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文档简介

第 1 页 共 3 页 地球万岁地球万岁 教学设计教学设计 有感情地朗读课文 了解诗歌内容 知道为了让人类拥有美好的一切 我们必须保护好地 球 这意义十分重大 引导学生了解诗歌内容 理解诗人对地球未来的 企盼 体会诗歌蕴含的情感 多媒体 相关教学软件 资料 小信箱 信笺 一课时 一 运用多媒体 激情导入 镜头一 展示 美丽的地球在浩瀚无边的宇宙中的情形 它是那样的 玲珑剔透 是那样的晶莹可爱 镜头二 展示阳光 沙滩 草原 森林 地球上的人们幸福生活的情形 师 美丽的地球是人类的母亲 是生命的摇篮 它是我们共同的家园 今天 我们要学习的 地球万 岁 就是一首献给地球的歌 二 初读诗歌 了解大意 学生自由读诗歌 要求正确 通顺 分成小组 一小节一小节地 大家轮流读 相互指正 讨论每一小节的大意 三 理解内容 体会情感 师 这首诗共有 第 2 页 共 3 页 几个小节 请说说各个小节的意思 师 请愿 意朗读课文的同学选一个自己喜欢的小节朗读 重点指导理解第七 八 九 十节诗的内容 地球把它的一切都给了我们 请同学说说 地 球给了我们什么 可是人类 曾经和正在做 着多少惭愧的事情 在共同的家园里厮杀 教师引导学生结合近期的美伊战争进行谈论 说说战 争给地球上的生态带来什么严重问题 美人 鱼的歌声 在柔风中飘荡 岸边的橄榄树 向过往的 船只招手 师 美人鱼 是安徒生童话里的 人物 美人鱼是善良和美的化身 橄榄树 象征和 平 这段话包含着作者对和平和美的渴望 同学们 象征和平的还有哪些呢 作者渴望和平还可以从哪 些诗句看出来 最后一小节为了美好的一切指的 是什么 师 请同学们说说看 我们人类怎样才能 拥有这美好的一切 四 练习朗读 培养情感 师 我来给同学 们朗读我喜欢的一个小节 然后请同学们也选择自己 喜欢的句子 同桌交流朗读 好吗 太阳 是大家的 月亮 是大家的 地球 每时每刻 都自转着 哪里的 白天 都不会永驻 哪里的黑夜 都不会永驻 哪里的 黑夜 都不能持久 地球上的 每一个人 都有权力 分 第 3 页 共 3 页 享 阳光的明媚 月光的温柔 学生同桌交流 朗读 指名朗读 全班有感情朗读 五 行为升华 激情无限 人人都懂得和 学会了爱 珍惜每一棵花草树木 每一把泥土 每一 条江河溪流 每一声小鸟的啁啾 师 假如你 是一棵小草 你是泥土 你是江河 你是 请来 说说 你将会向人们呼吁些什么 同学们 学 习这首诗 你们有没有自己想说的话 有没有自己对 美好未来的梦想 你们也来写写一首小诗 或三言两 语 向地球母亲表达你对她的爱 好吗 学生 把自己的设想和祝福写在小信笺上 并投入到事先准 备好的小信箱中 教师随机抽出一些信笺 诵 读学生的心愿 六 总结 师 今天同学们充满激情 地学了这首诗 并且也像作者一样对地球母亲的未来 充满梦想和祝福 表达了自己的爱 希望同学们能把 这激情延续下去 在周围 在每个时刻 都对自己的 家园进行关注
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