《我很重要》教学设计汇编

第 1 页 共 13 页 我很重要我很重要 教学设计汇编教学设计汇编 1 让学生体会和理解 只要我们为光明而奋斗 每一个 我 都是一道独特的美丽风景 2 学习 领会文章善于运用自然界和日常生活 中的事例作为论据 巧譬博喻 反复论证 造语简练 多用铺陈手法和排比句式 整齐流畅 适于诵读的写作特色 1 以 为什么我很重要 作为贯穿全文的一个 线索 通过这个问题的探究来领会文章的主旨 2 探讨 集体主义 与 我很重要 个人 主义 之间的关系 进一步体会和理解 我很重要 的内涵 1 体会和理解个体生命的意义和价值 导入新课 1 在学习新课以前 同学们以前是否思考过 我到底重要还是不重要呢 2 今天 我们就学习当代作家毕淑敏女士的 我很重要 一文 从这个题目同学们就 明确知道 了作者的观点 在学习新课文以前 同学们齐声朗诵 一遍 在诵读时请思考 这是一篇什么体裁的文章 第 2 页 共 13 页 它是否给人以美感 为什么 文章剖析 1 请同学回答刚才的问题 这篇文章大家都 觉得写得 美 有同学能够回答它究竟 美 在哪 儿吗 2 今天 我们就围绕 美 来探讨这篇文章 3 首先 文章的 结构美 围绕中心选择材料的是散文写作的一个基本原则 一篇散文尽管可以广泛的收取材料 可以不像小说那 样在故事情节限定的范围内选择材料 但是它的选 材必须受到中心思想的制约 它的材料仍然是为主题 服务的 散文的主题 有人也叫作 散文的心 这 心 是散文中最重要的 它是作者在生活中得到的 某种启示 这篇文章作者的主题就是 我很重要 围绕这个中心 作者广泛取材 使全文的语言象颗颗 珍珠被 我很重要 这根红线串连起来了 在文章的 开始 作者先抑后扬 强调我们从小受到的教育是 我不重要 究竟我重要还是不重要呢 随后 作者针对这个问题进行了哪些方面的思考 并最终得 出了怎样的结论呢 文章围绕 我是否重要 展开思考和联想 使整 第 3 页 共 13 页 个文章的结构严谨 思路清晰 逻辑严密 在文章的开头 作者说 我很重要 为什么 掠过一阵颤栗 难道她很害怕说这句话吗 为什么 作者一开始说自己并不重要 在文章中的作用是什么 是 否可以删去 其次 文章的 修辞美 新鲜 形象的比喻 博喻如 我知道这是把自 己的额头裸露在弓箭之下 心灵极容 易被别人的批 判洞伤 如对子女 对朋友 运用了大量的博喻 形象 生动 充满 了气势 排比这一修辞手法的运用增强了语势和情感力度 如 我不重要 既使人感到压抑 沉闷的同时 又有一种想要大声呐喊以证明自己价值的冲动 我 很重要 也是逐步 地增强了气势 如波浪般一浪高 过一浪 整句的运用 突出了景物相辅相成 两相对应的 特点 如在文章阐述生命的诞生 运用了三个连续 的假设关系的复句 在相对父母方面也是同样采取这 种修辞方法 使 语气强烈 情感充沛 反问修辞手法的运用 在从每一个角度阐述完后 巧妙地以反问结尾 一次次地反问加 反复的修辞手 法 是文章形式整齐 而且情感表达也逐步增强 最 第 4 页 共 13 页 后达到高峰 最终大 胆地 自信地提出 我很重要 这一命题 相关链接 她的散文把日常生活中似乎极为平常 的事物作为审美客体 把似乎人人所经 所历的事情 写得妙趣横生 这种朴实无华的文风 很有一点宋人 所推崇的 平淡而山高 水深 的境界 特别是文中 的比喻 如同吐鲁番秋熟的葡萄 晶莹碧透 丰满圆 润 令 人有目不暇给之感 我在文中使用比喻的动 机 是尽可能生动而宁静地传达我的思想 语言是一个个链子 让读者与我并肩而行 抵达 彼岸 和毕淑敏聊到最后 又说起了 比喻 毕淑 敏的散文中为什么会有这么多 这么丰富的比喻 她 说 现代汉语的磨损 度高 心灵的传达 如果没 有新颖别致的手法 很难抓住读者 而每个作家的手 法又都 不尽相同 譬如鲁迅喜欢使用单字 排 出 几个大钱什么的 给人以生涩瘦硬的感觉 而我则喜欢一种温暖 平缓的感觉 喜欢把毫无 关联的事情关联起来 有一段时间 甚 至强迫自己 进行这种联想 如同你所批评的那样 像是吐鲁番的 葡萄 有时会拥挤成方 的 这就是 过犹不及 了 大概总要经历由 不及 譬如我等这样的 很 少或很 难使用比喻 发展到 过 以后再到 及 第 5 页 共 13 页 吧 我说 没有华丽的词语堆砌 然而文 笔的流畅 字里行间的韵味和感情有一种表里如一的美感 这种 美感远比 一盏台灯 一帘窗纱 一只小猫等等 的气势真实得多 可 爱得多 深沉得多 文章的 哲思美 人与群体之间的关系是辨证统一的 我很重要 是作者对个体生命与生存价值的认识和 批判 更是 一个单薄的生命对芸芸众生发出的响亮的宣言 或许 地位卑微 或许身份渺 小 但人格的尊严的天平 从来都是平等的 作者于经历的反思中 彻悟到我很 重要 于情节的梳理中 彻悟到我很重要 于生存的 责任中 彻悟到我很重要 于事业的创造 中 彻悟到 我很重要 个性意识的觉醒和个人欲望的膨胀之间的本质区 别 我很重要 教学设计 一 学习目标 1 知识与技能 感受本文散文化的语言魅力 学习本文欲扬先抑等多种写作技巧的运用 2 情感 态度 价值观 体会和感受作者对个 体生命存在价值的感悟与呐喊 认识自我的价值 学 会尊重生命 珍惜生命 第 6 页 共 13 页 导入 同学们 在大家十多年的学习生涯中 相 信已经接触到了不少的关于个人价值的教育 比如像 雷锋同志的名言 做一颗平凡的螺丝钉 毛泽东同 志所说的 集体的利益高于一切 等等之类 已是不 胜枚举了 我为大家摘抄下了其中具有一定代表意义的三位 名家之言 如果我看得远 那是因为我站在巨人的肩上 牛顿 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己 的渺小 保 罗 老是把自己当珍珠 就时常有怕被埋没的痛苦 把自己当泥土吧 让众人把你踩成路 鲁藜 泥 土 这三人之言有何共同之处 1 谦虚的处世态度 2 面对大众 个体的价值是微不足道的 诚然 这是一种值得称赞的为人态度 也是我们 中华民族历来推崇的传统美德之一 例如 我们形容 一个人是君子 通常都以什么词来形容 可见 谦 虚是种美德 这是从一个角度来看问题 换个角度看 如果谦虚成为了一种习惯 我们不论做什么事 说什 第 7 页 共 13 页 么话 都以谦虚为前提 那将会是怎样的结果 所以 在某些时候 我们必须勇敢的说 我很重要 可能 我现在在说这话时 有人心里已经在偷笑了 他可能 会说 老师 我一直认为我是很重要的 那么 我 们就来看看 这种年少轻狂的 我很重要 和我们今 天要学的毕淑敏的 我很重要 是否有所共鸣呢 二 自主学习 1 请同学们初读课文 你读出了什么 明确 读完课文 我们看到作者想要表达的观点 是 我很重要 2 再读课文 思考 分析作者写作的缘起 明确 让每个人认识到自己的价值 珍惜生命 尊重生命 关爱生命 找出行文中作者的心理变化过程 迟疑 深思之下陈述理由 三 反馈评价 思考 1 我 究竟重要在哪里 重要的内核是 什么 承诺 是什么 你的肩上有什么 你重要在哪 里 提示 重要性就体现在 承担起责任 对自己 负责 对他人负责 第 8 页 共 13 页 生命是珍贵的 所以要珍爱生命 要为他人为社 会承担着责任 思考 2 思想上认识之后 行动上又该如何呢 看看别人 想想自己 思考 3 结合中国传统文化背景 想一想为什 么人们习惯于说 我不重要 提示 在为人处世方面 中国人与西方人的最大 不同之处在哪里 大家的英语学得应该都不错吧 有 谁告诉我 当面对别人的赞扬或赞美时 西方人的反 映是什么 那我们中国人最常说的又是什么 中西文化的差异 因为 我们的思维模式习惯于 将自我融入于整个集体之中 表现在人与社会的关系 中便强调自我的 不重要 在我们的潜意识中 因 为人的渺小的形体 便必然要从属于伟岸的自然和广 阔的社会 也由此 我们可以明白 为什么我们的个 性远不如西方民族那样张扬 本文的作者是一位非常善于驾驭文字 调动读者 阅读情感的作家 在这篇课文中 我们不难感受到作 者雅致但又充满哲理的的语言风格 更深深佩服于作 者竟能将 我很重要 这样一个容易陷入论辨和说教 的命题 诠释 发挥地如此富有灵性和人情味 下面 大家探讨一下作者是如何实现这样一种表达效果的 第 9 页 共 13 页 1 那么 作者开篇为什么要写 我不重要 呢 我不重要 我很重要 这样安排有什么用意 呢 这是一种欲扬先抑的写作手法 是为了与下文浓 笔重墨阐述 我很重要 形成强烈的对比 令读者在 感情上形成巨大的对比冲击 从而凸现出作者 我很 重要 观点的理直气壮 文似看山不喜平 如果 作者将 我很重要 这句话放在文章开头就喊出来 整篇文章也就一览无余 索然寡味了 2 找一找 在这篇课文中主要运用了哪几种修 辞手法 在文中把它们找出来 并说说各自的表达效 果 反复 我很重要 不断地强化主题 并一次次地撞击读者的心灵 使读者在情感上与作者达成某种共鸣 排比 作为一名普通的士兵 与辉煌的胜利相 比 我不重要 作为一个单薄的个体 与浑厚的集体 相比 我不重要 作为一位奉献型的女性 与整个家 庭相比 我不重要 一系列的对比中 强化 我不重要 这一现象的 普遍性 给阅读者在心理上形成一种压抑的情绪 为 第 10 页 共 13 页 下文论证 我很重要 作了铺垫 反问 平日里 我们还要珍惜一粒米 一叶菜 难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养的万物之灵 掉以丝毫的轻心吗 面对大自然制约鬼斧神工 我们还有权利和资 格说我不重要吗 面对这无法承载的亲情 我们还敢说我不重要 吗 面对相濡以沫的同道 我们忍心说我不重要吗 以反问的语气 表达是一种肯定的态度 夸张 假如我们先他们而去 他们的白发会从 日出垂到日暮 他们的泪水会使太平洋为之涨潮 以夸张的意向表现 我 在父母眼中具有的重要 意义 比喻 我们的头颅就是一部历史 无数祖先进 步的痕迹存储于脑海深处 我们是一株亿万斯年老树 干上最新萌芽的绿叶 失去了丈夫的女人 就是齐斩斩折断的琴弦 每一根都在雨夜长久地自鸣 相交多年的密友 就如同沙漠中的古陶 摔碎 一件就少一件 再也找不到一模一样的成品 第 11 页 共 13 页 课文中这样的精彩比喻还有很多 以形象生动的 意象来表现 我 的重要价值 不论你们现在是孩子 还是以后会为人父母 或 是面对知己朋友 或是面对自己的事业 你们都要有 这样的意识 我很重要 但这也并不是说你们 可以肆无忌惮 为所欲为 相反 我们更加要对自己 的言行加强约束 因为 我很重要 这句话背负着的 更多的是一种 责任意识 与人类相比较 个人虽 微小 但一个人的生活态度仍然会影响很多人的命运 下面我们来看一则故事 20XX 年 10 月 29 日 笔者一天之内惊闻两起青 少年自杀的消息 涉及孩童 5 人 一起发生在湖南常 德 一名 13 岁的男孩儿在自家上吊自杀 遗书上写 明不堪忍受学校的恶劣伙食 一起发生在广东的梅州 两名女孩儿因同学嘲笑无法释怀服毒自杀 两名朋友 甘愿 陪葬 联系以往媒体报道的青少年自杀现象 笔者以为 青少年心里健康教育必须引起全社会的高 度重视 学完课文 大家对此事有何看法呢 这是一种忽视个体存在的价值和意义 轻视个体 生命重要性的行为 是不理智不应该的行为 更是一 第 12 页 共 13 页 种不负责任的行为 可借鉴课文同样从三个方面谈 自杀 对他们的家人 朋友 自己的前途造成的无 法挽回的严重影响 总结 作为孩子 我们是父母生命的组成和延续 父母 给予我们情的倾注和爱的奉献 我们的身上 聚满了 亲人关注的目光 作为父母 我们是孩子遮风避雨的大伞 是温暖 他们幼小心灵的太阳 我很重要 不只为父母 还为 了孩子 不只为爱的接受 还为了爱的付出 作为朋友 我们是他们不可或缺的知音 有福 同享 有难同当 这才有了 刘关张桃园三结义 的美谈 才有了 俞伯牙摔琴谢知音 的佳话 对于事业 我们应该是自己的主宰 有自己的主 见 而不应 人云亦云 迷失自我 丧失自信 缺 乏创新 正如作者自己所说 我们把自己的头脑 变 成了他人思想汽车驰骋的高速公路 却不能给自己的 思维 留下一条羊肠小