2011-2012学年度七年级科学下册 第二章5—8节单元练习 浙教版

用心 爱心 专心1 20112011 学年第二学期学年第二学期 科学科学 七年级下学生学习自测单元练习 五 七年级下学生学习自测单元练习 五 第二章第二章 5 5 8 8 节节 班级 学号 姓名 成绩 一 我会选 每小题 2 分 共 50 分 1 下列事例中 属于运用了重力方向的是 A 检查相框是否挂正B 用力拉弹簧C 往墙上敲钉子D 往前推桌子 2 如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有 地轴 的地球仪 其原 理是 将空心金属球放在通电的线圈上 电磁场在金属球表面产 生涡流 涡流与磁场作用形成磁力 从而实现地球仪的悬空静止 地球仪悬空静止的原因是 A 只受到磁力的作用 B 由于惯性的作用 C 没有受到重力的作用 D 磁场的磁力和重力相互平衡 3 小玲同学把两个 50 克的钩码挂到弹簧秤的挂钩上 如图甲 图 乙是弹簧秤的示数 下列有关说法错误的是 A 弹簧秤的示数为 1 牛 B 钩码的质量与它受到的重力成正比 C 称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变 D 称量前弹簧秤指针若没有调到零刻度则会造成测量不准确 4 下列事例中 属于避免惯性带来危害的是 A 拍打刚晒过的被子 灰尘脱落 B 锤头松了 将锤柄在地面上撞击几下 锤头就紧套在锤柄上 C 汽车在行驶时要保持一定的车距 D 跳远时 助跑能使运动员跳得更远 5 牛顿曾说过 如果说我比别人看得更远的话 那是因为我站在巨人的肩膀上 在科学 史上 通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是 A 伽利略斜面实验B 托里拆利实验C 马德堡半球实验D 奥斯特实验 6 摩擦与我们的生活息息相关 对下图解释不正确的是 用心 爱心 专心2 A 图 a 是利用鞋底花纹增大与地面间的摩擦 使人能在较滑的地面上行走 B 图 b 是利用筷子与米之间的摩擦把装有米的玻璃杯提起来 C 图 c 是机器上安装的滚动轴承 它可以大大增加摩擦 D 图 d 是气垫船通过船底向下喷气 在船底和水面之间形成一层空气垫 使航行时阻 力 大大减小 7 下列物体中 正在受到平衡力作用的是 A 正从地面腾空而起的火箭 B 竖直向上抛出的石子 C 沿光滑斜坡滚下的小球 D 在水平直路上匀速行驶的汽车 8 人要从行驶的车中跳到地面上 为了避免摔倒 跳车人应该 A 向车行的反方向跳 B 向上跳 C 向与车行驶的垂直方向跳 D 向车行的方向跳 着地后立即向车行的方向跑几步 9 一个物体在一对平衡力的作用下 沿光滑水平面做匀速直线运动 当这对平衡力突然消 失 则物体将 A 立即停止运动 B 运动速度越来越快 C 速度减慢 最后停止 D 仍做匀速直线运动 10 茶杯放在水平桌面上时 茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力 这两个力的三要素 中相同的是 A 作用点 B 大小 C 方向 D 都相同 11 扔出去的铅球在下落过程中 它受到的重力大小与方向是 A 大小不变 方向不断变化 B 大小增加 方向不变 C 大小和方向始终保持不变 D 大小和方向都不断变化 12 科学知识渗透于我们的生活 以下警示语中与惯性知识没有直接关系的是 A 汽车后窗贴有 保持车距 B 新交通法明确规定 严禁酒后驾 车 C 公路旁设立 雨天路滑 谨慎慢行 D 交通规则写有 行车时系好安全 带 13 自行车刹车时 手捏闸把越紧 车轮受到的摩擦力越大 这是由于 A 增大了闸皮与车轮的接触面积 B 增大了接触面的粗糙程度 C 增大了压力 D 减少了自行车的重力 14 下列是日常生活中一些常见的现象 其中属于增大摩擦的是 用心 爱心 专心3 A 给自行车车轮的轮轴加油 B 冬季冰雪封路时 汽车车轮要装上防滑链 C 人们溜冰时 穿上溜冰鞋 D 在门锁的锁孔内加一些铅笔芯粉末 15 小刚同学放学回家的路上 脚被石块绊了一下 身子向前跌倒 图甲 继续行走一会 不小心脚踩到一块西瓜皮 身子向后摔倒 图乙 对这两种情景 下列解释合理的 是 A 图甲 乙两种情景中 小刚脚的运动状态改变 而上 身由于惯性仍保持原来的运动状态 B 图甲 乙两种情景中 小刚上身的运动状态改变 而 脚由于惯性仍保持原来的运动状态 C 图甲情景中 小刚上身的运动状态改变 而脚由于惯性仍保持原来的运动状态 图 乙情景中 小刚脚的运动状态改变 而上身由于惯性仍保持原来运动状态 D 图甲情景中 小刚脚的运动状态改变 而上身由于惯性仍保持原来的运动状态 图 乙情景中 小刚上身的运动状态改变 而脚由于惯性仍保持原来的运动状态 16 如图所示 小车由静止开始突然向右运动或向右运动突然停止 车上竖着的木块都有可 能发生倾倒 则 A 甲图是小车从静止突然运动 乙图是小车在运动中突然停止 B 乙图是小车从静止突然运动 甲图是小车在运动中突然停止 C 甲 乙两图都是小车从静止突然运动 D 甲 乙两图都是小车在运动中突然停止 17 要是没有摩擦 下列情况中会发生的是 A 手握瓶子 瓶子要掉下来 B 人走路变得非常轻松 C 人站在地面上对地面没有压力 D 所有物体都将做匀速直线运动 18 如图 木块竖立在小车上 随小车一起以相同的速度向右作匀速直 线运动 下列分析正确的是 A 木块没有受到小车的摩擦力 B 木块运动速度越大 惯性也越大 C 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D 当小车受到阻力突然停止运动时 如果木块与小车接触面光滑 木块将向右倾倒 19 如图 在水平桌面上铺粗糙程度不同的材料 让 小车自斜面顶端同一高度 从静止开始滑下 小 车在不同表面运动的距离见下表 通过探究 可 以反驳如下说法中的哪条 表面情况 毛 巾 棉 布 木 板 用心 爱心 专心4 A 摩擦力越小 小车速度减少得越慢 B 小车受到力就运动 小车不受力就不运动 C 若平面非常光滑 小车的速度将保持不变 永远运动下去 D 运动物体不受力 将保持匀速直线运动 20 2009 年 4 月 15 日零时 16 分 中国在西昌卫星发射中心 成功将第 2 颗北斗导航卫星 北斗二号 送入预定轨道 据中国卫星导航工程中心负责人介绍 北斗二号卫星为地 球同步静止轨道卫星 可为中国及周边地区提供定位 测速和授时等服务 较之目前仍 在运行的 北斗一号 北斗二号 在很多方面具有优势 包括可以有效避免遭受电磁 干扰和攻击 实现无源定位 在精确度方面大大提高 北斗一号 精确度在 10 米之内 而 北斗二号 可以精确到 厘米 之内 关于 北斗二号 的受力情况分析正确的 是 A 完全不受力的作用 B 受力 而且是平衡力的作用 C 受力 而且是不平衡力的作用 D 不受力或受平衡力都有可能 21 一杯水放在列车内的水平桌面上 如果水面突然发生了如图所 示的变化 则列车的运动状态可能发生的变化是 列车突然向右启动 列车突然向左启动 列车向右运动时突然刹车 列车向左运动时突然刹车 A 或 B 或 C 或 D 或 22 为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染 我国上海等城市已开始运行高速磁悬 浮列车 磁悬浮列车在行进时依靠安装在车厢底部的强磁铁将列车 浮 在轨道上方 从而可高速行驶 那么列车可高速行驶的原因是列车浮起后 A 减小了列车的惯性 B 减小了列车的重力 C 减小了列车与铁轨间的摩擦力 D 减小了列车所受的空气阻力 23 如图 用 100 牛的力把一个重为 10 牛的物体压在竖直墙壁上 物体 处于静止状态 当压力减为 50 牛时 物体沿竖直墙壁匀速下滑 则 物体下滑时受到的摩擦力大小是 A 5 牛 B 10 牛 C 40 牛 D 50 牛 24 在一艘做匀速直线运动的游轮上 某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远 则下列 说法中正确的是 A 朝与游轮运动方向一致跳的最远 B 朝与游轮运动方向相反跳的最远 C 朝与游轮运动方向一致跳的最近 D 朝各个方向跳的都一样远 25 如图所示 是利用每秒闪光 10 次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片 图中 的黑点表示物体 其中可能受到平衡力作用的物体是 小车运动距离 m 0 2 7 0 4 2 0 7 9 用心 爱心 专心5 A B C D 二 我会填 每空 1 分 共 24 分 26 自行车是我们熟悉的交通工具 从自行车的结构和使用来看 它涉及到不少有关摩擦的 知识 例如 A 轮胎上刻有花纹 B 车轮做成圆形 C 塑料套紧套在车把手上 D 在转 动部分添加润滑油 E 脚踏板凹凸不平 F 刹车时用力捏闸 G 车轴处装有滚珠 H 车 的把手上有凹槽 1 上述各项内容中属于 只填写各选项前的字母 通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是 通过增大压力而增大摩擦的 是 通过变滑动为滚动而减小摩擦的是 通过使接触面彼此分 离而减小摩擦的是 2 用力踩动脚踏板使自行车前进时 后轮与地面间摩擦力的方向朝 填 前 或 后 27 飞机投弹时 为了击中目标 填 应该 或 不应该 在飞到目标的正上 方时投掷 用铲子给锅炉送煤 铲子 填 必须 或 不必 进入灶内 赛 跑运动员到达终点后 由于 虽然不再用力 仍能继续前进一段距离 一个 人站在匀速航行的船尾 往甲板上竖直向下投一块石头 石块将落在 填 船尾的甲板上 或 水中 自行车紧急刹车后 车子还会向 滚动 28 如右图所示 第 24 届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比 赛 掷出的冰壶能在冰面滑行 是由于冰壶具有 而冰壶最 终会停止下来 是因为 冰壶最后停在地面上 此时它 受到 力和 力 此二力大小 方向 作用在 29 观察下左图中的弹簧测力计 1 它的量程为 牛 2 该弹簧秤的示数 牛 30 如上图所示 小芳在做 探究影响滑动摩擦力大小因素 的实验时 错误的操作是 纠正错误后 应拉动弹簧测力计使木块作 运动 若 在木块上再放一个砝码 则木块运动时受到的滑动摩擦力将 填 变大 变小 或 不变 31 一人用绳子拉着质量为 1 千克的物体在光滑的水平面上作直线运动 当拉力大小是 10 牛时 物体速度达到 10 米 秒 这时绳子突然断裂 则物体在水平面上作 用心 爱心 专心6 运动 运动的速度大小是 32 如上右图所示 锤头松动时 用力敲锤柄是利用 使锤头套紧 许多机器的轴 上都装了滚动轴承 这是因为在压力相同的情况下 三 我会作图 每小题 2 分 共 4 分 33 某同学用 500N 的力 将一质量为 3kg 的铅球推出 如图所示为铅球的运动轨迹 画出 铅球在 A 位置所受重力的图示 34 如图所示 水平的传送带上有一个工件 它与传送带一起以 0 5 米 秒的速度在水平方 向上做匀速运动 工件的重力为 20 牛 请作出工件所受力的图示 不计空气阻力 四 我会实验与探究 每空 2 分 共 12 分 35 研究 二力平衡条件 时 某实验小组采用如图所示的研究 方法 实验中先按住厚纸板再松手 1 这样做的目的是用于探究不在 上的 两个力对物体平衡的影响 2 厚纸板处于 状态时受到的两个力是一对 平衡力 36 在 研究牛顿第一定律 的实验中 同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚 滑到水平面上时的速度v0有关 与水平面的粗糙程度有关 有些同学还认为与滑块的质 量有关 1 为了探究 滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关 实验中应控制 和 不变 2 老师提供的器材有 质量相同 粗糙程度不同的木块 铁块 铜块 铝块各一个 斜面 木板各一块 钩码若干 甲 乙 丙三位同学设计的实验步骤分别如下 你认为符合本课题探究要求的是 同学的 填 甲 乙 或 丙 甲 让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行 观察并记录木块在水平 木板上滑行的距离和木块的质量 分别在木块上放上数量不等的钩码 先后让其从同 一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行 观察并记录每次木块在水平木板上 滑行的距离和木块及其上钩码的质量 乙 先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行 观 察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量 丙 先后让木块 铁块 铜块 铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板 滑行 观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量 3 下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据 从中得出的结 用心 爱心 专心7 论是 滑块质量 g 200250300350 在水平木板上滑行的距离 m 0 6510 6510 6510 651 五 我会分析与计算 每小题 5 分 共 10 分 37 物体质量为 50 千克 放在水平地面上 现在用 100 牛的水平向左的推力去推它 没有 动 求 g 10N kg 1 物体受到的重力 2 摩擦力的大小 38 起重机钢丝绳吊住钢锭以 7 2 千米 时的速度匀速提起 钢锭的质量 2000 求 1 钢锭受到的拉力 g 9 8 牛 千克 2 钢锭匀速上升 6 米 需要多少时间 五 一 1 5 ADBCA 6 10 CDDDB 11 15 CBCBA 16 20 BAABC 21 2