八年级语文上册《人琴俱亡》同步 苏教版

用心 爱心 专心 第十三课第十三课 人琴俱亡人琴俱亡 课时速达标 1 解释下列句中加点的字 1 月余亦卒 2 便索舆来奔丧 3 便径入坐灵床上 4 弦既不调 答案 1 死 2 轿子 3 一直 4 协调 2 翻译下列句子 1 子猷问左右 何以都不闻消息 译文 2 因恸绝良久 月余亦卒 译文 答案 1 王子猷问手下的人说 为什么总听不到 子敬的 消息 2 于是痛哭了很久 几乎要昏过去 过了一个多月 子猷 也死了 3 用 给下列句子断句 1 引 恸 绝 良 久 2 子 敬 速 好 琴 3 便 径 入 坐 灵 床 上 4 何 以 都 不 闻 消 息 答案 1 因 恸绝良久 2 子敬 速好琴 3 便 径入坐 灵床上 4 何以 都不 闻消息 4 填空 文中最能表现子猷与子敬兄弟之情的句子是 答案 掷地云 子敬子敬 人琴俱亡 因恸绝良久 月余亦卒 阅读全文 回答 5 8 题 5 下列语句中加点的词解释不正确的一项是 A 王子猷 子敬俱病笃 病重 B 语时了不悲 结束 C 因恸绝良久 很 D 子敬素好琴 向来 解析 选 B 了 在句中的意思是 完全 6 翻译下列句子 1 便索舆来奔丧 都不哭 译文 2 取子敬琴弹 弦既不调 译文 答案 1 子猷 就要轿子来看望丧事 一路上都没有哭 2 子猷 拿过子敬的琴来弹 几根弦的声音已经不协调了 7 子猷 取子敬琴弹 弦既不调 你认为 琴不调 原因可能是什么 答 解析 此题考查对语段的理解分析能力 解答此题可从琴和子猷内心心情两个角度来分 析 答案 一是子敬病了很长时间 琴放置久了 二是子猷睹琴思人 悲伤过度 不能调琴 用心 爱心 专心 8 人琴俱亡 这篇课文描写子猷先是 了不悲 都不哭 后又写他 恸绝良久 这 是不是矛盾 请作分析 答 解析 此题考查对人物内心感情的分析能力 不哭不悲是自己强行抑制自己的悲痛 恸 绝良久是抑制不住的结果 答案 了不悲 都不哭 是强抑制住自己的悲痛的结果 而并不是不悲痛 等到人琴 俱亡 就再也抑制不住自己的悲伤心情了 悲痛喷薄而出 所以 恸绝良久 故前后并不 矛盾 延伸提能力 一 阅读下面文言文 完成 9 12 题 9 解释下列加点词的意思 1 顾彦先平生好琴 2 家人常以琴置灵床上 3 不胜其恸 4 遂不执孝子手而出 答案 1 弹琴 2 把 3 能承担 能承受 这里是抑制 控制 4 持 握 10 翻译下面的句子 1 顾彦先平生好琴 及丧 家人常以琴置灵床上 译文 2 顾彦先颇复赏此不 译文 答案 1 顾彦先 顾荣 生前喜欢弹琴 去世后 家人就把琴放在灵床上 2 顾彦先还能欣赏这些曲子吗 11 文中哪些语句表现了张季鹰的悲痛之情 请用原文回答 答 解析 此题考查学生对语句的理解能力 从文中张季鹰吊丧时的表现中找出相应的语句 即可 答案 不胜其恸因又大恸 遂不执孝子手而出 12 你能体会张季鹰说 顾彦先颇复赏此不 这句话时的心情吗 说说你的体会 答 解析 此题考查对人物内心情感的分析能力 解答此题只要围绕张季鹰的内心悲痛之情 回答即可 答案 悲痛之极 对逝者的哀悼 表现了张季鹰和顾彦先友谊深厚 知己去世 因恸忘情 用心 爱心 专心 二 阅读下文 完成 13 15 题 13 在下面语句中加上一个逗号 将其断开 荀 巨 伯 远 看 友 人 疾 值 胡 贼 攻 郡 答案 荀巨伯远看友人疾 值胡贼攻郡 14