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文档简介

1 4 小班歌唱活动小班歌唱活动 我有一双小小手我有一双小小手 设计老师 小天使双语幼儿园 张彦 设计意图 设计意图 这段时间我们开展了 我的身体 主题活动 在这个基础上我设计了 我有一双小小手 的音乐歌唱活动 它是一首简单动听的歌曲 与幼儿日常生活息息相关 因此 结合幼儿现有的生活经验和能力 中班孩子的年龄特点 能结 合肢体等表现形式来唱出这首歌曲 活动目标 活动目标 1 能够理解歌曲的内容 并且有感情唱出歌曲 2 了解双手的作用 知道手在日常生活中所做的事 3 鼓励幼儿在生活中做力所能及的事 培养幼儿的自理能 力 活动准备 活动准备 1 双手的卡通挂图 2 认识身体器官的用途 初步认识左右手 3 左手手背贴一张小卡片 图片四张 穿衣 刷牙 洗脸 梳头 4 音乐伴奏 小话筒若干 活动过程活动过程 一 导入 游戏 藏起你的小小手 师 嘿 嘿 藏起你的小手来 2 4 幼 嘿 嘿 我的小手藏好了 师 嘿 嘿 你的左手在哪里 幼 嘿 嘿 我的左手在这里 师 嘿 嘿 藏起你的小左手 幼 嘿 嘿 我的左手藏好了 二 学习新歌二 学习新歌 1 听老师轻轻的唱一次歌曲的第一段 问 歌曲里唱的有 什么 此时如果幼儿回答不出来 老师可再唱一遍 出示双手 相应的做动作 2 认识小手 学习歌词 教师和幼儿互动 区分左右手 借助手的挂图一起数一数手指 在互动中一边有节奏的念歌词一边做相应的动作 老师做动作引导幼儿完整的唱出歌曲的第一段 老师分句唱 幼儿填空唱 幼儿尝试独立完整的跟着伴奏唱出歌曲的第一段 3 了解双手的作用 学唱歌曲第二段 教师 小朋友早上起床 用小手做的第一件事情是什么 幼儿讲出以后 老师拿出与幼儿回答有关的图片 请幼儿各自 做出相应的动作 老师再唱第二段歌词 让小朋友再听一听 小手做了什 3 4 么 老师唱完以后请小朋友按歌词内容 重新排列图片顺序 老师边出示相应的图片边唱歌词 幼儿随意跟唱 完整唱歌曲 幼儿跟做 让小朋友对照图片唱歌 4 结束部分 游戏 完成表演歌曲一次 三 延伸活动三 延伸活动 教师小结 我们的小手真能干 会做这么多的事情

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