透视追星教案

1 第七课第七课 偶像与自我偶像与自我 第一课时第一课时 透视透视 追星追星 大河民族初级中学校 游大河民族初级中学校 游 激激 教学目标教学目标 情感 态度 价值观目标情感 态度 价值观目标 帮助学生走出 追星 的误区 树立正确的 追星 观 能力目标能力目标 引导学生正确认识 追星 现象 能够深刻剖析 追星 的利与弊 学会将 追 星 转化为自己前进的动力 知识目标知识目标 使学生认识到 追星 是一种正常现象 知道 追星 的原因 差别和类型 理 解 追星 的利与弊 教学重难点教学重难点 教学重点 追星 问题产生的原因 教学难点 追星 的利与弊 教学过程教学过程 一 导入 多媒体播放小女孩追星视频一 导入 多媒体播放小女孩追星视频 师问 看了这段视频 请同学们思考这个问题 视频中反映了小女孩一种什么行 为 学生回答 追星 多媒体展示两组图片 师问 同学们这些图片都有哪些类型的明星呢 学生回答 歌星 影星 体育星 先进星 科技星 师 同学们回答得非常棒 在这个 群星璀璨 星光灿烂 的时代 追星 成 为一种流行的现象 今天就让我们一起来透视 追星 引入课题 板书课题 二 新授 二 新授 第一层次 第一层次 追星追星 溯源溯源 活动一 你说我说活动一 你说我说 分小组讨论以下问题 呈现以下问题 1 你有崇拜的明星吗 2 你最崇拜或喜欢哪位明星 3 说一说你为什么会崇拜这位明星呢 每组讨论后派一名同学回答以上问题 师 刚才同学都说出了自己崇拜的明星以及崇拜他们的原因 下面请同学们说说 2 追星 问题产生有哪些原因呢 学生回答 教师小结 追星追星 问题产生的原因 问题产生的原因 1 1 在明星那里似乎找到了成功 似乎看到了已经实现的理想 明星寄托了青少年 在明星那里似乎找到了成功 似乎看到了已经实现的理想 明星寄托了青少年 的希望和梦想 的希望和梦想 2 2 满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要 满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要 3 3 寻求刺激 追求时尚 流行与浪漫 寻求刺激 追求时尚 流行与浪漫 4 4 从众心理 从众心理 不管出于什么原因 追星 在青少年中是普遍存在的现象 也有一定的合理性 师问 同学们 刚才发言这几位同学他们所崇拜的明星相同吗 他们崇拜明星的 原因相同吗 他们崇拜同一个明星的原因相同吗 生答 不同 教师 这说明一个什么问题呢 生答 追星 是有差别的 教师 同学们回答得很对 追星是有差别的 追星追星 是有差别的 是有差别的 A 不同的人所追的 不同的人所追的 星星 不同 不同 追星追星 的原因也不同 的原因也不同 B 不同的明星被人喜欢和崇拜的原因不同 不同的明星被人喜欢和崇拜的原因不同 C 对于同一个明星 不同的人喜欢和崇拜的原因也不相同 对于同一个明星 不同的人喜欢和崇拜的原因也不相同 教师小结 喜欢或崇拜明星的什么特点或品质 不仅反映了我们的兴趣 爱好与 喜欢或崇拜明星的什么特点或品质 不仅反映了我们的兴趣 爱好与 追求 也折射出我们的精神世界 追求 也折射出我们的精神世界 活动二 看例说话活动二 看例说话 师问 同学们你们知道美国 NBA 的飞人乔丹吗 喜欢他吗 生答 知道 喜欢 师 看来同学的兴趣爱好很广泛 这很好 希望你们继续发扬 钰林和王勇俩位 同学也很喜欢飞人乔丹 请同学们看课本 P67 页的例子 说一说两位同学分别欣赏 篮 坛飞人 乔丹的什么 学生回答 略 师 同学们说得非常好 从钰林和王勇俩位同学欣赏乔丹的不同 说明 追星 的类型也不同 那么你们知道他们分别属于哪种 追星 的类型呢 学生回答 追星追星 的类型 欣赏的类型 的类型 欣赏的类型 1 表层性欣赏 表层性欣赏 重表 重欣赏重表 重欣赏 欣赏偶像的外形特征 容貌 身材 欣赏偶像的外形特征 容貌 身材 发型 服饰 动作等发型 服饰 动作等 这种类型只能给 这种类型只能给 人带来感官的享受 人带来感官的享受 2 实质性欣赏 实质性欣赏 重里 重认同 重里 重认同 欣赏偶像的人格特征 性格 为人 举止 风度等 欣赏偶像的人格特征 性格 为人 举止 风度等 这种类型会推动一个人把偶 这种类型会推动一个人把偶 3 像所代表的精神内化为自我成长的动力像所代表的精神内化为自我成长的动力 教师小结 同学们刚才我们了解了 追星 的原因 差别以及类型 那么追星对我 们青少年的健康成长是有利还是有弊呢 下面我们就一起来探究 追星 对我们的影 响 第二层次 第二层次 追星追星 的利与弊的利与弊 活动三 合作探究活动三 合作探究 师 同学们我们一起来探讨追星给杨丽娟和张怡宁分别带来什么影响 教师用多媒体展示杨丽娟和张怡宁追星的故事 生答 追星对杨丽娟的影响是 追星对张怡宁的影响是 师 同学们回答很好 那么他们的追星经历说明什么呢 生答 师 对 他们的追星经历说明 追星 本身无所谓好坏 但怎样 追星 对明星崇拜 到何种程度 却有是非利弊之分 下面我们再来看看曾依的追星历程 师 刚才看了曾依追星的历程 去同学们思考以下问题 1 追星给曾依带来什么影响 2 你从这个故事中得到什么启示 生答 师 同学们说得非常的好 那么我们应该怎样认识 追星 的利和弊呢 请同学 们看黑板 多媒体展示怎样认识 追星 的利和弊 追星追星 本身无所谓好坏 但怎样追星 对明星崇拜到何种程度 却有是非利弊本身无所谓好坏 但怎样追星 对明星崇拜到何种程度 却有是非利弊 之分 之分 2 如果盲目追星 疯狂迷恋 迷失自我 妨碍我们的学习 影响我们正常的生活 如果盲目追星 疯狂迷恋 迷失自我 妨碍我们的学习 影响我们正常的生活 追星追星 的弊 的弊 3 追星追星 可以是一种成长的动力 丰富我们的精神生活 愉悦身心 开阔视野 可以是一种成长的动力 丰富我们的精神生活 愉悦身心 开阔视野 增长见识 从明星身上学到优秀的品质 增长见识 从明星身上学到优秀的品质 追星追星 的利 的利 课堂小结 课堂小结 通过今天的学习 同学们一定有不少收获 现在我们就来总结这节学 习的知识