五年级美术下册 家乡美教案 湘美版

1 家乡美家乡美 活动二教案活动二教案 一 教学思路 本课是湘版实验教材美术五年级下册 家乡美 中的活动二 该课 3 个活动的内容都是以表现 家乡美为情感激发点 让学生把对家乡美的情感融入到绘画表现 图案设计和宣传刊的制作中 活 动二是利用家乡常见的植物进行图案设计 貌看与活动一没有直接联系 在内容上实际上是对活动 一的深化 活动一表现家乡的美景 往往离不开家乡的各种花草树木 只是图案设计与绘画表现花 草树木的形式有所不同 在活动二中 我们将充分利用自然形式作素材 采用简化 夸张 添画等 装饰设计方法来开拓学生的创新思维 在采用简化 夸张 添画等方法来装饰图案时 往往又与设 计中的点 线 面装饰手段融合了在一起 总而言之 就是让学生用比较单纯的点 线 面来设计 简化的 夸张的 或是更丰富的植物图案 二 教学目标 1 学习用点 线 面来设计花卉图案的基本方法 2 更进一步学习用点 线 面来设计简化的 夸张的 或是更丰富的植物图案 3 激发学生热爱植物 热爱大自然 赞美家乡的情感 三 教学要点 重点 能合理利用点 线 面来设计图案 难点 学习用点 线 面来设计简化的 夸张的 或是更丰富的图案 四 教学准备 教具 PPT 课件 范画 学具 水彩笔 黄 白色卡纸 搜集的有花卉图案的物品 五 课时安排 1 课时 六 教学过程 欣赏引入 3 分钟 1 板书 家乡美 师 同学们 春天到了 家乡的花儿都开了 我们一起来感受家乡花卉的美 好吗 请看大屏 幕 2 欣赏花卉图片 师 这些花儿多美呀 可是春天就要过去了 花儿也要凋谢了 我们真想把它们留住 你们有 什么好办法 2 生 画下来 师 今天 我们就一起来学习花卉图案设计 3 课件出示课题并在黑板上板书 花卉图案设计 讨论花卉图案的特点 8 分钟 对称的花卉图案 师 老师今天特意带来了绣在鞋垫上的花卉图案 你们瞧瞧 觉得怎么样 1 学生评价 师 你们不觉得图案形式非常熟悉吗 跟我们上学期学的什么纹样有关呢 2 学生回答 课件出示 四方连续纹样 师 这样的单个花卉图案有什么特点呢 课件出示 3 学生回答 课件出示 对称性 师 在我们的生活中还有哪些花儿有对称美呢 4 学生回答 师 嗯 老师现在有个好主意了 在画有些花卉的图案时可以重点抓对称美来画 师 除了对称美的花卉图案 你还见到过什么样子的花卉图案 拿上来展示给大家看看 5 学生展示 师 老师也带来了自己画的花卉图案 你们猜猜老师画的是什么 6 学生回答 师 老师画的是仙人掌花 画的图案与真的仙人掌花有什么不同 7 学生小组讨论后回答 对学生的思路进行疏导 在线条上 在颜色上 在形状上 小结 这几位同学回答得非常准确 这也是我们在画花卉图案时可以利用的条件 我们一起来 回顾他们之间的联系和区别 请看大屏幕 示范 明确绘画步骤 5 分钟 师 下面 老师要考考大家的观察力 请注意观察这朵花的花瓣形状 颜色 花瓣的层数 出 示课件 观察这朵花的花瓣形状 颜色 花瓣的层数 请组长把花摘下来给每个组员发一朵 看 哪一组做得又好又快 学生汇报 师 现在 老师就根据你们的观察把这朵花变成美丽的 图案 请同学们观察老师画的步骤 课件出示 请注意画花卉图案的步骤 2 老师示范 a 画花的轮廓 扩展 我想给它画出更多的层次 每一层都有变化 b 用点 3 线 面添画 C 涂上漂亮的颜色 3 请学生来给老师评价 师 你们在看的时候注意了绘画步骤了吗 谁清楚 来讲讲 4 学生边回答并出示课件步骤图 欣赏提高 4 分钟 师 现在 同学们不但弄清楚了花卉图案的特点 还弄清楚了绘画的步骤 老师呀还想给同学 们的眼睛施展魔力 提高眼界 请看大屏幕 1 学生欣赏 师 你喜欢哪一副画 说说理由 2 请学生谈谈感受 图案设计 17 分钟 师 现在 让同学们显身手的机会来了 用你喜欢的方法来画手中的花卉的图案 图案可以是 对称性的 也可以是其它的形式的 在音乐结束时就停止 1 课件出示设计要求 2 学生设计 14 分钟 3 作业展评 3 分钟 每组推选两幅优秀作品 拓展延伸 3 分钟 师 今天呀 同学们表现得非常棒 掌握了画图案