班组长培训讲义_第1页
班组长培训讲义_第2页
班组长培训讲义_第3页
班组长培训讲义_第4页
班组长培训讲义_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

班班组长组长培培训讲义训讲义 班班组长组长是班是班组组的的 核心核心 班班组长组长是是矿矿井最基井最基层单层单位的位的负责负责人 人 处处于于 兵兵头头将尾将尾 的地的地 位 在位 在实际实际工作中高工作中高层层的决策做得再好 如果没有班的决策做得再好 如果没有班组长组长的有力的有力 支持和密切配合 没有一批得力的班支持和密切配合 没有一批得力的班组长组长来来组织组织开展工作 那么开展工作 那么 高高层层的决策就很的决策就很难难落落实实 班 班组长组长是班是班组组的的 核心核心 班班组长组长既是生既是生 产产的的组织领导组织领导者 也是直接的生者 也是直接的生产产者 同者 同时时班班组长还组长还是班是班组员组员的的 技技术术技能技能 教教练练 职业职业生涯生涯发发展的指展的指导导者 者 但是但是实际实际工作中有的班工作中有的班组长组长没有意没有意识识到自己的作用 把自到自己的作用 把自 己己仅仅仅仅看作是一个普通的看作是一个普通的劳动劳动者 其者 其实实能能够带够带好一个班好一个班组组的班的班组组 长长 必定是一个既善于做思想政治工作又能以身作 必定是一个既善于做思想政治工作又能以身作则则的的领导领导者 者 当然也一定是一个能当然也一定是一个能够够站在班站在班组组的的 指指挥岗挥岗 战战斗斗岗岗 上起到上起到 细细 胞核胞核 作用的生作用的生产业务产业务能手 能手 班班组长组长的作用的作用 一一 班 班组长组长影响着企影响着企业业决策的决策的实实施施 企企业领导业领导人决策再好 如果基人决策再好 如果基层组织层组织的的执执行者不得力 行者不得力 那么再好的决策也很那么再好的决策也很难难落到落到实处实处 所以班 所以班组长组长的工作的工作态态度和度和 工作能力影响着决策的工作能力影响着决策的实实施 影响着企施 影响着企业业目目标标的最的最终实现终实现 二二 班 班组长组长是承上启下的是承上启下的 纽带纽带 和和 桥桥梁梁 班班组长组长在安全生在安全生产产行行动动中扮演以下角色 中扮演以下角色 面面对对上上级级 既是既是执执行者又是行者又是责责任者 作任者 作为执为执行者 就是不折行者 就是不折 不不挠挠地完成工作任地完成工作任务务 作 作为责为责任者 必任者 必须为须为本班本班组发组发生的所生的所 2 有情况承担有情况承担责责任 任 面面对对下下级级 既是既是领导领导者 指者 指挥挥者同者同时还时还是是 教教练练 作 作为领导为领导 者者应应确保确保员员工以高度的工以高度的热热情和信心来完成任情和信心来完成任务务 作 作为组织为组织者者 要学会合理要学会合理组织组织人力 物力 以确保目人力 物力 以确保目标标任任务务的完成 作的完成 作为为 教教练练 要能 要能够发现员够发现员工工作中的不足 并及工工作中的不足 并及时时提供指提供指导导与与 培培训训 以不断提升他 以不断提升他们们的工作能力 的工作能力 面面对对同同级级 站在他人的立站在他人的立场场上 了解他人的需要和上 了解他人的需要和难处难处 并 并 尽力予以配合 学会尽力予以配合 学会换换位思考 理解他人的不得已之位思考 理解他人的不得已之处处 从大 从大 局出局出发发 为为完成企完成企业业的大目的大目标标而而团结奋团结奋斗 交涉斗 交涉问题时问题时 心平 心平 气和 礼气和 礼让让三分 以解决三分 以解决问题为问题为目目标标 三 班 三 班组长组长 五管五管 到位到位 一是一是对对人的管理 班人的管理 班组长组长只有把只有把员员工的工的积积极性和工作极性和工作 调动调动起来 才能确保班起来 才能确保班组组各各项项工作的工作的顺顺利完成 班利完成 班组长组长管理管理 实务实务有 有 1 生 生产岗产岗位的人位的人员调员调度 通度 通过调过调度尽可能的做到人度尽可能的做到人 尽其才 尽其才 2 开 开发发与培养与培养员员工的能力 指工的能力 指挥员挥员工学工学习习新技新技术术 新 新 知知识识 新工 新工艺艺 掌握新的掌握新的 操作 不断充操作 不断充实实新的技能技新的技能技术术知知 识识 成 成长为长为技技术术能手能手 3 协调协调和解决和解决员员工的分歧和矛盾 工的分歧和矛盾 4 开 开 展各种技展各种技术术和和 等方面的活等方面的活动动 增 增强强作作业业的凝聚力形成的凝聚力形成战战斗斗 型班型班组组 二是二是对对物的管理 指班物的管理 指班组组的材料 的材料 设备设备 公用工具等管 公用工具等管 理 管理中 班理 管理中 班组长组长要制定好管理制度 要制定好管理制度 责责任到人 任到人 严严格按照格按照 制度制度执执行 行 3 三是三是对对生生产过产过程的管理 主要包括生程的管理 主要包括生产产技能 减少物技能 减少物 耗和安全三大方面 抓好生耗和安全三大方面 抓好生产产 技能 管理 才能确保工程 技能 管理 才能确保工程质质 量 提高生量 提高生产产效率 而降低成本包括原材料的效率 而降低成本包括原材料的节约节约 人力成本 人力成本 的降低 安全管理包括安全的降低 安全管理包括安全规规程学程学习习和行和行为规为规范 技范 技术术培培训训 和 和 现场现场安全管理等 安全管理等 四是信息和四是信息和时间时间的管理 信息管理包括 生的管理 信息管理包括 生产进产进度方面度方面 的信息 上的信息 上级给级给下下级级下达的指示 下下达的指示 下级级向上向上级级反反馈馈的意的意见见等 等 时间时间管理是指班管理是指班组长对组长对每班的工作按其每班的工作按其轻轻重重缓缓急和主次的不急和主次的不 同划分作同划分作业时间业时间 组织组织生生产产 做到有条不紊 做到有条不紊 五是五是对对班班组组学学习习和管理 建和管理 建设设学学习习型班型班组组 营营造班造班组组 学学习习氛氛围围教育和引教育和引导导班班组员组员工工积积极学极学习习理念 努力提高学理念 努力提高学习习 的自的自觉觉性 把学性 把学习习当作一种当作一种责责任 一种追求 以努力学任 一种追求 以努力学习习来技来技 术术增增强强自己的自己的业务业务素素质质和安全生和安全生产产能力 能力 锻炼锻炼自我超越的信自我超越的信 心和勇气 心和勇气 进进而不断增而不断增强团队强团队的的竞竞争力 只有把学争力 只有把学习习和工作和工作 结结合起来 合起来 带带着着问题问题学学习习 带带着着责责任学任学习习 带带着着创创新使命学新使命学习习 才能做到与才能做到与时时俱俱进进 达到事半功倍的效果 达到事半功倍的效果 四 正确管理好 四 正确管理好 七个七个 关系关系 1 正确 正确处处理好大集体与小集体的关系 理好大集体与小集体的关系 坚坚持以局部利益到持以局部利益到 服从大局利益 服从大局利益 2 正确 正确处处理好德与才的关系 理好德与才的关系 坚坚持走德才同持走德才同时发时发展的道路 展的道路 3 正确 正确处处理好制度建理好制度建设设与思想教育的关系 与思想教育的关系 坚坚持人性化管持人性化管 理 理 4 4 正确 正确处处理好集体与个人的关系 理好集体与个人的关系 坚坚持持发挥团队发挥团队整体功能 整体功能 5 正确 正确处处理好管人与管事的关系 理好管人与管事的关系 坚坚持以人持以人为为本 本 6 正确 正确处处理好出征与挂理好出征与挂帅帅的关系 的关系 坚坚持既要当指持既要当指挥员挥员又要又要 当当战战斗斗员员 7 正确 正确处处理好安全与生理好安全与生产产的关系 的关系 坚坚持两手抓 不安全不生持两手抓 不安全不生 产产 实现实现 零事故零事故 五 当好 五 当好 七大七大员员 1 当好 当好 安全安全员员 保 保证证安全技安全技术术措施的有效落措施的有效落实实 同 同时对时对条条 件件变变化作出正确化作出正确应应急急处处理 避免各理 避免各类类安全事故安全事故发发生 生 2 当好 当好 质检员质检员 实现实现安排生安排生产产任任务务 抓好落 抓好落实实现实实现 保 保证证 工程工程质质量达量达标标 3 当好 当好 指指挥员挥员 优优化工化工时时利用 利用 优优化作化作业业流程 提高工作流程 提高工作 效率 和生效率 和生产产效率 效率 4 当好 当好 检检算算员员 抓好材料消耗管理 抓好材料消耗管理 5 当好 当好 教教练员练员 指 指挥员挥员工培工培训训和平和平时业务时业务等各方面学等各方面学习习 不断提高不断提高员员工素工素质质 6 当好 当好 协调员协调员 加 加强强上下左右工作关系上下左右工作关系协调协调 营营造和造和谐谐工工 作作环环境 保障班境 保障班组员组员工工 快快乐乐工作着工作着 保 保证员证员工工作中人人争先 工工作中人人争先 事事事事顺顺利完成 利完成 7 当好 当好 管理管理员员 科学管理 打造一个 科学管理 打造一个团结团结和和谐谐 富有 富有战战斗斗 力的力的团队团队 三 三 对对班班组长组长的素的素质质要求 要求 5 班班组长组长是是 兵兵头头将尾将尾 既是生 既是生产产者 又是管理者 一个企者 又是管理者 一个企业业 如果没有一批如果没有一批优优秀的班秀的班组长组长 那么企 那么企业业的的发发展展战战略和略和经营经营管理措管理措 施就很施就很难难得到得到顺顺利落利落实实 班 班组长组长作作为为生生产产者 必者 必须须掌握生掌握生产产技技术术 班班组长组长作作为为管理者 必管理者 必须须具具备备管理思想和方法 所以 一个管理思想和方法 所以 一个优优秀秀 的班的班组长组长除了具除了具备备高尚的高尚的职业职业道德 高超的道德 高超的职业职业技能外 技能外 还还要具要具 备备丰富的丰富的实实践践经验经验 思想文化素思想文化素质质 基本的管理 基本的管理艺术艺术 1 思想素思想素质质 A 对对安全生安全生产产方方针针政策及安全管理的法律法政策及安全管理的法律法规规能能够够正确正确 理解 理解 对对企企业业的决策 目的决策 目标标能能够够全面了解 并全面了解 并认认真真贯彻贯彻落落实实 B 正确 正确执执行上行上级级指令 正确指令 正确处处理理还还企企业业 个人二者的利益 个人二者的利益 关系 关系 C 具有 具有 的法制 文明意的法制 文明意识识 D 热爱热爱本本职岗职岗位 敬位 敬业业奉献 奉献 E 有良好的 有良好的职业职业道德和个人品道德和个人品质质 自身修养好 自身修养好 F 只有良好的工作方法 只有良好的工作方法 办办事公道 事公道 坚坚持原持原则则不含糊 不含糊 发发 扬扬民主不武断 民主不武断 热热情真情真诚诚不脱俗 平等待人不特殊 不脱俗 平等待人不特殊 艰艰苦苦奋奋 斗做表率 斗做表率 J 谦谦虚虚谨谨慎 慎 团结团结他人 他人 2 文化素 文化素质质 A 提高 提高获获取知取知识识的能力 面的能力 面对对新事物 新情况 目光要敏新事物 新情况 目光要敏 锐锐 不断加 不断加强强学学习习 不断更新知 不断更新知识识 不断提高自己的水平 从而改 不断提高自己的水平 从而改 6 善自己的知善自己的知识结识结构 真正成构 真正成为为一名合格的班一名合格的班组长组长 B 强强化思考化思考问题问题的能力 只有的能力 只有认认真思考 才能不断的真思考 才能不断的调调整 整 丰富 提高自己的丰富 提高自己的业务业务技能 因此 班技能 因此 班组长组长要在勤要在勤奋奋学学习习的基的基础础 上养成勤于思考的上养成勤于思考的习惯习惯 培养 培养积积极思考的能力和极思考的能力和习惯习惯 班 班组长组长只只 有在孜孜不倦 广泛涉有在孜孜不倦 广泛涉猎猎知知识识的基的基础础上 上 联联系系实际实际 开 开动脑动脑筋 筋 进进 而形成新的想法 新的思路 新的方法 才能更好的指而形成新的想法 新的思路 新的方法 才能更好的指导导工作工作实实 践 践 C 加 加强强理解理解联联系系实际实际的学的学习习能力 就是能力 就是联联系系实际实际分析分析问题问题 的能力 是的能力 是应应用技用技术术知知识识解决解决问题问题的能力 的能力 D 班 班组长专业组长专业化水平与从事的化水平与从事的岗岗位是位是对应对应的如果个人能的如果个人能 力能力能满满足足岗岗位需要 就做到了位需要 就做到了专业专业化 班化 班组长专业组长专业化是化是综综合素合素质质 的具体体的具体体现现 是 是领导领导能力和能力和实际实际操作能力的操作能力的综综合 合 3 管理素 管理素质质 A 管理素 管理素质质包括很多方面 重点是班包括很多方面 重点是班组组自主管理的素自主管理的素质质 实实施班施班组组自主管理就是逐步达到人本管理 自主管理就是逐步达到人本管理 对员对员工管工管纪纪律律约约束 束 用道德熏陶 在人格上受尊重 并用道德熏陶 在人格上受尊重 并让员让员工工 享受企享受企业业企企业业安全生安全生 产发产发展的成果 班展的成果 班组组自主管理是科学管理的要求 使管理效率更自主管理是科学管理的要求 使管理效率更 高 管理更符合高 管理更符合规规律 企律 企业业更有活力 更有活力 B 具有独立 具有独立处处理理问题问题的能力 班的能力 班组长组长在本班在本班组应组应是技是技术术上上 的尖子 的尖子 业务业务上的能手 安全生上的能手 安全生产产上的上的标标兵 兵 对对本班本班组组的安全生的安全生 产产工作心中有由人 工作心中有由人 进进行生行生产产和技和技术术的关的关键问题键问题能及能及时时解决 解决 C 具有 具有较强较强的的组织组织指指挥挥能力 班能力 班组长组长要善于本班要善于本班组组的任的任务务 7 和工作措施和工作措施贯彻传贯彻传达到每个达到每个员员工 工作中工 工作中 发挥发挥每一个人的主每一个人的主 观观能能动动性 性 调动调动大家的大家的积积极性 极性 统统一行一行动动 统统一思想 有效促一思想 有效促进进班班 组组的各的各项项工作高效率的开展 工作高效率的开展 顺顺利达到利达到预预定的目定的目标标 D 具有知人善任的能力 班 具有知人善任的能力 班组长应组长应准确了解和掌握每个准确了解和掌握每个 人的思想情况 技人的思想情况 技术术水平和水平和业务专长业务专长 量才使用 充分 量才使用 充分发挥发挥每个每个 人的人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论