翼教版第十册《灯祭》精选教学设计

第 1 页 共 7 页 翼教版第十册翼教版第十册 灯祭灯祭 精选教学设计精选教学设计 这是一篇散文 全文以灯为线索 写了父亲做灯 我提灯过年 我送灯祭奠父亲 生动表现了作者内心 深处对父亲深深地怀念 1 知识与技能 正确认读本课五个生字 理解称心如意 屋脊 妖娆迷人等词语的含义 掌握十一个要求会写的生字 并引导学生正确 流利地朗读课文 理解课文内容 理清文章脉络 感悟作者的表达方法 体会文章的语 言魅力 2 情感态度价值观 引导学生联系上下文 理解文中感情充沛的句子 体会作者在字里行间透露的对父亲无限怀念的挚爱真 情 3 过程与方法 指引学生抓重点词句 体会理解课文内容 并通 过自读 感悟 探究等教学策略 品味语言 教学重点 正确流利地朗读课文 掌握要求会写的生字 初 步理解课文内容 第 2 页 共 7 页 教学难点 对重点词 句 段进行研读 感悟 体会作者对 父亲的情感 教学过程 第一课时 一 谈语引入 激发兴趣 师 同学们 你们喜欢灯吗 都喜欢什么样的灯 师 有这样一个孩子 他和你们一样喜欢灯 她 童年生活中最美好的回忆都是一盏不寻常的灯所带给 她的 这节课就让我们一起走进她的世界 板书课题 1 自读课文 理解字 词 师 请大家用自己喜欢的方式自读课文 要求 1 读准字音 读通句子 画出不理解的地方 2 小组合作 自主学习 借助字典 联系上下文 解决生字 词 2 检查学生自学情况 指名朗读课文 三 默读课文 整体感知课文内容 理清文章脉 络 初步理解灯祭含义 1 学生默读课文 把握文章大意 了解文章主要写了哪写内容 用自己的话简单概 第 3 页 共 7 页 括一下 作者的情感先后发生了哪些变化 2 通过感知课文内容 初步理解灯祭的含义 四 教师小结 这节课 我们通过学习这篇课文 感受到了作者 在父亲去世前后不同的心境 更体会到了我对父亲深 深的思念与缅怀 一 引入 师 上节课我们初读了课文 谁来说说你对题目 灯祭有什么样的理解 师 对 作者围绕灯分别描写了父亲在世时和父 亲去世后两个不同的场景 抒发了作者不同的心情 下面我们就一起走入作者清幽 隽永 伤感的文字 一起来深入感悟 二 自读感悟 1 提出中心问题 默读课文 体会作者对灯的描 写 你从那些地方感受到了我对父亲的爱 找出你感 受最深的部分 深入感悟 品读 说出你的感受 2 学生自学 教师巡回指导 三 小组交流 1 第三自然段 生 1 我从总要称心如意这两个词感受到了父亲 第 4 页 共 7 页 对孩子的爱 父亲尽自己的努力满足孩子的要求 生 2 我从没有月亮的除夕里 这盏灯就是月亮 了 看出父亲送我的灯是多么重要 在我的心中父亲 的灯是那么光明美好 生 3 通过对除夕夜游的描写 我感受到作者心 满意足 得意 快乐的心情 师 从那些词句可以看出来呢 生 3 听人家夸几句这灯看着有多好心满意足 师 别人会怎么夸 我心里怎么想 生 师小结 作者运用了一系列的动作 心理描写 详细的描述了提灯过年的事 给我们留下了深刻的印 象 这就是细节描写的作用 我们在写作文时注意运 用 2 第四 五 六自然段 生 我觉得父亲是一个慈祥 幽默的人 师 为什么 生 我从笑吟吟看出父亲对孩子除夕游玩晚归得 到了满足而感到高兴 父亲很理解孩子的心情 师 为什么说父亲幽默呢 生 父亲说孩子真顾家呀父亲对孩子晚归不直接 批评 而是开了个玩笑 第 5 页 共 7 页 师 我们来分角色朗读 3 第七自然段 生 我从但不管它们多么动人 也不如父亲送给 我的灯美丽 看出我对父亲的爱 因为我认为父亲送 的灯是最美的 师 请你来读一读 4 第八自然段 这段是一个排比句式 一句比一句更深入的表达 了作者的情感 通过有盼头 有声有色 妖娆迷人体 现出作者对过年生活所感到的快乐 幸福 有趣 教 师引导学生说出这些情感 师 你怎样理解妖娆迷人 生 因为有了父亲送给我的灯 过年的日子丰富 多彩 有趣 使我很向往 师 请你带着感受读一读 教师范读 学生自己体会读 指名学生读 5 第九自然段 生 1 父亲去世的时候接他回来呀 写出了作者 在父亲去世后的悲伤和无尽的思念之情 生 2 我从多想这个词感受到作者对父亲的思念 师 请你来给大家读一读 第 6 页 共 7 页 6 第十自然段 生 从没想到我迎来了送给我的那盏灯 我感受到作者对失去父亲的悲伤难过之情 7 第十二 十三自然段 生 作者给父亲送灯来祭奠他 周围的夜色颤动 了一下让人感觉凝重 伤感 师指名读 8 师小结 五 拓展延伸 1 积累你认为最感人的词语或句子 2 阅读冰心的 小桔灯 由谈话引入 激发学生兴趣 通过谈自己所喜欢 的灯 引导学生走进课文 读准字音 读通句子 理解有关词语 为理解文 章打基础 引导学生在阅读中把握文章内容 回忆上节课内容 带学生进入情境 并使学生了 解本课学习内容 有目的的进行学习 让学生带着问题去探究 感悟文中内容 锻炼学 生自主学习 探究 思考的能力 采取