《北京》优质课教案设计

第 1 页 共 6 页 北京北京 优质课教案设计优质课教案设计 教材分析 北京 是人教版小学语文第三册中 一篇写景的游记 作者用生动的语言 准确的词汇 为读者介绍了首都北京的美景 北京是一座令人向往 的城市 在那有庄严美丽的天安门 宽阔肃穆的天安 门广场 高大的人民英雄纪念碑 又宽又长的柏油马 路和壮观的立交桥 还有许多名胜古迹 高楼大厦和 风景优美的公园 这是一篇培养学生语感 帮助学生 积累语言 运用语言的好文章 也是增强学生的民族 自豪感的好教材 教学目标 1 学会本课 11 个生字 认识 6 个生字 2 能正确读写要求学会的词语 3 正确 流利 有感情地朗读课文 4 了解课文内容 感受北京的美丽和巨大变化 激发学生对首都的热爱 教学重点 难点 教学的重点是课文的二 三 四自然段 难点是 第二 三自然段 第二自然段中天安门的庄严美丽 广场的宽阔 人民英雄纪念碑的高 直 以及它们分 第 2 页 共 6 页 别所处的位置 最好以图片的方式表现出来 让他们 在视觉上感知 在第三自然段中 立交桥 拼成图案 桥上桥下 川流不息 等词语不容易理解 特别是立 交桥 没见过的学生不容易弄明白 教学过程 课前播放 我爱北京天安门 的歌曲 一 谈话激趣 导入新课 1 同学们 知道刚才我们一起听的是什么歌 曲吗 2 谁能说说北京在你的印象中是什么样子的呢 3 北京是我国的首都 是我国的心脏 当北京 审奥成功的那一刻 世界的目光都聚焦北京 4 古老的北京 在不停地书写着新的一页 不 停地画着新的图画 让我们一起来读读课题 北京 一 初读课文 感知北京的美 1 现在 就让我们大家一起走进课文 看看文 中的作者是怎样介绍北京的 请大家打开书第 46 页 自己读一读课文 要求 用你自己喜欢的方式读课文 把课文读 通 读顺 遇到不认识的生字就多读几遍 第 3 页 共 6 页 在每小节前面标上小节号 数一数课文一共有 几个小节 1 生字宝宝从课文中跑了出来 你们还认识它 们吗 学习第一自然段 1 读了课文 你认为北京是一个怎样的城市 请你在课文中找出来读给大家听 2 首都是国家政治 经济 文化的中心 国家 最高权力机关的所在地 每个国家都有自己的首都 我国的首都北京非常 美丽 谁来读一读 让我们感受北京的美丽 学习第二自然段 1 都说北京是个美丽的城市 它到底美在哪里 呢 请大家轻声读一读第二自然段 想一想 这段话 向我们介绍了北京的哪几个地方 2 教学 天安门在北京城的中央 红墙 黄瓦 又庄严 又美丽 出示天安门图片 谁来说说你从这句话中读懂了 什么 庄严 是指天安门给人的感觉是庄重而严肃的 例如 1949 年 10 月 1 日 伟大领袖毛主席就站在天安 第 4 页 共 6 页 门城楼上向全世界宣告 中华人民共和国成立了 这 场面是庄重而严肃的 每星期一的学校升旗仪式 非 常庄严奥运会上奏起了国歌 升起了国旗 很庄严 哪个自信的小朋友来读一读 3 天安门前面是什么呢 画广场的所在地 123 你从宽阔这个词中读懂了什么 谁来读出天安门广场的宽阔呢 4 那宽阔的广场中间矗立着什么 你从图中读懂了什么叫矗立吗 碑上有毛主席的亲笔题词 人民英雄永垂不朽 十分庄严 谁能读出纪念碑的高而直呢 5 刚才我们到北京天安门游览了一番 如果你 现在是北京的小导游 你能介绍北京的广场吗 各位游客你们好 我们现在来到天安门广场 天 安门在 又庄严 又美丽 天安门前面是 广场中 间 学习第三自然段 刚才我们参观了天安门和天安门广场 这次我带 大家去看看北京的马路和立交桥 1 请大家自由读第三自然段 想想北京的马路 和立交桥给你留下了什么印象 第 5 页 共 6 页 2 请你读一读一 二句两话 想想北京的马路美 在哪里 北京有很多柏油马路 这些马路是宽阔的 很长 的 再加上马路两旁的绿树鲜花 可以看出北京的街 道非常美 3 现在你就走在这条马路上 心情怎么样 请 你带着这样的心情读读这 2 句话 5 还写了北京的什么 这立交桥怎么样 美在 哪里呢 6 那谁愿意读出立交桥的美呢 7 你还读懂了什么 车子开过来 开过去很多 来来往往 像河水 那样流个不停 书上用了一个词就是 川流不息 现在你就是接送外国记者的小司机 行驶在柏 油马路上 行驶在立交桥上 你会对国外的记者说些 什么 北京的马路和立交桥这样美丽 我们大家一起读 学习第四自然段 现在 我们已经知道了北京有庄严美丽的天安门 和广场 有许多又宽又长的马路和新建的立交桥 从 中可以看出北京是很美的 下面请自由读第四自然段 第 6 页 共 6 页 看看还从哪些地方可以看出北京很美 1 北京有许多名胜古迹和风景优美的公园 还 有许多新建的高楼大厦 是的 那你知道北京有哪些名胜古迹和风景优美 的公园 2 北京的名胜古迹可多了 这是故宫 它是明 清两代的皇宫 这是皇帝祭天的天坛 这是闻名中外 的