《拣麦穗》.－教学教案

第 1 页 共 8 页 拣麦穗拣麦穗 教学教案 教学教案 1 学习和体味作品的复杂思想感情 丰富的象 征意义 2 探讨爱的真谛和农村姑娘的情感世界 3 培养学生的语言表达 组织 探究等能力 1 引导学生体会作者舒缓从容而略带伤感的语 调中所蕴含的感情 2 体味作品丰富的象征意义 1 探讨爱的真谛 2 品味作者在对话描写 行为细节描写及含意 丰富的语句中流露出淡淡的伤感的散文语言 一课时 1 让学生分扮三个嘉宾角色 作者张洁 她 我 2 布置学生收集作者张洁的材料 对其经历 个性 地位 职业 专长 兴趣等有所了解 3 引导学生研读 拣麦穗 深入理解作品多 元化主旨和象征 对比等表现手法的艺术作用 把握 作者在文中的所写所议 所思所想 所悲所悯 所爱 所忧 除此之外 还应广泛阅读同题材的作者其他作 第 2 页 共 8 页 品 以利全方位地解读作家作品和爱的真谛 4 在现场直播前还应做好以下三项工作 选择 理想的主持人 由主持人与问题提出者一起详细分析 要解决的问题 提前几天将问题通知嘉宾 观众 以 使大家对问题有较充分的准备 开阔解题思路 理解 问题实质 根据 拣麦穗 的内容 制作电脑课件 一 多媒体展示 我曾和一个无形的人握手 一声惨叫我的手被烫伤 留下了烙印 北岛 触电 以为忘却的东西 原来一直潜藏在心灵的某个角 落 像潮水一样涌来 一位了无痕迹的童年 却鲜活 在我们的眼前 每个拣麦穗的少年 都依恋着田野和 早期的岁月 因为那里不仅有艰难困苦 也有歌声欢 笑 不仅有心的春播 也有爱的秋收 不仅有单纯 稚嫩 也有思索 审视 那么 今天就让我们伴随着 艺术人生 栏目走去 拣麦穗 二 现场直播 1 节目主持人闪亮登场 宣布节目主题 逐一 介绍到场嘉宾 2 放映电脑课件 第 3 页 共 8 页 3 由作者张洁介绍 拣麦穗 的创作经历和创 作意图 要点如下 我近来的写作越来越注重去捕捉 度量一种心态 一种挥之不去的情绪或情感环境 而这样一种情感或 心态 由于其包含的深重的歧义性 往往只会随着叙 述的展开而变得更加浓烈 更加不可排遣 因此创作 这篇的冲动正是来自于那难以排遣的忧伤 按照弗洛 伊德的说法 对所爱的人或某种抽象之物的丧失而感 到悲哀 可能会同时带来伤悼和忧郁 几十年来 有 一种哀伤刻骨铭心 不可驱逐 使我所感到的惆怅和 不安 这种不安源于我曾经的生活世界里依恋过一个 饱经风霜的卖灶糖的老汉 可惜他在我长大成人的时 候 老去了 为了我们这一老一少之间的缕缕温情 我不能不随着笔去重新把那一段往昔的时间和空间经 历一遍 捕捉作为成人世界反照的儿童记忆 去寻找 失落了的理想 去呼唤朴实 真诚的爱 去召回世间 纯洁的人性美 拣麦穗需要分散开来 大部分时间里拣麦穗的少 年是孤单的 我行走在田野中 也是行走在孤独里 孤独的风景有一种催化作用 我的情感和思想 把 多年来麦子所积攒起来的钱所扯上的花布 缝秀好的 衣物 装进包裹里 嫁一个理想的男人 破土抽芽 第 4 页 共 8 页 在风里 在阳光下 变绿 长高 可惜出嫁的那天突 然发祥那些幻想全都变了味 论理 人需要物质的获 取 但更需要拥有精神自由 这样才能更好地生活 才能根据自己的意愿选择和创造美好的人生之路 然 而那时农村的实际情形是艰苦的 困窘的 冷漠的 百般无奈之下 还得顺从地嫁出去 没有他人的同情 和关心 甚至连自己也不会感到过分的悲伤 幻想一 个 美梦一场 咳 4 嘉宾与观众互动 观众向嘉宾提问 A 作品种的 她 与 我 在美梦破灭之后各 持怎样的态度 提示 搜寻信息 可从作品中找出依据 作品中的 她 梦幻般的期待被活生生地打断之 后 还是依依顺顺地嫁了出去 用一种原始的勇 气与无知的韧性去接受残酷的现实 作品中的 我 在得知疼爱自己的卖灶糖的老汉 死去的消息之后 哭得很伤心 常常想念他 也常常想要找到那个皱巴巴的 像猪肚子一样的烟荷 包 伤悼之余 还有对爱的渴望和珍惜 B 烟荷包 在文中寄托了怎样的思想感情 为什么 我 常常要想找到那个像猪肚子一样的烟荷 第 5 页 共 8 页 包 提示 烟荷包 象征着人与人之间一种纯真的 感情 作者在卖灶糖的老汉去世后一直在追求着这种 真爱 追寻着失落的梦 C 你认为这种感情现实生活中还存在吗 多媒体显示资料 前段时间报纸报道了一则新闻 马路上一位老婆婆被一辆出租车所撞 肇事司机迅速 逃逸 一位男子自告奋勇要送老婆婆去医院 想请路 人留下个联络方式证明事情经过 谁知路人无人肯签 后来男子与另一不留姓名的货车司机送老婆婆到医院 之后被老婆婆家属反咬一口 认定他就是肇事司机 主持人问 为什么现在人与人之间的感情会这样 你心目中理想的人与人之间的关系应该是怎样的 观众与嘉宾互动交流 提示 在现实中 村姑们幻灭的梦是生活的常态 我们经常遭遇爱的幻灭 但是我们对于真爱的追求从来没有中止过 虽然 这种真爱可能失落过 D 观众问 我总觉得作品有点像张艺谋导演的 大红灯笼高高挂 蕴含着某种命运 您认为文中 的细节 大红柿子 它是不是有特别的意思 嘉宾答 的确如此 文中两次写到了 小火柿子 第 6 页 共 8 页 同样是红得透亮 但因为前后感情的不同 而寓含 了不同的象征意义 不知老汉死去之前 我 只觉 得小火柿子是风刮不下 雨也打不下 雪夜压不下的 顽强的生命个体让人感到世间或许还真有人在吟唱喜 盈盈的爱的颂歌 但事实是即使小火柿子没有让人摘 下来 难道它自己不会老去吗 当老到掉在地上时 结果只能是粉身碎骨 所以这是 拣麦穗 又成了一 个寓言故事 它在询问人们 是选择约定俗成的人生 还是去做一个生命的越轨者 甘冒生命坠落的风险 我 没有给你们明确的答案 但委婉地告诉世人 我 常常想念他 常常想要找到那个像猪肚子似的 烟荷包 E 观众问 张老师 这么说 您在作品中对 我 在卖灶糖的老汉死去之后的人生选择未作明确 的表态 可物换星移 几十年后的今天 您内心深处 该有我们确切的答案吗 是选择约定俗成的人生 还是去做一个生命的越轨者 甘冒生命坠落的风险 如果在二者之中择取其一 那么会选择后者 因为当 一个人 没有任何希求 没有任何企望 地去爱和被 爱的时候 哪怕是付出生命的代价又有什么不值得 嘉宾向观众提问 作品中的 我对 卖灶糖的老汉由怜悯到牵挂 第 7 页 共 8 页 依恋再到伤悼 怀想 这一情感发展过程给了我们什 么启示 观众可以多元解读 只要言之有理即可 A 我 的感情变化 都说明了 我 对爱的 渴望 专注 并为了 爱 敢于冲破世俗的偏见 急 切地期待 执著地追求 B 两个异性的个体之间彼此关爱 相互依恋 朴素地爱着 真诚地恋着 无论贵贱 无论长少 这 就是爱的真谛 C 这一老一少之间确有那么一丝悠长之关爱 一丝从容之温情 但由于爱的物质条件相差悬殊 最 后只能是以卖灶糖的老汉的死去而告终 这样的憧憬 经不起风雨的吹打 这样的爱也不是现代意义上的爱 难怪作者在结尾这样写道 可是 它早已不知被我 丢到哪里去了 是的 我 的幻想 顶多不过像 是丢失了一个美丽的梦 三 播放音乐 主持人总结 拣麦穗这种人类行为有一种古老的 意味 使人想起原始人类 想起古代诗篇 他们知道 唐代的人 汉代的人 甚至更久远朝代的人都这样在 田野上走过 寻觅过 希望过 沉思过 孤独过 爱 恋过 也怨恨过 就这样 一代一代地走过去 走到 第 8 页 共 8 页 今天 走到我们这一代 今后的人们还要在田野上走 下去 直到永恒 1 张洁的长篇纪实作品 世界上最疼爱我的那 个人去了 已改编成一部电影 倘若有人要把 拣 麦穗 搬上银幕 你会如何导演 把这篇作品改写成 一部剧本 并为该剧谱写一首主题歌 2 阅读张洁的散文 比较分析张洁的创作风格 1 张洁当代女作家 原籍辽宁 生于北京 读 小学和中学时爱好音乐和文艺 1960 年毕业于中国 人民大