2011学年第一学期七年级班主任工作计划

2011 学年第一学期七年级班主任工作计划 一 指导思想 为全面贯彻落实中共中央国务院 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见 以学校提出的 以生为本 为原则 以德服人 以德育人 切实尊重每一个孩子 为他们的后继发展打下基础 形成真正有特色的班级氛围 二 常规工作 1 暑期家访工作 了解学生的最新心理动态 为新组建的班级打下扎实的基础 2 开学准备工作 新学期板报 班级布置 班级卫生工作 3 班委的工作职责明确 要求每二周开一次班委会 做好相应的记录和反思 4 班级管理制度的严密性和监督性 5 抓日常行为规范教育 值日班长做好记录并汇报工作 6 积极参与学校及市 区的各项活动 7 充分利用校班会课的时间 对学生进行行规教育 两纲教育等 8 家校保持联系 组织好每一次的家长会 9 爱心工作的延续 三 重点及特色工作 班级管理制度 一 德育为先 做人第一 1 文明 文明的标志是 安静 干净 礼让 安静 就是公共场合不打扰别人 保持安静 干 净 就是物品摆放有序 不乱扔杂物 礼让 就是能使用文明用语 见到师长问好 同 学之间知道谦让 A 等 5 分 公共场合不喧哗 保持安静 物品摆放整齐 不乱扔杂物 见到杂物 能捡起 和人交往能使用文明用语 见到师长能问好 同学之间知道谦让 B 等 3 分 公共场合不喧哗 保持安静 不乱扔杂物 和人交往能使用文明用 语 C 等 0 分 B 等中有一条做不到 2 爱心 爱心的核心是心中有他人 为此 我们要求学生每天要做四件事 每天帮助别人一次 每 天关心一次别人 每天理解一次别人 每天欣赏一次别人 A 等 5 分 每天能帮助一次别人 每天能关心一次别人 每天能理解一次别人 每天欣赏一次别人 B 等 3 分 能做到其中一条即可以 B 等 C 等 0 分 一条也做不到即为 C 等 3 感恩 感恩应从孝敬父母做起 A 等 5 分 回家见到父母 长辈问好 主动向家长汇报学校班级情况 做点简 单家务 能对家长说句感激 关心的话 离家长上学和家长说再见 B 等 3 分 能做到 A 中三点以上为 B 等 C 等 0 分 只能做到一两点或一点也做不到为 C 等 4 诚信 A 等 5 分 考试不作弊 不欺骗老师 家长 同学及朋友 说到做到 表里如 一 B 等 3 分 考试不作弊 不欺骗老师 家长 同学及朋友 C 等 0 分 一条也做不到 二 智育紧随 开拓创新 1 课堂 A 等 5 分 上课前准备好学习用品 并摆放整齐 认真听讲 积极参与 还能帮 助别人 善于提出问题 解题或回答问题有新意 达到懂记上课 课末能复述本节所 学 B 等 3 分 上课前准备好学习用品 并摆放整齐 认真听讲 积极参与 课末 能复述本节所学 C 等 0 分 不认真听讲 干扰老师上课 还影响他人 2 午会 A 等 5 分 铃声响就能进入学习状态 不闲谈 不左顾右盼 能帮助有困难的 同学 B 等 3 分 铃声一响就能进入学习状态 不闲谈 不左顾右盼 C 等 0 分 B 等两条一条也做不到 3 预习 A 等 5 分 利用空点 自习时间对要学的知识进行预习 能做好预习笔记 注明 疑问的知识 B 等 3 分 能利用空点 自习时间对要学的知识进行预习 C 等 0 分 不预习为 C 等 三 体育为重 强身健体 1 填写成长日记 为了将德育 智育 体育这 21 条细则落到实处 我们编印了 中学生成长日记 每天利 用最后一节课前 15 分钟时间 让学生对照这 21 条细则 对自己一天情况进行反思总结 然后进行自评和组评 并填写自评 组评表 做 人文 明爱 心感 恩诚 信责 任创 意信 念总分 学 习上 课自 习午 会预 习复 习方 法态 度总分 健 体两 操卫 生就 餐体 锻安 全同学关系人格心态总分 这样 天天总结 反思 自评 组评 学生的上述习惯 品质也就会逐渐养成 其实自评 他评的过程就是最好的教育过程 二 评星晋级 为了使学生对习惯养成和品质形成产生兴趣 我们在工作中引进了电脑游戏中的激励机制 即让学生在不断得分 升级中体验一种成就感 为此 我们制定了评星晋级方案 规则是 这样的 个人星包括做人星 学习星 健体星 进步星和学科星 每周评一次 评选方法如下 把 星期一至星期五学生自评 组评的做人得分加在一起 每组前四名即为本周做人星 学习 星 健体星同做人星评选方法一样 进步星由每组推荐本周进步最大的人 经评星领导小 组认定通过 即为进步星 学科星由各科教师推荐 每科两人 再经评星领导小组认定通 过 即为学科星 集体星包括文明宿舍 文明餐桌 优秀小组 阳光大课间 星级班级评比 各种活动 按 着评选办法被评上的集体 每人加一颗星 负责人加两颗星 班级设评星台 班级每个学生每周得星情况在班级评星台上展示出来 班级累计达到 10 颗 星 晋升为学校一星级学生 学校给家长寄发 明信卡 式喜报 班级累计达到 25 颗星 晋升为学校二星级学生 学生累计达到 45 颗星 晋升为学校三星级学生 除寄发喜报外 该生照片上学校评星台 并拥有参加学校 表奖典礼 走红毯的资格 学生累计达到 70 颗 星 晋升为学校四星级学生 除了寄发喜报 照片上学校评星台 参加 表奖典礼 走红 地毯外 还要邀请家长参加表奖典礼 学生累计达到 100 颗星 学生被评为校五星级学生 除以上待遇外 家长被评为优秀家长 学生还可获得学校优秀学生奖学金 超过五星级学 生 可评为学校形象大使 参加学校一些重要活动 评星晋级充分利用学生想成为重要人的心理 激发了学生做好每件事的兴趣和热情 使枯 燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动 并在这种活动中体验到了一种成就感 这 样 学生在日常学习活动中就会变得更积极 更投入 三 精神充电 魏书生通过写日记 让学生进行道德长跑 陶冶心灵 完善人格 我们每天利用生动感人 的道德形象熏陶 影响 感动学生 每天早上 每班要出一名学生进行演讲 演讲的内容 就是名人故事或心中榜样等 下午第八节拿出 20 分钟时间 给学生找一些生动感人的 感 恩故事 诚信故事 自强不息 的事迹等让学生读 读完后让学生谈启迪 谈收获 班主任也可以根据班级情况开一些小班会 可以让学生谈 我最感激的人 我最佩服的 人 我想对谁说声对不起 或对班级热点问题谈看法等 我认为 理想的德育就是为学生寻找身边的榜样 精神充电就是想通过这些 让学生