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文档简介
我渴了的优秀教案我渴了的优秀教案 对于刚入园的小小班宝宝们来说 常规的培养是最重要的 喝水便 是其中之一 因此选择了 我渴了 这一活动内容 希望通过活动 宝宝能够学会自己表达自己渴了 需要喝水 并能够自己拿杯子 去喝水 整个活动下来 宝宝们基本上都学会了说 我渴了 也知道了口 渴的时候要主动告诉老师 自己拿自己的小杯子去喝水 但有个别 的小朋友不能够做到拿自己的小杯子去喝水 在倒水的过程中 会 出现玩水的现象 措施 1 用正面的方法去引导 多表扬那些做的正确的小朋友 让那些还 不怎么会的小朋友学习 2 针对个别的幼儿 老师可以在以后的喝水这一活动中 多关注一 些 除了语言上的引导 还可以多进行动作上的示范 领 域 健康 活动类型 活动内容 我渴了 活动目标 1 会主动对老师等成人说 我渴了 2 会自己拿杯子喝水 活动重点 能意识到自己渴了 会主动对成人说 我渴了 活动难点 尝试自己拿杯子喝水 活动准备 小动物手偶2只 活动过程 活动环节 预设时间 一 教师出示小动物 引起幼儿兴趣 教师以游戏的形式 吸引幼儿 你们看小白兔玩的太累了 流了 许多汗 口渴了 带他们喝点水吧 二 教师表演 教师扮演小动物 端起水杯 我玩得累了 有点渴了 该喝水了 我用一只手拿着水杯 另一只手扶好水杯 慢慢的 一口一口的 喝水 三 教师指导幼儿喝水 教师帮助幼儿找到自己的水杯 请看一看谁找到水杯了 夸奖找到 水杯的幼儿
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