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文档简介

第 1 页 共 3 页 游长城游长城 教学设计教学设计 教学目标 1 复习巩固 6 个生字 学会课后田字格中的 6 个生字 理解由生字组成的词语 2 能有感情的朗读课文 3 通过对课文的朗读感悟 激发学生热爱祖国 热爱伟大的劳动人民的思想感情 教学重点 复习巩固 6 个生字 学会课后田字格中的 6 个生 字 理解由生字组成的词语 教学难点 1 有感情的朗读课文 2 通过对课文的朗读感悟 激发学生热爱祖国 热爱伟大的劳动人民的思想感情 教具准备 挂图 生字卡片 小黑板 教学过程 一 复习导入 1 认读生字词语 2 汇报自己收集的有关于长城的故事 二 朗读感悟 第 2 页 共 3 页 1 学生自读课文 你有什么疑问 2 围绕问题读书 讨论 为什么叫它万里长城 最初建造长城的原因是什么 它是怎样建造成的 为什么说长城是我国伟大的建筑 还被列为世界 古代七大奇迹之一 3 分角色朗读课文第二自然段 并指导朗读 4 齐读最后一自然段 此时你想说什么 5 感情朗读全文 三 扩展延伸 我和自己的小伙伴合作学习用自己的话介绍长城 四 指导书写生字 1 观察 读记生字 2 学生独自观察田字格中的字 看清楚字形 找出关键笔画 3 看范写 4 学生临写 注意强调握笔姿势和写字姿势 5 对比观察 品字 要求学生写完后仔细端详 与田宇格中的字比较 有意识地指导学生品味字的笔 画美 结构美 第 3 页 共 3 页 6 评析 你的哪一个字写得最好 好在哪里 五 作业设计 1 书写生字 2 感情朗读全文 3 同步练习第六课 4 预习第七课 板书设计
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