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文档简介

第 1 页 共 3 页 延安 我把你追寻延安 我把你追寻 教学设计之三教学设计之三 教学目标 1 通过学习这首诗 懂得发扬延安精神的重要 2 了解全诗的内容 3 有感情地朗诵这首诗 教学重点 1 了解诗中所说的事物的含义 2 读出诗的节奏和韵律 教学时间 一课时 教学过程 一 引入 师 同学们 你们喜欢古诗吗 谁能有感情的背 诵自己喜欢的古诗呢 你们为什么喜欢古诗 你觉得 诗歌有什么特点 师 诗歌语言凝练 表达诗人强烈的感情 具有 感染力 今天 我们再来学习一首现代诗 二 检查预习 师 看到课题 你想到了哪些问题 通过预习 你解决了哪些问题呢 第 2 页 共 3 页 师 还有什么问题没有解决 三 自学 师 请同学们用自己喜欢的方式读诗 看看你有 什么体会 又有什么收获 生 自由读诗 回答交流 师 还有什么问题 提出 生 提问题 师 小组讨论 解决这些问题 生 交流 四 朗诵感悟 师 请以小组为单位 设计这首诗的朗诵 想想 你们为什么那么设计 练习后 上台表演 生 讨论朗诵设计 朗诵 评价 五 总结 师 学了这首诗 你有什么感受 有什么收获 希望我们都继承延安的革命精神 努力奋斗 把 我们的祖国建设的更加美好 附课文 延安 我把你追寻 象翩翩归来的燕子 在追寻昔日的春光 第 3 页 共 3 页 象茁壮成长的小树 再追寻雨露和太阳 追寻你 延河叮咚的流水 追寻你 枣园梨花的清香 追寻你 南泥湾开荒的镢头 追寻你 杨家岭讲话的会场 一排排高楼大厦象雨后春笋 一件件家用电器满目琳琅 我们永远告别了破旧的茅屋 却忘不了延安窑洞温热的土炕 航天飞机探索宇宙的奥妙 电子计算机奏出美妙的交响 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车 但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁 延安 你的精神灿烂辉煌 如果一旦失去了你啊 那就仿佛没有了灵魂 怎能向美好的未来展翅飞翔 啊 延安 我把你
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