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文档简介

1 除数是两位数的除法 教学设计 常信小学 杨雁容 教学内容 人教版四年级上册 83 84 页第六单元除数是两位数的例 6 例 7 教学目标 1 通过教学使学生学会除数是两位数除法的笔算方法 2 通过教学培养学生笔算细心的良好学习习惯 教学重点 除数是两位数除法的笔算方法 教学难点 除数是两位数除法的试商方法 教学过程 一 复习铺垫 导入新知 1 口算下面各题 60 30 120 60 240 80 350 50 400 80 2 笔算下面各题 63 21 84 41 72 36 48 12 3 估算下面各题 98 50 197 41 478 62 562 79 4 导入新课 板书课题 除数是两位数的除法 二 讲授练习 学习新知 1 学习例 6 1 课件出示例 6 2 让学生读题 找出题里的已知条件和要求的问题 2 3 指名学生列式 教师板书算式 4 教师讲授 612 18 的笔算方法 教师相机板书 a 用 18 除 612 要先从那几位开始除起 b 用 18 除 61 个十 应该商几个十 商要写在被除数的哪一位上面 c 用 18 除 72 商应该是几 你是怎么想的 5 练习 989 43 2 教学例 7 1 课件出示例 7 2 让学生试着完成这道例题 3 全班交流 指名学生汇报计算方法 4 教师小结 当除到被除数的那一位不够商 1 的时候要商 0 5 练习 244 58 3 总结除数是两位数除法的计算方法 1 让学生独立完成 84 页除数是两位数除法的计算方法 2 全班交流 3 让学生齐读除数是两位数除法的计算方法两遍 三 巩固练习 运用新知 1 计算下面各题 784 54 649 31 364 12 2 不用竖式计算 判断下面各题的商是几位数 136 17 584 26 370 39 762 63 3 一个数除以 38 商是 24 余数是 7 这个数是多少 3 四 全课小结 复习新知 这节课你学会了什么 怎样计算除数的两位数除法的计算方法 五 布置作业 理解新
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