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第 1 页 共 4 页 葡萄沟葡萄沟 教案教学设计教案教学设计 21 葡萄沟 知识目标 1 知道葡萄沟出产水果 那里的葡萄 特别著名 2 了解第二段的主要内容 能力目标 1 学习抓重点句和结合资料学习的方 法 培养学生的想象能力和语言表达能力 2 有感情地朗读课文 练习背诵第二段 情感目标 培养学生欣赏美好事物的情感 激发 热爱祖国的思想感情 教学重点 为什么人们最喜爱葡萄 教学难点 理解葡萄沟真是个好地方 教学准备 图片 资料 教学过程 一 整体感知 激发情感 同学们 我们已经初读了课文 说说葡萄沟在你 的头脑中是什么样的 过渡 既然葡萄沟这么美 这么好 今天老师和 大家一起去葡萄沟游览一番 希望你边看 边想 边 感受 第 2 页 共 4 页 二 细读课文 结合资料感悟 第一段 1 默读 思考 你知道了什么 哪一点给你的印 象最深刻 2 葡萄沟的水果这么多 人们最喜欢葡萄 你能 读出喜爱之情吗 过渡 人们为什么最喜欢葡萄呢 我们一起去葡 萄沟看看 第二段 1 默读 画出描写葡萄枝叶和果实的句子 自己 读读 想想你从中看出了什么 2 反馈画的句子 订正 茂密的枝叶向四面展开 就像搭起了一个个绿色的凉棚 到了秋季 葡萄一大 串一大串挂在绿叶底下 有红的 白的 紫的 暗红 的 淡绿的 五光十色 美丽极了 3 感悟句子 谈体会 引导理解 茂密的枝叶 什么样 为什么是 一个个凉棚 而不是 一个凉棚 介绍气候情况 葡萄沟是我国气候最热的地方 白天气温高达 30 40 度 当人们顶着炎炎的烈日 来 到葡萄架下 会立刻感觉到什么 你能读出这种感觉 吗 自己试试 第 3 页 共 4 页 葡萄的颜色很多 可以换成什么词 比较读读 那个词更合适 为什么 读出这种感觉 一大串一大串 理解葡萄的丰收之喜 4 朗读指导 语言训练 一起读读这两句 想像这时你看到的葡萄沟什么 样 说说 读读补充的资料 丰富对葡萄沟的理解 看图片 提升感性认识 5 师介绍过渡 我们看到了 茂密的葡萄 你们还想去哪看看 第三段 1 阴房是干什么的 轻声读 思考葡萄干是怎样 制作的 两人组互相说说葡萄干是怎样制作的 可 以用上学过的表示先后顺序的词 如 先 接 着 2 汇报葡萄干的制作过程 3 出示阴房的图片 理解制作的方法 4 阅读对 于阴房的资料 扩充对书本的理解 5 读读对葡萄干的句子 读出味道 读出自己的 感受 三 回顾整体 语言训练 1 假如你是葡萄沟的一名导游 你想向游客介绍 些家乡的什么 第 4 页 共 4 页 2 自己读读 1 3 段 选择要介绍的内容练习 3 出示图片 自荐介绍 四 师补充资料 理解葡萄沟真是个好地方 1 阅读 激发情感 2 这时你最想说的一句话是什么 带着你的 赞美之情读一读 带着你的自豪之情读读 五 师小结 葡萄沟真是个好地方 不过我国有 千千万万个这样的地方 它过去是好地方 现在是好 地方 以后会更美 更好 六 作业 画一幅葡萄沟风景图或
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