八年级物理下册《6.1电压》学案(2) (无答案) 人教新课标版_第1页
八年级物理下册《6.1电压》学案(2) (无答案) 人教新课标版_第2页
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文档简介

用心 爱心 专心 1 八年级物理导学案八年级物理导学案 课题 电压课题 电压 教学目标教学目标 一一 知识与技能 知识与技能 1 初步认识电压的概念 知道电压的作用 电源是提供电压的装置 2 能说出电压的单位和一些基本的电压值 并会进行单位换算 3 能说出电压表的用途及规范使用电压表的方法 4 相信自己能设计用电压表测量电压的简单电路图 初步学会使用电压表 二 过程与方法二 过程与方法 1 培养学生的观察 思考 分析 讨论 总结 归纳的能力 2 培养学生提出问题 探究问题 悟物穷理的能力 3 通过电压概念的建立 使学生领会类比这一研究问题的方法 三 情感态度与价值观三 情感态度与价值观 1 通过介绍伏特故事 激励学生勤奋学习 乐于探索自然界的奥秘 2 通过认识安全电压值 渗透 以人为本 的安全教育 重点 难点分析重点 难点分析 重点 重点 1 电压的单位 2 电压表的使用方法 难点 难点 1 电流的成因 2 电压表的规范使用 教具教具 多媒体 示教板一块 干电池两节 灯泡一只 开关一个 电压表一个 导线若干 教学过程教学过程 一 实验 提问 引入一 实验 提问 引入 新课新课 实验 学生演示 利用干电池 一只灯泡 开关 导线连接简单电路 使灯泡发光 并 画出电路图 问题 小灯泡为什么能发光 电流 没有了电源电路中还有电流吗 引入新课 为什么电路里必须有电源才会有电流 电流是怎样形成的 二 新课教学二 新课教学 1 1 电压电压 按教材图 6 1 2 进行分组实验 让学生猜想灯泡的亮度是否一样 提醒学生观察实 验现象 并对实验现象分析讨论 得出电压的作用和电源的作用 电压使电路中形成电 流 电源是提供电压的装置 例题 关于电压 下列说法正确的是 A 电路两端 有电压 电路中就一定有电流 B 电路中无电流 电路两端就一定无电压 C 电路两端必 须有电压 才可能有电流 D 电路中有电流 电路两端就一定有电压 2 单位 学生阅读课文后回答 在国际单位制中 电压的单位是伏特 简称伏 符号是 V 常用的电压单位还有千伏 kV 毫伏 mV 微伏 V 它们之间的换算关系是 1kV 1000V 1v 1000mV 1mV 1000 V 用心 爱心 专心 2 3 让学生进行单位换算练习 例 1kV v mv 100 mv v 3 8 mv kV 4 常见的电压值 打出幻灯片 一节干电池 1 5V 一个蓄电池 2V 家庭电路 220V 对人体的安全电压 一般不高于 36V 老师特别提示 学生齐读 国庆佳节到 安全最重要 科学用好电 生命美无限 二 电压的测量 二 电压的测量 电压表电压表 观察电压表 你可以获得哪些信息 学生思考后回答 幻灯片打出练习幻灯片打出练习 1 关于如图所示的电表的下列说法中 不正确的是 A 它是一个电压表 B 它的示数是 1 7V C 它的示数可能是 8 5V D 它有一个负接线柱和两个正接线柱 问题 电压表应如何使用 电压表在使用时应注意哪些问题 对比电流表的使用 学生看 书思考后回答 1 校零 检查电压表的指针是否对准零刻度 2 并联 电压表必须并联在待测电路的两端 3 应使电流从电压表的 接线柱流入 从 接线柱流出 4 被测电压的大小不能超出电压表量程 一般先选用大量程进行试触 如电压表的示数 在小量程范围内 则改用小量程 5 电压表可以连在电源的两端 幻灯片打出电压表使用要做到 一不二要三看清 一不 不能超过电压表的量程 二要 电压表要并联在被测电路两端 电流要从 接线柱流入 从 接线柱流出 三看清 看清所用的量程 看清分度值 看清指针所指的位置 电压表的读数步骤 1 2 3 1 如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图 其中正确的是 用心 爱心 专心 3 A 图 A B 图 B C 图 C D 图 D 2 下列各图中电压表分别测量的是哪两端电压 三 探究电池组三 探究电池组 测量总电压测量总电压 问 阅读教材图 6 1 7 想想做做 内容 想想串联后的总电压和每个电池的电压有什么关系 如图所示为一个正确的电路图 其中 a b 是电表 则 A a b 均

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