《春江晓景》 教案教学设计_第1页
《春江晓景》 教案教学设计_第2页
《春江晓景》 教案教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 春江晓景春江晓景 教案教学设计教案教学设计 学习目标 1 学会本课 4 个生字 2 有感情地朗读课文 背诵课文 3 理解诗句 想象古诗描绘的画面 体会诗歌 表达的情感 4 学习作者边观察边想像以及动用各种感官从 多角度观察事物的方法 培养学生的观察能力和想象 能力 学习重难点 理解诗句 想象古诗描绘的画面 体会诗歌表达的情感 教学方法 讲授法谈话法读书指导法自主学习法 合作学习法读书感悟法 教具准备 教学挂图 磁带 教学过程 一 出示 春江晓景 图 简介背景 揭示课题 1 简介惠崇 惠崇是北宋有名的和尚 著名的 画家 善于画鹅 鸭等小动物 2 出示 春江晓景 图 这是惠崇画的一幅画 3 简介诗人苏轼 第 2 页 共 3 页 苏轼 字子瞻 号东坡居士 眉山人 他在诗 词 散文的创作上都有很高造诣 惠崇 这首诗就 是他为好友惠崇的这幅画题写的 二 自读诗句 初步理解诗句的意思 1 熟读诗句 勾画不理解的字 词 借助工具 书自学 2 组内交换意见 扫除障碍 3 指名试着说说诗句的意思 三 深入探究 引发学生展开想象 1 指导学生有感情地朗读 2 边读边想象诗的意境 认识蒌蒿 芦芽 河豚 蒌蒿 长在洼地的一种野草 芦芽 芦苇的嫩芽 河豚 味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼 在近 海 每年春天逆江而上 在淡水中产卵 抓住诗中具体景物 展开丰富想象 边吟诵 边想象画面 用自己的话描绘画面内容 3 诗人从哪些景物感受到春天就要来了 明确 桃花刚开 鸭子戏水 蒌蒿长势很旺 鲜 嫩的芦笋从土里钻出 第 3 页 共 3 页 4 诗的最后一句是画面上的景物吗 明确 不是 是作者依据画面景物展开的想象 四 小结 1 读了这首诗 你从中感受到了什么 明确 作者抓住了画面上几枝桃花 嬉戏的鸭子 满地的蒌蒿 短短的芦芽 向我们展示了一幅活生生 的江南水乡春景图 字里行间流露出诗人对春天的喜 爱和赞美之情 2 正是河豚欲上时 从画面上看得到吗 明确 这是作者通过观察岸上 水面之物引发的 联想 它在告诉人们 桃花开放 春江水暖 蒌蒿满 地 芦苇冒尖 也就是
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论