2019-2020学年高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 第六课 求索真理的历程 第二框 在实践中追求和发展真理学案 新人教版必修4

1 第二框第二框 在实践中追求和发展真理在实践中追求和发展真理 情景导入学习目标 麦田怪圈 crop circle 是在麦田或其他农 田上 通过某种力量把农作物压平而产生 几何图案 此现象在 20 世纪 70 年代后期才 开始引起公众注意 40 多年来 科学界对怪 圈是如何形成的一直存在争议 麦田怪圈 现象仍然是难解之谜 至今仍然未能解释该 现象是何种设备或做法达到的 这也是外星 支持论者的主要物证基础 你认为这些未解之谜将来能否破解 让我们 走进今天的课堂 一起来探讨问题的答案 通过具体事例 了解真理的含义 正确对 待真理和谬误 结合生活中的实例 理解真理的客观性 理解任何真理都是具体的 有条件的 重 点 难点 运用自然科学和社会科学的具体事例 说 明认识的反复性和无限性 追求真理要与时 俱进 重点 一 真理是客观的 1 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 是人们对客观事物及其规律的正确反映 2 真理最基本的属性是客观性 真理与谬误的界限不容混淆 3 真理面前人人平等 教材 探究问题 1 1 詹姆士关于真理的两种说法有着本质的区别 前者强调以客观评价标准来判 提示 断真理 因而是正确的 后者以主观需要为唯一评价标准 是片面的 它错在把是否有用 作为判断真理的标准 违背了真理的客观性 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映 2 能够正确指导人们的实践 使人们在改造世界的活动中获得成功 因而是 有用的 但 有用的 却不一定是真理 2 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 是人们对客观事物及其规律的正确反映 因此 只有同客观事物及其规律相符合的认识才是真理 3 由于人们的立场 观点和方法不同 每个人的知识结构 认识能力和认识水平不同 对同一个确定的对象会产生多种不同的认识 因而会有真理和谬误的区分 真理和谬误的 界限不容混淆 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 真理最基本的属性是客观性 是不以人的意志为转移的 因而 真理面前人人平等 的说法是正确的 一种思想是否是真理 取决于它同客观事物是否相符合 而不是取决于它是否被社会 公认 二 真理是具体的有条件的 1 真理都是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围 如果超出了这个条件和 范围 真理就会变成谬误 2 真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的 都是主观与客观 理论 与实践的具体的历史的统一 教材 探究问题 2 1 真理是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围 欧几里得定理只有 提示 在同一平面内才能成为真理 因此 罗巴切夫斯基和黎曼的发现不是表明欧几里得定理不 是真理 而是表明真理是有条件的 2 实践是认识的基础 随着近代航海业的发展和人们对球面认识的不断深化 人们终 于认识到欧几里得定理并不是任何情况下都适用的真理 3 真理的条件性和具体性表明 真理和谬误往往是相伴而行的 1 1 真理中包含谬误的成分 谬误中也含有真理的成分 2 真理是有条件的 超出真理的适用范围真理就会变成谬误 3 真理是客观与主观具体的历史的统一 提示 1 2 3 三 追求真理是一个过程 3 教材 探究问题 3 1 对待指导实践遭遇失败的已经获得的认识 应该认真反思 仔细辨别 首先 提示 分析实践过程是否存在操作性问题 然后分析对客观事物的认识是否正确 是否全面深入 对于后果 我们应以已经获得的正确认识为基础 积极研究探索 在实践基础上发展和深 化认识 2 认识事物的本质和规律是一个艰苦的探索过程 因此 在生活中遇到挫折时 应该 鼓起勇气 再接再厉 充分发挥主观能动性 克服困难 走向胜利 决不能知难而退 怨 天尤人 1 认识具有反复性 认识受到各种条件的限制 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识 再 从认识到实践的多次反复才能完成 2 认识具有无限性 认识的对象是无限的变化着的物质世界 作为认识主体的人类是世代延续的 作为认 识基础的社会实践是不断发展的 因此 人类认识是无限发展的 追求真理是一个永无止 境的过程 认识的反复性指的是从实践到认识 再从认识到实践的反复过程 人们对事物的 认识总是有限的 但人类的认识能力是无限的 3 认识的发展 从实践到认识 从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程 教材 探究问题 4 人类对火星的认识还会发展 因为人的认识能力是不断发展的 作为认识主体的 提示 人类是世代延续的 社会实践也是不断发展的 人的认识能力必将随着社会实践的发展 随着认识工具的不断丰富而不断发展 从而对火星获得越来越深入的认识 4 与时俱进 开拓创新 在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 是我 们不懈的追求和永恒的使命 2 1 从实践中获得认识 认识过程即告结束 2 认识的发展过程是一种圆圈式的循环 4 提示 1 2 真理的特点 背景材料 伊凡 谢切诺夫是俄国生物学家 1862 年 他通过对青蛙的解 剖实验 发表了 蛙脑对脊髓神经的抑制 等文章 同时又出版了 脑的反射 一书 为神经生物学作出了很大的贡献 可沙俄政府竟 然把宣传科学真理看作是罪过 把谢切诺夫逮捕了起来 对他进行审 讯 在法庭上 法官对谢切诺夫说 你可以给自己找个辩护证人 谢切诺夫平静地回答 让青蛙做我的证人吧 因为他坚信真理 是在自己这边的 1 你认为什么是真理 真理具有什么基本属性 2 为什么谢切诺夫会坚信真理是在自己这边的 1 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 是人们对客观事物及其规律的正 提示 确反映 客观性是真理最基本的属性 2 因为他知道真理是客观的 其内容和检验标准都具有客观性 不以人的意志为转移 在同一时间 地点和条件下 人们对同一事物的真理性认识只有一个 强权不是真理 真 理面前人人平等 1 真理的客观性 5 1 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 是人们对客观事物及其规律的正确反映 客观性是真理最基本的属性 真理的客观性有两层含义 一是指真理内容的客观性 即真 理作为对客观事物及其规律的正确反映 本身包含着不以人的意志为转移的客观内容 二 是指真理检验标准的客观性 即真理是实践检验的结果 而实践本身是一种客观的物质性 活动 2 真理内容的客观性 决定了在同一时间 地点 条件下 对同一事物的真理性认识 只有一个 认为在同一条 件下 对客观事物及其规律存在着多个真理性的认识是错误的 3 坚持客观真理 必须反对主观真理 认为 有用即真理 等观点 是唯心主义哲学 的真理观 2 真理的具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的 都是主观与客观 理论与实践的具体的历史 的统一 如果我们不顾过程的推移 不随着历史条件的变化而丰富 发展和完善真理 只 是照搬过去的认识 或者超越历史条件 把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用于 另一条件之中 真理就会转化为谬误 3 真理的条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围 如果超出了这个条件和范围 只要再多走一小 步 哪怕是向同一方向迈出的一小步 真理就会变成谬误 下面漫画中的说法 a 是正确的 看到了认识具有反复性 b 是正确的 看到了真理的有用性 c 是错误的 真理面前人人平等 d 是错误的 否认了真理的客观性 解析 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 是人们对客观事物及其规律的正 6 确反映 真理最基本的属性是客观性 真理与谬误的界限不容混淆 谎言属于谬误 即使 重复千遍也不可能变成真理 题中观点否认了真理的客观性 是错误的 故答案选 d 项 答案 d 认识的反复性和无限性 背景材料 建设生态文明 基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构 增长方式 消费方 式 这是我们党科学发展 和谐发展理念的一次升华 党的十六大提出走新型工业化道路 党的十七大提出建设生态文明 牢固树立生态文明理念 党的十八大提出把生态文明建设 放在突出位置 纳入社会主义现代化建设的总体布局 进一步强化了生态文明建设的地位 和作用 党的十九大提出坚持人与自然和谐共生 建设生态文明是中华民族永续发展的千 年大计 加快生态文明体制改革 建设美丽中国 运用 追求真理是一个过程 的知识 分析党对生态文明的认识 1 认识具有反复性 人们对事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成 从 提示 党的十六大至今 生态文明建设理论的发展经历了多次反复 2 认识具有无限性 人类追求真理是一个永无止境的过程 立足于我国现代化建设实 践 生态文明的发展是无限的 3 认识具有上升性 真理要在发展中不断超越自身 生态文明建设理论会在实践中不 断得到检验并向前发展 1 认识具有反复性 1 从认识的主体看 人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制 总要受 到不同的立场 观点 方法 知识水平 思维能力 生理素质等条件的限制 2 从认识的客体看 客观事物是复杂的 变化着的 其本质的暴露和展现也有一个过 程 这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识 再从认识到实践的 多次反复才能完成 2 认识具有无限性 1 原因 认识的对象是无限的变化着的物质世界 作为认识主体的人类是世代延续的 作为认识基础的社会实践是不断发展的 因此 人类认识是无限发展的 追求真理是一个 7 永无止境的过程 2 认识运动的反复性和无限性 并不表明它是一种圆圈式的循环运动 相反 从实践 到认识 从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程 真理永远不会停止 前进的步伐 它在发展中不断地超越自身 3 与时俱进 开拓创新 在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 是我 们不懈的追求和永恒的使命 在实践基础上从感性认识上升到理性认识 是认识过程的第一次飞跃 从认识到实践是认识过程的第二次飞跃 从深度上讲 认识需要逐步深化 从广度上讲 认识应当不断扩展 从变化方向上讲 认识必须向前推移 认识是无止境的 如图所示 2018 高考全国卷 党的十九大报告提出 经过长期努力 中国特色社会 主义进入了新时代 这是我国发展新的历史方位 中国特色社会主义进入新时代 我国 社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 从认识论看 提出上述创新性重大论断表明 对社会主义建设规律的认识越来越深化 改革发展的实践的自觉性 创造性不断增强 认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制 认识的发展是一个不断用新认识否定 代替已有认识的过程 a b c d 解析 党的十九大对中国特色社会主义进入新时代 我国社会主要矛盾发生转化的 认识 体现了对社会主义建设规律认识的不断深化 正确 党的十九大认识到我国社会 主要矛盾的转化 意味着党和国家需要着力解决这一主要矛盾 体现了实践的自觉性和创 造性 正确 故选 a 实践具有社会历史性 认识对实践的指导作用不可能超越具体的 历史条件的限制 观点错误 认识的发展并不是对旧认识的全盘否定 而是在吸收旧认 识合理因素基础上的发展 是形而上学的否定观 是错误的 8 答案 a 易混比较 1 认识 真理 理论 科学理论之间的区别和联系 1 区别 认识是人脑对客观事物的反映 它包括正确认识和错误认识 真理是人们对 客观事物及其规律的正确认识 理论是人们把实践活动中的认识和经验加以概括和总结所 形成的某一领域的知识体系 它包括正确的理论和不正确的理论 不形成体系的认识不是 理论 科学理论是正确的理论 2 联系 它们都来源于实践 都是在实践基础上产生的主观的东西 是第二性的 它 们统一于实践 它们的内容都是客观的 都是人脑对客观事物的反映 科学理论是正确反 映客观事物及其规律的理论 是真理性的认识 理论 真理 科学理论都属于人们的认识 2 真理与谬误的区别和联系 真理谬误 区别 是标志主观同客观相符合的哲学 范畴 是人们对客观事物及其规 律的正确反映 是人们对客观事物及其规律的错 误反映 它同真理有着原则上的 区别 严格的界限 二者泾渭分 明 互相对立 不能混淆 联系 真理与谬误之间具有相互统一的一面 1 真理与谬误相互依存 互为 前提 没有谬误作比较 就无所谓真理 没有真理作比较 也就无所 谓谬误 2 真理与谬误可以相互转化 一方面 任何真理都是具体的 都有它适用的范围和条件 如果超出这一范围和条件 真理就会变成 谬误 另一方面 谬误在一定条件下也可以向真理转化 易错警示 真理是绝对的 永恒的 点拨 1 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映 客观性是真理最基本的属性 尽管不同的人对同一事物有不同的认识 但当一个人的认识与客观对象相符合时 他就获 得了真理 而且不容怀疑 在真理面前人人平等 因此真理是绝对的 9 2 真理又是有条件的 具体的 如果超出自己适用的条件和范围 或者不顾条件的推 移 不随着历史条件的变化而丰富 发展和完善 真理就会变成谬误 而且真理需要在实 践中检验并不断向前发展 因此 真理又是相对的 3 任何真理都是绝对性和相对性的统一 在真理观上我们既要反对夸大绝对性的形而 上学 又要反对夸大相对性的相对主义 真理是社会上多数人公认的东西 点拨 1 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 是人们对客观事物及其规律的 正确反映 真理最基本的属性是客观性 2 由于人们的立场 观点和方法不同 每个人的知识结构 认识能力和认识水平不同 对同一个确定的对象会产生多种不同的认识 但是 其中只能有一种正确的认识 真理面 前人人平等 3 某种认识是否是真理 不在于承认它的人数多少 而在于它是否符合客观实际 把 真理归结为多数人公认的东西 否认了真理的客观性 仁者见仁 智者见智 是对真理客观性的否定 点拨 1 仁者见仁 智者见智 是说对同一事物不同的人有不同的见解 2 认识是主体对客体的能动反映 由于人们的立场 观点和思维方法不同 每个人的 知识结构 认识能力和认识水平不同 对同一个确定的对象会产生多种不同的认识 但真 理只有一个 因此 人的正确认识不仅具有客观性 而且具有主观性和差别性 3 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 具有差别的认识是否是真理以及在多大 程度上是真理 应由实践来检验 因此 认识上的主观性和差别性 并不等于否定真理的 客观性 谱写人类太空探索新篇章 2018 年 12 月 8 日 我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙 运载火箭成功发射 嫦娥四号 探测器 开启了月球探测的新旅 程 嫦娥四号 发射成功 这是我国航天事业的最新成果 是 全体航天人拼搏精神的成果 中国航天人在载人航天事业发展过程中铸就的 特别能吃苦 特别能战斗 特别能攻关 特别能奉献 的载人航天精神 不仅推动了航天事业的发展 10 也为我们伟大的民族精神增添了一笔宝贵财富 2019 年 1 月 3 日上午 10 时 26 分 嫦娥四号 探测器成功着陆在月球背面东经 177 6 度 南纬 45 5 度附近的预选着陆区 并通过 鹊桥 中继星传回了世界第一张近距离拍摄 的月背影像图 揭开了古老月背的神秘面纱 通过 嫦娥四号 探测器 可以完成月球背 面低频射电天文观测与研究及月球背面巡视区形貌 矿物组分及月表浅层结构探测与研究 等科学任务 而此次任务实现了人类探测器首次月背软着陆 首次月背与地球的中继通信 这对我国航天事业的发展起到了巨大的作用 也是一次重大的进步 1 结合材料 运用探索世界与追求真理的知识分析 嫦娥四号 成功发射蕴含的哲理 1 意识能够正确反映客观事物 通过 嫦娥四号 探测器 可以完成月球背面 提示 低频射电天文观测与研究及月球背面巡视区形貌 矿物组分及月表浅层结构探测与研究等 科学任务 2 实践是认识的基础 通过 嫦娥四号 探测器的探测 我们可以获得很多月 球背面的新知 体现了实践是认识的来源 发展的动力 2 运用认识主体和客体的有关知识 结合材料 分析人类对宇宙的探索不可能一蹴而 就的原因 以及探索宇宙的脚步将永不停息的原因 1 从认识的主体看 认识总要受到现实的认知水平 实践水平 思维能力 生 提示 理因素等条件的制约 从认识的客体看 客观事物是复杂的 变化着的 其本质的暴露和 展现也有一个过程 因此人类对宇宙的探索具有反复性 并非一帆风顺 不可能一蹴而就 2 认识的客体是无限变化着的物质世界 作为认识主体的人类是世代延续的 因此 人类 对浩渺无际的宇宙的认识是无限发展的 具有无限性 人类探索宇宙的过程永无止境 世 代延续 1 嫦娥四号 由着陆器和巡视探测器 月球车 组成 进行了首次月球背面软着陆和 自动巡视勘察 获取了月球内部的物质成分并进行分析 材料体现了 思维与存在具有同一性 实践具有能动性 先进的工具是实践发展的根本动力 真理是具体的 有条件的 a b 11 c d 解析 选 a 题干中 获取了月球内部的物质成分并进行分析 等 体现了思维与存 在具有同一性 实践具有能动性 正确 观点是错误的 题干中没有涉及真理 不选 2 嫦娥四号 任务圆满完成 首次在月球背面留下了人类探月的第一行足迹 开启 了奥秘的新篇章 国家航天局宣布 中国探月工程将继续进行 嫦娥五号 嫦娥六号 还将实现区域软着陆及采样返回 月球南极采样返回和综合探测等实验 后续将设立月球 科研基地 这表明 认识具有无限性 追求真理是一个永无止境的过程 客观事物的复杂多变取决于人类认识的多样性 实践活动的内容 规模和水平是历史的发展着的 真理是具体的 有条件的 对人类有用的认识就是真理 a b c d 解析 选 a 题干中 嫦娥五号 嫦娥六号 还将实现区域软着陆及采样返回 月 球南极采样返回和综合探测等实验 后续将设立月球科研基地 等 体现了实践具有社会 历史性和认识具有无限性 正确 表述错误 中 对人类有用的认识就是真理 表述错误 不选 3 2018 年 12 月 8 日 我国在西昌卫星发射中心成功发射了 嫦娥四号 探测器 2019 年 1 月 3 日 嫦娥四号 探测器成功着陆于月球背面预选着陆区 实现了人类探测 器首次月背软着陆 开启了人类月球探测新篇章 这说明 a 人们对太空的认识要借助现代科技才能形成 b 人们认识太空总要经历先错误后正确的过程 c 人们对太空的认识是不断扩展和向前推移的 d 穷尽对太空的认识是一个漫长而曲折的过程 解析 选 c 我国发射的 嫦娥四号 探测器成功着陆于月球背面预选着陆区 实现 了人类探测器首次月背软着陆 开启了人类月球探测新篇章 这说明人们对太空的认识是 不断扩展和向前推移的 c 符合题意 人们对太空的认识很早就开始了 并不是只有借助 现代科技才能形成 a 错误 人们认识太空总要经历艰难曲折的过程 而不是先错误后正 确的过程 b 错误 太空是无限发展的 人们不可能穷尽对太空的认识 d 错误 12 一 选择题 1 歌德说 我们对于真理必须经常反复地说 因为错误也有人在反复宣传 并且不 是有个别人而是有大批的人反复宣传 这说明 a 真理和谬误往往相伴而行 b 少数人的意见才是真理 c 真理与谬误是相互融合的关系 d 真理以谬误为基础而存在 解析 选 a 我们对于真理必须经常反复地说 因为错误也有人在反复宣传 说明 真理和谬误往往相伴而行 故答案选 a b c d 三项观点错误 应排除 2 德国思想家 文学家莱辛说 人的价值并不取决于是否掌握真理或者认为真理在 握 决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神 之所以要孜孜不倦地追求真理 是因 为 a 真理是绝对的 永恒的 无条件的 b 真理是具体的 有条件的 c 真理是一种哲学范畴 d 真理与谬误是截然对立的 解析 选 b 真理是具体的 有条件的 只有孜孜不倦地追求真理 与时俱进 使主 观与客观实现具体的历史的统一 才能不断地发展真理 掌握真理 故答案选 b 项 a 项 观点错误 c d 两项与题干不构成因果关系 3 在中国历史上 一直存在 因权力而真理 的现象 谁掌握至高无上的皇权 谁就 是真理的化身 其言论都被奉为绝对真理 甚至 历史 因此被改写 因权力而真理 的 现象 a 否认了真理的客观性 b 承认了真理是永恒的 c 说明真理与谬误同在 d 说明真理来源于人脑 解析 选 a 真理最基本的属性是客观性 真理面前人人平等 因权力而真理 的现 象否认了真理的客观性 a 符合题意 真理是具体的 有条件的 没有永恒的真理 b 排除 13 材料中讲的 真理 不是真正的真理 只是一种强权 c 排除 真理源于实践 d 排除 4 从认识论角度看 漫画 包袱 说明的哲理是 a 认识具有反复性 b 认识具有上升性 c 意识活动具有目的性 d 一切从实际出发 实事求是 解析 选 a 漫画 包袱 反映了人们认识过程中的曲折 即说明认识具有反复性 故答案选 a 项 b 项漫画体现不出 c d 两项均属唯物论范畴 干肢不符 5 中国人很早就在生产活动中发现了圆周率问题 南北朝数学家祖冲之经过反复演算 把圆周率精确到小数点后 7 位 近年来 人们借助计算机把圆周率精确到了难以想象的 10 万亿位 这说明 人类的认识能力是无限发展的 实践是人类认识得以最终完成的强大动力 认识随着实践的发展而不断深化 新的认识总是在推翻原有认识的基础上发展的 a b c d 解析 选 a 中 最终完成 的表述错误 认识具有上升性和无限性 中 推翻 原有认识 的表述错误 排除 依据材料信息可知 正确且符合题意 二 非选择题 6 2018 年诺贝尔生理学或医学奖颁给了美国免疫学家詹姆斯 艾利森 james p allison 以及日本免疫学家本庶佑 tasuku honjo 他们的研究团队 经过 20 年的临床 试验 揭示了癌细胞如何欺骗人体免疫系统恶意增殖的原理 从而发现了抑制负免疫调节 的癌症疗法 诺贝尔委员会表示 这对研究利用身体免疫系统攻击癌细胞有重要意义 是 我们抗击癌症的一个里程碑 这种被称为免疫检查点理论的方法已经 彻底改变了癌症 治疗方式 并从根本上改变了我们对癌症治疗方式的看法 14 请运用 求索真理的历程 的知识 谈谈两位科学家在癌症免疫治疗领域取得的成就 解析 本题以两位科学家在癌症免疫治疗领域取得的成就为话题设置相关情境 从生 活与哲学角度设置相关问题 考查学生对实践是认识的基础 追求真理是一个过程等知识 点的把握程度 答案 1 经过 20 年的临床试验 发现了抑制负免疫调节的癌症疗法 表明实践是认 识的来源 通过临床试验得到的免疫检查理论的方法 从根本上改变了我们对癌症治疗方 式的看法 推动了人们的认识不断深化 2 追求真理是一个过程 要求我们与时俱进 开拓创新 在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 在临床试验中不断创新 实现实践和认识在循环往复中不断发 展 在癌症免疫治疗领域取得了开拓性贡献 一 选择题 1 现代黑洞理论创始者之一斯蒂芬 霍金再次震惊了物理学界 他通过研究指出 事 件视界 的说法并不合理 原有黑洞的概念其实是不存在的 取而代之的应是 灰洞 这 为当今物理学界的焦点争论提供了一个新观点 这告诉我们 真理性认识需要在实践中不断地丰富和发展 认识经历多次正误反复过程后接近真理 应在实践中获得认识并检验认识的真理性 人类追求真理的过程往往不是一帆风顺的 a b c d 解析 选 b 材料强调 原有黑洞的概念其实是不存在的 说明原有理论本身并非真 理性认识 故 不符合题意 认识在不断修正谬误中接近真理 不是经历多次正误反复过 程后接近真理 错误 2 跑步被认为是最为简单且有效的运动方式 有利于身体健康 增强体质 但专家指 出 如果跑步的姿势 速度 时间 距离长短不当 鞋子不合脚 都可能会对膝盖造成一 定的损伤 这说明 a 真理与谬误的界限是绝对的 无条件的 15 b 任何真理都有自己的适用条件和范围 c 不同的立场会影响人们对真理的认识 d 真理是客观与主观具体的和历史的统一 解析 选 b 材料说明任何事物都是一分为二的 任何真理都有自己的适用条件和范 围 如果超出了这个条件和范围 真理就会变成谬误 b 符合题意 真理与谬误的界限是 相对的 有条件的 a 错误 不同的立场会影响人们对事物的认识 但对同一客体的认识 不具有同样的真理性 即真理只有一个 c 错误 真理是主观与客观具体的和历史的统一 而不是客观与主观具体的和历史的统一 d 错误 3 实践发展永无止境 认识真理永无止境 理论创新永无止境 我们要不断丰富发展 中国特色社会主义理论体系 这是因为 a 真理是具体的 有条件的 随着实践发展而发展 b 真理只有在实践中才能得到检验 c 一个正确的认识需要多次反复才能实现 d 原来的真理性认识随着实践发展会转化为谬误 解析 选 a 实践发展永无止境 认识真理永无止境 理论创新永无止境 我们要不 断丰富发展中国特色社会主义理论体系 这是因为真理是具体的 有条件的 随着实践的 发展而发展 a 项符合题意 b c 两项与题干不构成因果关系 真理与谬误有着严格的界 限 d 项说法错误 4 看右图 很多人都认为是螺旋 其实是圆 这一现象告诉我们 a 人的感觉是不可靠的 b 人的意识不都是对客观事物的反映 c 人们追求真理的过程并不是一帆风顺的 d 实践是检验认识的真理性的唯一标准 解析 选 c 很多人都认为是螺旋 其实是圆 这一现象告诉我们人们追求真理的 过程并不是一帆风顺的 因为认识具有反复性 世界是复杂的 人的认识受主客观因素的 制约 c 正确 符合客观事实的感觉是可靠的 a 错误 人的意识都是对客观事物的反映 b 错误 d 不符合题意 5 做人要知足 做事要知不足 做学问要不知足 这是中国科学院院士 中国外科 医学奠基人裘法祖的 座右铭 其中 做学问要不知足 是因为 a 人具有主观能动性 16 b 人类的认识能力是无限的 c 真理是具体的 有条件的 d 认识具有反复性和无限性 解析 选 d 认识具有反复性和无限性 做学问要不知足 才能推动认识不断向前发 展 故答案选 d a b c 与题干不构成因果关系 应舍去 6 近日 美国一法庭判 酸碱体质 理论大师赔偿一癌症患者 1 05 亿美元 广为流传 的 酸碱体质 理论骗局就此被戳破 错的就是错的 错的不会因为 大师 就变成对的 这表明 a 真理与谬误的界限不容混淆 b 真理具有反复性和无限性 c 真理的唯一特性就是客观性 d 追求真理是一个过程 解析 选 a 错的就是错的 错的不会因为 大师 就变成对的 这表明真理是客观 的 真理与谬误的界限不容混淆 a 正确 认识具有反复性和无限性 b 错误 真理最基本 的属性是客观性 c 错误 d 与题意不符 7 有科学家指出 质子的半径比以前认为的要小 4 如果这个结论在未来进一步得到 证实 那就意味着 要么阐释光和物质相互作用的量子电动力学理论本身有问题