剩下美好的愿望 人们相信 这些用心灵里最珍 贵的情愫扎出来的梦想之鸢 可以把种种美好的愿望传达给上帝 小时候没有卡通没有电脑 却有广阔的草地放风筝 如今 孩子们有了各种各样的玩具 却再也腾不出时 间和空间纵情奔跑 纵情释放他们的梦想 所有的时间都被各种补习培训填充 所有的空间都被钢铁水泥占领 在这个简陋的巷子里 我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头 气喘吁吁仍无法惊动半点尘俗 孩子们在巷子里终于跑累的时候 其中一个把风筝举过头顶叹口气说 有风多好 有风它就能飞上天空了 另外几个孩子也如泄了气的皮球 蹲到地上 不停地抱怨着 风都哪儿去了 风都哪儿去了 孩子的话让我不禁一怔 风 被高高密密的楼群阻隔在外面 风 被机器的轰鸣赶往别处 风 藏在遥远的记忆里 风 躲进有歌谣的童年 小时候 我的风筝可以放得比云朵还高 在那么高的天空上 我的风筝和白云窃窃私语 那是我儿时最美丽的花篮 一直在我的记忆里晃来晃去 风筝飞不起来 然而它们却是这座城堡里唯一长着翅膀的鸟了 它们醒着 心怀世界上最单纯的愿望 只 要一点点风 只要一点点可以飞翔的天空 天空不冷清 风筝不冷清 冷清的只有风筝的心 风筝 这春天里的邮票 何时能为孩子们邮寄来春天 不知为什么 看着这些无法飞上天空的风筝 我的心里异常难受 尽管这是一些廉价的风筝 用最普通的 材料制成 大概两三块钱就可以在任何一个商店里买到 但我还是希望它们能飞起来 这种希望点燃我心中隐匿 了许久的渴望飞翔的念头 我对孩子们说 明天早晨在这里等我 我领你们去一个可以让风筝自由自在飞翔的 地方 第 6 页 共 10 页 那个晚上 我挑选了最结实的竹签和最漂亮的桃花纸 精心制作了一个美丽的风筝 这是对童年的牵挂 我尽可能地将生命中所有美丽的色彩都绣到风筝的翅膀上 再扯一根长长的思念的线牢牢拴住它 我知道 我的 童年不会走得太远 风筝上的那些花朵 鲜艳得就像那群孩子的脸 我仿佛听见了风筝在说 给我一点点风 给我一点点与梦 有关的颜色 第二天一大早 我带上亲手制作的风筝领着孩子们去了广场 广场上人头攒动 孩子们小心翼翼地打开风 筝 小心翼翼地打开自己 然后奔跑 奔跑 风来了 风筝飞上了高高的天空 我手中的线轴飞快地旋转 我的风筝追上了云朵 正在向它打听童年的消息 很多人站在那里不再走动 很多人仰起了头 很多人高声喊到 快看 多美的风筝 那一刻 我感觉到 适合风筝飞翔的风来了 那些 安静的 优雅的心灵回来了 其实 它们从来就不曾丢失 只是有待呼唤 1 本文围绕 风筝 主要记叙了哪两件事 2 风筝 这春天里的邮票 何时能为孩子们邮寄来春天 一句中两个 春天 的含义是什么 3 作者在文中第 段提到自己小时候放风筝的情景有何作用 4 从修辞和表达效果方面 赏析下面一句话 在这个简陋的巷子里 我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头 气喘吁吁仍无法惊动半点尘俗 5 文章结尾说 其实 它们从来就不曾丢失 只是有待呼唤 联系生活实际 说说你对这句话的理解 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 12 10 分 2018 年 4 月 2 日是安徒生的 213 周年诞辰 班级要举办一次纪念活动 纪念这位给一代又一代 儿童带来感动和快乐的童话巨人 同学们都以极高的热情积极筹备着 1 请你为这次纪念活动确定一个主题 2 围绕你所确定的主题 请你设计一个简要的活动方案 六 六 作文小练笔作文小练笔 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 13 5 分 1928 年 我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子 秋日的一天 我接到开明书店寄赠的 背影 散文集 我手捧书本 不敢怠慢 一口气奔上二楼父亲卧室 让他老人家先睹为快 父亲已行动不便 第 7 页 共 10 页 挪到窗前 依靠在小椅上 戴上老花眼镜 一字一句诵读着儿子的文章 背影 只见 作为特殊读者 父亲读 背影 时是何种反应 又有何感触 发挥想象 续写 只见 之后的内容 要求 1 采用恰当的描写方法 至少使用两种 2 符合情景 3 不低于 100 字 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 5 5 题 共题 共 1717 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二