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文档简介

第 1 页 共 3 页 悄悄话悄悄话 看图写话教案设计看图写话教案设计 教学目的教学目的 悄悄话 看图写话教案设计 悄悄话 看图写话教案设计 1 指导学生观察 悄悄话 展开想象 写一段话 以培养学生观察和表达能力 2 指导学生要热爱学习 1 观察人物神态 想象 悄悄话 的内容 2 指导学生写一段话的方法 悄悄话 挂图一张 一课时 看图 想象 说话 写段 一 看图 设问引导 图上画了哪些人物 他们在干什么 什么是 悄悄话 说悄悄话时是什么样 演示 一下 小姑娘在对爷爷说些什么悄悄话 1 根据实际情况想象 小姑娘和爷爷的神态 神秘 喜悦 说的一定是高兴的事 看小姑娘动作 第 2 页 共 3 页 背后手里拿着 通知单 说的悄悄话可能与学习成绩有关 2 想象一下 小姑娘会说些什么 注意声音的高 低 大家都当小姑娘互相说一说 3 老师当爷爷 哪位同学到讲台前来说一说 看 谁说得好 4 老师将说得好的 随时大声介绍给大家 并请 同学们评论 更正重说 直到大家满意为止 5 每人自己小声说一遍 小姑娘和爷爷说悄悄话的时间可能是什么时候 从哪些地方可以看出来 什么地点 谁能用自己话说 出他们说悄悄话的时间 地点 二 指名说 随时做针对性指导 指导说的顺序 小姑娘 爷爷 环境 环境 小姑娘 爷爷 指导说 神态 指导说的语言 尽量不说长句 话要明白通顺 克服语病 同桌互相说说听听 发现说得不好的地方 互相 帮助一下 三 独立根据图意说一段完整的话 第 3 页 共 3 页 给图中的小姑娘起个名字也可以 请加上 时间 地点 自己按着图意说一段话 指名完整地说一段话 四 审题 写一段话 五 读给同桌听听 例段 放学了 小华拿着刚刚领到的成绩单 连跳带蹦 地进了家门 看见爷爷正坐在树下编筐 忙把成绩单 藏到身后 走过去 甜甜地叫了一声 爷爷 然后 神秘地把嘴凑到爷爷耳边轻声说 您猜这次数学考 试我得了多少分 100 分 好 好 爷爷听 了
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