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文档简介

第 1 页 共 4 页 兰亭集序兰亭集序 教学设计教学设计 一 教材分析 兰亭集序 是苏教版高中语文必修五 我们头 上的灿烂星空 专题的教学内容 主要通过对文言字 词和名句的把握 理解文中表达的情感和思 想 感 受作品的思想光辉 提高人生境界 二 教学目标 1 知识目标 积累文中出现的重要文言词语和句式 背诵本课出现的名句 2 能力目标 诵读积累文中的名句 并能对其评析 仿写 并 在读写实践中加以运用 通过小组间的交流与合作 提高学生的语言表达 能力及思维的严密性 3 情感 态度和价值观目标 了解王羲之对人生的看法 理解其中的情感 通过对王羲之人生态度的分析 让学生珍惜人生 把握生命 提高人生境界 第 2 页 共 4 页 三 教学重点难点 重点 理清课文线索 了解文章内容 揣摩作者 的感情 难点 启发学生联系时代背 景 理解文中流露 出的有关生死的人生态度 四 学情分析 我们的学生属于平行分班 学生已有的知识和水 平有一定差距 学生对于文言文以及相关文化常识的 理解不够深入 因此 在教学中 对于本文的学习还 是要从基础的词语抓起 让学生真正读懂文章 只有 这样 才能对文章进行更深入的分析 五 教学方法 1 诵读法 通过各种形式的诵读 使学生真正 走进文本 深入理解文本 2 学案导学 见后面的学案 3 新授课教学基本环节 预习检查 总结疑惑 情境导入 展示目标 合作探究 精讲点拨 反思 总结 当堂检测 发导学案 布置预习 六 课前准备 1 学生的学习准备 课前预 习本文 自己解决 字词障碍 梳理文本 查找疑惑 2 教师的教学准备 多媒体课件制作 课前预 第 3 页 共 4 页 习学案 课内探究学案 课后延伸拓展学案 七 课 时安排 2 课时 八 教学过程 第一课时 预习检查 总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑 使教学具有了针对性 情景导入 展示目标 问 大家是否喜爱中国的毛笔书法 书法是中国的国粹 先请同学们欣赏一幅书画作 品 王羲之的 兰亭序帖卷 我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术 的美 也读出我们中国象形文字的古雅与优美 王羲 之有书圣之美称 东晋穆帝永和九年三月三日 他和 众多名士共四十一人宴集于会稽山阴之兰亭 与会者 临流赋诗 各抒怀抱 记下了他们的千古风流 王羲 之为这些诗作的书序 兰亭集序 更以其文采书艺 双绝而脍炙人口 今天我们不仅欣赏到其书法美 还要跟大家一起 来欣赏其文章的美 设计意图 步步导入 吸引学生的注意力 明确 学习目标 第 4 页 共 4 页 合作探究 精讲点拨 一 配乐朗读或教师范读 读后提出需要注意的 字音 然后学生自由朗读 要求 注意文章语气 节 奏 字音 最后学生齐读 癸丑 修禊 流觞 游目骋怀 形骸 趣舍 若合一契 嗟悼 虚诞 彭殇 二 合作探究 1 阅读第一段 有哪些值得注意的语法现象呢 确认 其次 是
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