小学科学发展观活动大总结

第 1 页 共 10 页 小学科学发展观活动大总结小学科学发展观活动大总结 20 xx 年 10 月 县教育局把我校定为开展深入学 习实践科学发展观活动的试点单位 在学校召开行政 会布置学习实践科学发展观活动试点工作和学校深入 学习实践科学发展观活动试点工作动员大会后 学校 高度重视 紧紧围绕 五育并举 全面发展 的办 学宗旨 结合学校工作实际 坚持解放思想 突出实 践特色 贯彻群众路线 立足破解难题 带领全校师 生积极参与 扎实推进学校各项工作科学发展 一 试点工作的基本情况 根据县教育局关于学习实践活动试点工作的总体 部署和具体要求 我校开展学习实践活动的指导思想 是 全面贯彻党的十七大精神 高举中国特色社会主 义伟大旗帜 以邓小平理论和 三个代表 重要思想 为指导 紧紧围绕学校 五育并举 全面发展 的办 学宗旨 组织全体教职工认真学习实践科学发展观 准确把握科学发展观的重大意义 科学内涵 精神实 质和根本要求 切实增强贯彻落实科学发展观的自觉 性和坚定性 紧紧扣住 三个要求 牢牢把握 三 个阶段 切实抓好 三个到位 始终围绕 三大 第 2 页 共 10 页 职能 深入研究八个问题 进一步提升我校的综合 实力和教学水平 我校始终坚持 正面教育为主 突出实践特色 坚持群众路线 解决突出问题 的原则 努力实现深 入学习贯穿始终 全校师生都参加了这次学习实践活 动 其中教工党小组 4 个 教师 180 余名参加学习实 践活动 本次学习实践科学发展观活动分为学习调研 分析检查 整改落实 3 个阶段 每个阶段又分为 3 个 环节 加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总 结测评环节 共有 11 个环节 每一个阶段开始前都 制订专门的实施计划 结束时进行阶段总结 在整个 学习实践过程中 县教育局科学发展观试点工作领导 小组经常来校 给予了全程性的督促和指导 这次学习实践活动从 20 xx 年 10 月底正式开始 到 20 xx 年 3 月底基本结束 历时 5 个月 在学校深 入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会结束后 学校立即召开理论中心组学习会 专题学习党中央关 于开展深入学习实践科学发展观活动的相关会议及文 件精神 启动了学习实践活动前期准备工作 10 月 19 日 召开理论学习中心组扩大会议 成立学习实 践科学发展观活动领导小组 徐凤英同志任组长 各 副校长为领导小组成员 领导小组下设办公室 确定 第 3 页 共 10 页 学习实践科学发展观的实践载体和实施方案 10 月 20 日 召开了深入学习实践科学发展观活动动员大 会 详细介绍了学校学习实践活动实施方案和学习调 研阶段工作计划 全面深入的动员和部署学习实践活 动 10 月 22 日 召开了班主任座谈会 10 月 28 日 召开学习实践活动领导小组会议 对学习实践科学发 展观活动第一阶段的专题调研课题进行了深入研讨 理清思路 明确任务 突出重点 落实责任 11 月 10 日 召开了学生代表座谈会 12 月 5 日 召开学 习实践活动领导小组会议 总结学习实践活动第一阶 段工作情况 交流专题调研成果及完成情况 研究学 校分析检查阶段工作计划 12 月 8 日 召开了分析 检查阶段转段动员大会 12 月 12 日 召开征求意见 座谈会 邀请了人大代表 政协委员 家长代表 教 师代表参加 充分肯定了学校领导班子的自我剖析深 度和本次座谈会的质量 同时指出学校要以开展学习 实践科学发展观活动为契机 制定适合本学校的战略 发展目标和分步实施步骤 全面摸清学校发展存在的 问题和困难 提出学校办学的思路和举措 扎实推进 学校的科学发展 12 月 18 日 召开班子专题民主生 活会 12 月 21 日 召开领导班子学习实践科学发展 观分析检查报告评议会 各科室负责人 年级组长 第 4 页 共 10 页 中心教研组长 教代会代表共 31 人参加会议 从评 议结果的总体评价来看 选择 好 或 较好 的比 例为 说明分析找准了问题 检查抓住了要点 12 月 31 日 学校召开学习实践科学发展观活动阶段性 工作会议 交流学习实践活动开展以来的各项情况 20 xx 年 3 月 11 日 召开学习实践科学发展观活动总 结大会暨满意度测评工作 形成 县第一小学关于 开展深入学习实践科学发展观活动试点工作总结报告 二 试点工作的主要做法 把学习调研贯彻始终 突出解放思想 凝聚共识 学习调研是整个学习实践活动的基础 重点是抓 好宣传发动 学习培训 深入调研 解放思想讨论四 个环节 其中理论学习和调研研究贯穿学习实践活动 全过程 主要任务是搞好学习 认清形势 提高认识 统一思想 凝聚力量 找准问题 学校领导班子和党 员骨干要带头学习科学发展观 切实增强贯彻落实科 学发展观的自觉性和坚定性 要深刻领会科学发展的 科学内涵和精神实质 切实转变不符合科学发展的观 念 努力形成科学发展的共识 要进一步解放思想 深入基层开展调查研究 切实找准学校科学发展的突 第 5 页 共 10 页 破点 1 加强理论学习 凝聚发展共识 学校坚持将 理论学习贯穿学习实践活动全过程 采用 研读原著 自主学 聆听报告辅导学 分类多样灵活学 结合调 研深入学 组织研讨思考学 的五学方式 多渠道 分层次 有针对性地开展理论学习 学校领导带头学 习科学发展观 通过各种学习方式进行集中学习 普 通党员以党小组为单位 研读原著 撰写学习体会 开展知识竞赛 12 月份组织邱丽霞 高伟 陈海英 三位教师参加县教育局举行的深入学习实践科学发展 观知识竞赛获得良好成绩 通过这些形式 进一步加 深对科学发展观的认识与理解 2 深入基层 开展专题调研 在认真学好理论 基础上 学校领导班子主动带头 深入年级组 广泛 听取师生员工的意见和建议 班子成员每人联系一个 学科和一个年级 并与年级全体教师进行集体座谈 每人负责一个调研专题 亲自撰写调研报告 多次召 开不同层面 不同类型的调研专题座谈会 分别下发 教工和学生调研问卷 80 份和 350 份 3 解放思想大讨论 通过学校调研报告交流会 专题研讨 支部学习会等形式 广泛开展大讨论大交 流 进一步解放思想 明目扩胸 转变观念 提高认 第 6 页 共 10 页 识 对要实现什么样的发展 怎么发展 靠谁发展等 重大问题形成共识 真情真诚 搞好分析检查 突出找准问题 分析检查阶段是学习实践活动承上启下的重要阶 段 既是对学习调研阶段工作效果的检验 又是搞好 整改落实阶段工作的基础 分析检查阶段重点抓好召 开专题民主生活会和组织生活会 撰写领导班子分析 检查报告 组织师生员工评议等三个环节 并将 民 主恳谈 贯穿本阶段全过程 按照重在总结经验 重 在找准问题 重在理清思路 重在议决大事 重在推 动工作等 五个重在 的要求 先后召开年级组长 学科负责人座谈会 青年教师座谈会 各学科集体座 谈会等教师座谈会 6 次 广泛听取师生对学校 学校 科学发展的问题 意见和建议 共收集整理师生关于 学校改革发展的意见和建议 5 大类 学校先后召开了 8 次理论学习会 1 次专题民主生活会 1 次征求意 见座谈会 集中分析了影响和制约学校科学发展的问 题和师生最迫切希望解决的实事 并对查摆的问题进 行了梳理 学校邀请了来自各个层面的师生员工代表 对分析检查报告进行了评议 总体评价为 好 和 较好 的占到了 务求实效 抓好整改落实 突出破难建制 第 7 页 共 10 页 整改落实阶段是深入学习实践科学发展观活动的 最后一个阶段 是整个学习实践活动的着眼点和落脚 点 学校针对在领导班子分析检查报告中梳理出来的 贯彻落实科学发展观方面存在的五个方面的问题 把 解决影响学校科学发展的重大问题作为重点 把解决 制约学校科学发展的体制机制问题作为难点 把解决 群众最关心 最直接 最现实的突出问题作为热点 对马上能够解决的问题 集中精力立即予以解决 对 一时难以解决的问题 积极创造条件解 在建立健全 体制机制方面 围绕师德师风建设 学生行为习惯养 成 校园安全三大热点 联系学校发展实际 制定和 完善促进学校科学发展的政策 制度和规划 逐步实 现近期 中期 远期发展目标 20 xx 年 3 月 11 日 学校举行了学习实践活动工作总结大会暨群众满意度 测评会 对学校学习实践活动期间解决的实际问题情 况向全体教职工作现场通报 同时对学校学习实践活 动整改方案进一步征求师生意见和建议 学校师生对 试点工作的总体满意度达到了 三 试点工作的主要成效 通过学习实践活动 全校师生深化了对科学发展 观的理解和把握 领导班子增强了学习实践科学发展 观的自觉性和坚定性 第 8 页 共 10 页 全校教职工加深了对科学发展观的科学内涵 精 神实质和根本要求的理解 增强了贯彻落实科学发展 观的自觉性和紧迫性 进一步凝聚了学校在新的发展 阶段的四点发展共识 一是要实现学校科学发展必须 紧紧围绕基本建成拥有部分知名学科的教学研究型学 校的发展目标 必须依靠发展这一要义 全面提升学 校的综合办学实力 二是要实现学校科学发展必须坚 持以人为本 必须牢固确立以学生为本的教育理念 必须牢固确立以教师为本的办学理念 不断提高人才 培养质量和师资队伍建设水平 三是要实现学校科学 发展必须坚持全面协调可持续 必须重视师资队伍建 设 尤其要加强对中青年教师的培养 必须重视教学 科研的等效评价 必须重视人才培养工作 四是要实 现学校科学发展必须坚持统筹兼顾 必须以改革创新 的精神指导工作 处理好领导管理和服务教学 处理 好各学科的协调发展 实行科学管理和民主决策 提 高管理和服务效能 学校领导班子既是本次学习实践 的重点 也是贯彻落实科学发展观的组织者 推动者 和实践者 通过自学辅导 培训研讨 学校领导班子 对科学发展观的重大意义 科学内涵 精神实质和根 本要求有了更全面的了解 更深入的理解和更好的把 握 贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强 第 9 页 共 10 页 尤其在自觉服从服务于学校中心工作 解决学校发展 的突出问题上 转变了思想观念 工作方式和工作作 风 学校领导班子的理论知识水平 攻坚克难的勇气 处理问题的能力 民主科学决策的水平都得到了明显 提高 通过学习实践活动 找准学校发展过中存在的突 出问题 在学习实践活动中 学校通过召开各类座谈会 开展专题调研 开展解放思想大讨论 召开分析检查 报告评议会等形式 多渠道 深层次地征求广大教职 工对促进学校科学发展的意见和建议 查找出影响和 制约学校科学发展的突出问题和师生最迫切希望解决 的实事 学校认真分析梳理 主要存在以下四个方面 的问题 一是学校发展目标缺乏战略性设计 需要明 确学校空间定位 分阶段奋斗目标和实施方案 二是 需要结合学校校内管理体制改革 积极创新学校管理 机制体制 制定新一轮岗位聘任实施办法 调动教师 的积极性和主动性 三是需要加强学校文化建设 增 强全校师生凝聚力 创造力和对学校发展的认同感 归属感 四是需要进一步加强党建创新 建立完善教 工党支部参与学科建设等重要工作的机制 提高党员 的自身竞争力和对其他教师的辐射力 第 10 页 共 10 页 通过学习实践活动 创新了促进学校科学发展的 体制机制 完善了学校发展规划 在学习实践活动过程中 学校围绕建设和谐校园 这一奋斗目标 主要从以下三个方面开展工作 一是 加强学校领导班子建设 提高领导班子管理能力 管 理水平和管理效率 完善精细化管理模式 二是完善 制约和影响学校科学发展的政策